病人在醫(yī)院接受靜脈注射或滴注時,常用到生理鹽水即氯化鈉注射液。圖中是某藥業(yè)公司生產(chǎn)的氯化鈉注射液包裝標(biāo)簽上的部分文字。請回答:
(1)該注射液里的溶質(zhì)是___________。
(2)常溫下,一瓶合格的氯化鈉注射液密封放置一段時間后,是否會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象?___________,原因是__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市寧河區(qū)2017屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
根據(jù)以下文字表達(dá)的內(nèi)容填空。
(1) 常見的物質(zhì):①空氣 ②氧氣 ③二氧化碳 ④一氧化碳 ⑤水 。根據(jù)內(nèi)容填空 (填序號)
上述物質(zhì)中屬于混合物的是_________ ;屬于氧化物的是_________。冬天燃煤取暖時,應(yīng)注意室內(nèi)通風(fēng),防止______中毒。
(2) 生活中處處有化學(xué),請用物質(zhì)名稱填空:
用于電池中做電極的是_______ ;
空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的物質(zhì)是_______;
天然存在的最硬的物質(zhì)可用來裁玻璃的是_________;
固體二氧化碳叫_________可用于人工降雨。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-單元清檢測 題型:選擇題
下圖實(shí)驗(yàn)不能說明的是
A.分子很小
B.分子不停地運(yùn)動
C.構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同,性質(zhì)不同
D.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂為原子,原子重新結(jié)合成新分子
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué):第七單元測試卷 題型:選擇填充題
在下列四種反應(yīng)類型中,反應(yīng)物和生成物均不可能存在單質(zhì)的是( )
A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng)
C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué):第七單元測試卷 題型:選擇填充題
某雨水樣品剛采集時測得pH為4.82,放在燒杯中經(jīng)2小時后,再次測得pH為4.68,原因是雨水樣品中的H2SO3逐漸被空氣中的氧氣氧化成H2SO4。下列關(guān)于雨水樣品酸性變化的說法正確的是 ( )
A. 逐漸減弱 B. 強(qiáng)弱未變
C. 逐漸增強(qiáng) D. 無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級上冊化學(xué):第三單元測試卷 題型:信息分析題
小華在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熣硭幤窌r,發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的白色固體,老師告知是氫氧化鈉、硫酸銅、氯化鈉、碳酸鈣中的一種。小華思考片刻后,認(rèn)為取少量白色固體放入水中就能確定其成分,她的理由是:
(1)若不溶于水,則是_________。
(2)若溶于水形成藍(lán)色溶液,則是__________。
(3)若溶于水溶液溫度升高,則是_________。
(4)若溶于水溶液溫度基本不變,則是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級上冊化學(xué):第三單元測試卷 題型:選擇填充題
將5 g氯化鈉放入45 g水中,完全溶解后,溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A. 33.3% B. 25% C. 20% D. 10%
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級上冊化學(xué):第六單元測試卷 題型:信息分析題
面粉加工廠的車間里懸浮著較多的面粉粉塵,遇明火就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。右圖是模擬粉塵爆炸的一個實(shí)驗(yàn):在小塑料筒里放入干燥面粉,點(diǎn)燃蠟燭,用塑料蓋蓋住金屬筒,迅速鼓入大量空氣,不久,便會聽到“砰”的一聲,爆炸的氣浪將金屬筒上的塑料蓋掀起。試問:
(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,鼓入空氣的作用是____________________。
(2)下列情況下,可能不會發(fā)生爆炸的是_______(填序號)。
①金屬筒不加蓋時 ②塑料筒中裝的是煤粉時
(3)面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生,應(yīng)采取的安全措施有____________(寫出一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué):第九單元測試卷 題型:計(jì)算題
某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:稱取12g樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖
(1)純堿恰好完全反應(yīng)時,生成CO2的質(zhì)量為 g
(2)計(jì)算該樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù),下同)
(3)計(jì)算當(dāng)鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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