福州是宜居之城,有福之州.
(1)“佛跳墻”是福州傳統(tǒng)名菜.菜名源自詩句“壇啟葷香飄四鄰,佛聞棄禪跳墻來.”此詩句體現(xiàn)出分子的哪些性質(zhì)  . (填一點)
(2)連江的溫泉度假村是人們休閑的好去處.檢驗該溫泉水是硬水還是軟水的簡單方法是               
(3)平潭風光旖旎.景色宜人的“三十六腳湖”是平潭自來水廠的水源.自來水的生產(chǎn)過程如圖所示.

①下列屬于自來水生產(chǎn)使用的凈水方法是     .(填標號)
A.沉淀B.過濾C.煮沸D.蒸餾
②明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成膠狀物可    懸浮于水中的雜質(zhì).新型自來水消毒劑ClO2的名稱是   ,除去硬水中過多的    (填離子符號)和Mg2+就可以得到軟水.
(1)分子是不斷運動的
(2)取樣,加入肥皂水,攪拌后觀察現(xiàn)象
(3)①ABC  ②吸附 二氯化氯   Ca2+

試題分析:(1)根據(jù)題中信息結合分子的性質(zhì)進行分析;
(2)根據(jù)硬水和軟水的區(qū)分方法進行分析;
(3)①自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附;
②根據(jù)水的凈化知識分析明礬的作用;根據(jù)氧化物的化學式的讀法分析;根據(jù)硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水,而軟水是指不含或少含可溶性鈣、鎂化合物的水分析解答.
解:(1)由于分子在不斷運動,構成食物的分子運動到空氣中,與人的嗅覺細胞接觸,從而聞到香味;
故答案為:分子是不斷運動的;
(2)檢驗硬水和軟水的簡單方法是:取樣,加入肥皂水產(chǎn)生浮渣較多的水是硬水,加入肥皂水產(chǎn)生較多泡沫的水是軟水;
故答案為:取樣,加入肥皂水,攪拌后觀察現(xiàn)象;
(3)①自來水生產(chǎn)使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附、煮沸等;
故選ABC;
②在水的凈化中明礬的作用是溶于水生成膠狀物可吸附雜質(zhì);ClO2的名稱是二氧化氯;由硬水和軟水的組成可知,硬水中含有較多的鈣、鎂離子,軟水中含有較少的鈣、鎂離子,離子的表示方法是在元素符號的右上方標上所帶的電荷和電性,鈣離子可表示為:Ca2+
故答案為:吸附;二氧化氯;Ca2+
點評:本題充分體現(xiàn)了化學源于生活,應用于生活的理念,聯(lián)系實際,情景新穎,但考查知識不難,了解相關知識細心解答即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

水是寶貴的自然資源,是人類生命之源。
(1)下列各種水中,屬于純凈物的是       (填字母)。
A.汽水B.礦泉水C.蒸餾水D.經(jīng)過凈化處理的自來水
(2)蒸餾水、礦泉水、白醋、酒精都是常見的無色液體,其中白醋具有酸味,酒精具有特殊氣味的是酒精,常被稱為綠色能源,請寫出酒精燃燒的化學方程式                                 ;另外兩種無色液體可用多種方法區(qū)分,例如:加入      ,根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來區(qū)分。
(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是             。

(4)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進行自來水的消毒。制取ClO2的反應過程示意圖如下,請回答:

(其中,表示鈉原子,表示氯原子,表示氧原子)
C物質(zhì)中氯元素的化合價是        ,D物質(zhì)的名稱是       ,該反應的化學方程式是      。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

人類的日常生活、工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水
(1)構成水的微粒是          
(2)生活中常用        方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
(3)用水就可以將固態(tài)的NaCl、NH4NO3、NaOH鑒別出來,其中的理由是           

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

自然界中幾乎不存在純凈的水,若要對自然界中是水進行凈化處理,其中凈化程度最高的方法是(   )
A.吸附B.沉降C.過濾D.蒸餾

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

2010年4月14日,青海玉樹發(fā)生7.1級地震,災區(qū)飲用水安全備受關注.
(1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是     
(2)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是     ,檢驗水是否為硬水用      檢驗.
(3)“84消毒液”可用于災區(qū)防疫,制備其主要成分次氯酸鈉(NaClO)的化學方程式為:2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O,則X的化學式為     

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從河中取來水樣進行實驗:
(1)實驗小組的同學應用儀器:             量取50mL的水,視線應與                保持水平。
(2)右圖是某同學制作的簡易凈水器,請回答下列有關問題:

在簡易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是:                              ;
活性炭的作用是:                             。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,在日常生活中,我們常用        的方法來降低水的硬度,這個過程主要是將水中的可溶性鈣鹽轉(zhuǎn)化為碳酸鈣(水垢的主要成分)沉淀的過程。如果想知道得到的水是硬水還是軟水,我們可以用         檢驗。請你寫出用稀鹽酸除去水垢的有關化學方程式                                 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(4分)5月12日,我國汶川發(fā)生大地震。全國人民“眾志成城,抗震救災”。
(1)“拯救生命是第一位的”。為搜救埋在廢墟下的幸存者,調(diào)用了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是       。
A.分子的質(zhì)量很小B.不同分子性質(zhì)不同C.分子不斷運動D.分子間有間隔
(2)地震中許多原有的水源被破壞。新水源需檢測和處理后才能成為飲用水。我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水。
①感官性指標中有一項要求為:不得含有肉眼可見物,水應澄清透明。為達到此要求,凈化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過       (填操作名稱)而實現(xiàn)。
②化學指標中含有水源的pH和硬度兩項。
日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象:                        
                                                               
③病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制。要殺滅細菌可以向水中加入漂白粉、氯氣等消毒劑,也可以通過      操作,既殺滅細菌,又能得到幾乎純凈的水。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

自來水廠凈化水的過程是:河水→加絮凝劑(明礬) →沉淀→過濾→活性炭→消毒→用戶;卮鹣铝袉栴}:
⑴加活性炭的作用是                       。
⑵長期使用硬水,會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是          ,生活中可通過          的方法使硬水軟化成軟水。

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