9.實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請回答下列問題.

(1)從圖A中裝置中任意選擇一種儀器,寫出它的名稱:酒精燈(或其他合理答案均可),簡要說出它的一種用途:用于加熱.
(2)從圖中選擇發(fā)生和收集O2的裝置,填寫在下表中(填字母).
選用藥品發(fā)生裝置收集裝置
H2O2溶液、MnO2
KMnO4
(3)任意寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳(其他合理答案均可).
(4)選用F裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是①②③(填序號).
①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
②開始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
(5)如何驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣?
(6)如果用MnO2與濃硫酸(液體)加熱制備O2,可選用上述發(fā)生裝置是C(填字母).
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,要對實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行清洗,玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下.

分析 (1)據(jù)常用儀器的名稱和用途分析解答;
(2)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置;
(3)據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理書寫表達(dá)式;
(4)據(jù)排水法收集氧氣回答;
(5)驗(yàn)證氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷;
(6)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;
(7)據(jù)實(shí)驗(yàn)室玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)分析即可.

解答 解:(1)圖A中裝置中酒精燈可用于給物質(zhì)加熱,也可答試管、鐵架臺的用途,前后對應(yīng)即可;
(2)利用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,C中試管口高于試管底部,會導(dǎo)致冷凝水倒流引起試管炸裂,故不選;氧氣密度比空氣大、不易溶于水,可用向上排空氣法或排水法收集;
(3)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,需要加熱,生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:高錳酸鉀 $\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳,也可書寫符號表達(dá)式及氯酸鉀、過氧化氫制取氧氣的表達(dá)式;
(4)利用排水法收集氧氣的步驟是:①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中;②開始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶,防止收集的氣體不純;③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽,防止氧氣逸出;題目操作均正確;
(5)驗(yàn)證氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷;
(6)用MnO2與濃硫酸(液體)加熱制備O2,需要加熱,且反應(yīng)物是固體和液體混合,所以須選擇發(fā)生裝置C;
(7)實(shí)驗(yàn)室玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是:洗過的玻璃儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴也不成股流下時(shí),表示已洗干凈;
故答案為:(1)酒精燈;用于加熱(或其他合理答案均可);
(2)

選用藥品發(fā)生裝置收集裝置
H2O2溶液、MnO2BD或F
KMnO4A
(3)高錳酸鉀 $\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳   (其他合理答案均可);
(4)①②③;   
(5)將帶火星的木條伸到集氣瓶中,木條復(fù)燃即可驗(yàn)證;
(6)C;         
(7)內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下.

點(diǎn)評 解答這類題目時(shí)首先,要熟記常用儀器的名稱和用途.然后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)、問題情景信息,細(xì)心地進(jìn)行填寫、選用等.特別注意的是:在填寫儀器名稱時(shí),書寫要規(guī)范、工整,切不可使用錯(cuò)別字、不規(guī)范的字,等等.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.閱讀有關(guān)消毒劑的資料并回答相關(guān)問題:
(1)“84消毒液”是由次氯酸鈉和表面活性劑混合配制的消毒劑,是一種無色或淡黃色液體,廣泛用于公共場所和家庭衛(wèi)生消毒,由于“84消毒液”有一定腐蝕性,將其稀釋成0.2%~0.5%,浸泡時(shí)間為10到30分鐘.
①次氯酸鈉化學(xué)式為NaClO,其中氯元素的化合價(jià)為+1;
②使用“84消毒液”清洗衣服后要漂洗干凈,其原因是84消毒液有腐蝕性.
(2)閱讀下表,回答其它消毒劑相關(guān)問題:
消毒劑化學(xué)式性質(zhì)和用途注意事項(xiàng)
過氧乙酸溶液CH3COOOH過氧乙酸易揮發(fā)、易分解,其分解產(chǎn)物為醋酸和氧氣.過氧乙酸具有很強(qiáng)的消毒殺菌能力,可以迅速殺滅各種微生物,包括病菌、細(xì)菌等對皮膚有
腐蝕作用
雙氧水H2O2過氧化氫溶液俗稱為雙氧水,是一種無色液體,容易分解,其分解產(chǎn)物為水和氧氣.雙氧水具有較強(qiáng)的消毒殺菌能力.需低溫
避光保存
對生活中不慎產(chǎn)生的外傷傷口進(jìn)行消毒時(shí),選用的合適消毒劑是H2O2,原因是雙氧水具有較強(qiáng)的消毒殺菌能力,對人體沒有腐蝕性.
(3)水是生命之源.為了保障我市居民飲用水的安全,自來水必需進(jìn)行消毒處理.
①自來水廠處理水的過程中一般可先加入明礬,吸附水中懸浮的顆粒而沉降;
②在一些偏遠(yuǎn)農(nóng)村一般用漂白粉作為水源消毒劑,漂白粉的有效成分為次氯酸鈣,化學(xué)式是Ca(ClO)2.次氯酸鈣很不穩(wěn)定,能和空氣中的某些成分反應(yīng)生成CaCO3和次氯酸(HClO),后者見光分解生成鹽酸并放出氧氣,因而具有消毒殺菌作用.請寫出次氯酸分解反應(yīng)的化學(xué)方程式2HClO$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$2HCl+O2↑.
(4)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國許多自來水廠采用ClO2代替Cl2來進(jìn)行自來水消毒.請回答下列有關(guān)問題:
①ClO2讀作二氧化氯,它屬于氧化物(選填“單質(zhì)”、“氧化物”或“混合物”).
②我國最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示:

(其中“”表示氯原子,“”表示鈉原子,“”表示氧原子)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO2
③由微觀示意圖得出的結(jié)論:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變.

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20.通過升高溫度、攪拌、將食鹽研成粉末的方法可加速食鹽在水中的溶解.

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17.在索契冬奧會上,意大利雪橇運(yùn)動員威•弗魯拉尼被發(fā)現(xiàn)使用刺激劑二甲基戊胺(化學(xué)式為C7HxN).已經(jīng)二甲基戊胺中碳元素的化合價(jià)為-2,氮元素的化合價(jià)為-3,其化學(xué)式中x的數(shù)值為( 。
A.11B.7C.17D.2

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4.一些地區(qū)的水很容易在水壺或盛水器具上結(jié)水垢,就是因?yàn)樵摰貐^(qū)的水中溶有較多的Ca2+、Mg2+(填離子符號).檢驗(yàn)硬水和軟水?捎梅试硭

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14.有鐵粉、銅粉、氧化銅、鋅粉四種固體,硫酸、鹽酸、硫酸銅、硫酸亞鐵四種溶液,它們之間按下列關(guān)系相互轉(zhuǎn)化:
固體甲+溶液C→溶液B+氫氣
固體甲+溶液A→固體乙+溶液B
固體丙+溶液C→溶液A+水
試推斷:固體甲是Fe,固體乙是Cu,固體丙是CuO.
溶液A是CuSO4(寫化學(xué)式)

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1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.洗衣粉B.C.豆?jié){D.乙醇汽油

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18.(1)實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品有的有毒,有的有腐蝕性,因此不能用手接觸藥品,不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,特別注意不得嘗任何藥品的味道.
(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)將儀器洗滌干凈,常用的洗滌試管的用具是試管刷,試管洗滌干凈的標(biāo)志是試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下.

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19.實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取和收集O2,下列操作不正確的是( 。
 
A.將KMnO4用紙槽裝入試管中
B.連接好裝置,然后加熱,出現(xiàn)氣泡時(shí)立即收集O2
C.待集氣瓶充滿O2,蓋好玻璃片后,再移出水面,正放在桌面
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先將導(dǎo)管移出水槽,后熄滅酒精燈

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同步練習(xí)冊答案