【題目】節(jié)約用水從我做起.下列做法不可行的是
A.洗臉、刷牙時隨時關(guān)閉水龍頭 B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.洗衣機洗衣服時盡量少放衣服 D.用殘茶水澆灌某些花卉
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明家有包開啟了的小蘇打,久置在灶臺上方,可能因受熱而變質(zhì)。小明為此開展了探究,請分析其過程完成填空。
【查閱資料】
① 2NaHCO3Na2CO3 + CO2 ↑ + H2O
② NaHCO3 + NaOH = Na2CO3 + H2O
③ 2NaHCO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + Na2CO3 + 2H2O
④ Ca(HCO3)2 + Na2CO3 = CaCO3 ↓ + 2 NaHCO3
⑤ Na2CO3受熱不分解,NaHCO3、Ca(HCO3)2都能溶與水。
【假設(shè)猜想】
假設(shè)一:小蘇打沒有變質(zhì),化學成分為NaHCO3;
假設(shè)二:小蘇打完全變質(zhì),化學成分為 ;
假設(shè)三:小蘇打部分變質(zhì),化學成分為 。
【實驗方案】
可選藥品:①Ca(OH)2溶液 ②CaCl2溶液 ③NaOH溶液 ④稀鹽酸
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
操作一:取小蘇打樣品少量溶于足 量水后,加入過量的 (填藥品編 號,下同),觀察,如有沉淀,則繼續(xù)進行下一步操作。 操作二:待操作一中反應(yīng)充分后過 濾,并在濾液中加入過量的 ,觀察。 | 操作一中無沉淀出現(xiàn) | 假設(shè)一成立 |
假設(shè)二成立 | ||
假設(shè)三成立 |
【問題討論】
有同學認為,取一定量樣品直接加熱,再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,根據(jù)實驗現(xiàn)象,對上述三種假設(shè)的每一種是否成立都能進行判斷。請評價這種方案是否合理 (填“是”或“否”),理由是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是:
A.甲的溶解度受溫度影響比乙大
B.20℃時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比乙大
C.20℃時,將25g甲加入50 g水中,可形成75g溶液
D.將30℃時甲的飽和溶液降溫至20℃,會有20g晶體析出
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書失火的原理的說法,錯誤的是
A.隔絕空氣 B.降低溫度到著火點以下
C.清除可燃物 D.液態(tài)二氧化碳汽化吸熱降低了溫度
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量的硫酸銅,為回收利用資源和防止污染,該廠通過向廢液中加入鐵粉的方法回收銅。寫出上述反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)根據(jù)圖一實驗現(xiàn)象和圖二的甲、乙溶解度曲線回答下列問題:
(1)圖二中,甲物質(zhì)的四種溶液狀態(tài)“a、b、c、d”中,處于不飽和狀態(tài)的是___________(填寫編號).
(2)t2℃時,50克水中加入______g甲物質(zhì),所得溶 液恰好飽和;此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________.
(3)在某溫度范圍內(nèi),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解在水中,所得現(xiàn)象如圖一所示,則兩溶液質(zhì)量分數(shù)甲________(填“大于”或“小于”)乙,實驗時控制溫度t的范圍是______時,均能達到上述現(xiàn)象.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(11分)用圖1和圖2所示裝置分別制取少量O2和CO2氣體,請回答下列問題:
(1)A中MnO2的作用是 。
(2)寫出A、D中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
A: ;
D: 。
(3)按實驗要求完成下表內(nèi)容(若不需要加物質(zhì)或沒有作用,可填“無”)。
制取氣體 | 應(yīng)加入的物質(zhì) | 物質(zhì)或裝置所起的作用 | |
O2 | B | ||
C | |||
CO2 | E | ||
F | 澄清石灰水 |
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