已知難溶于水的堿受熱易分解.如:Cu(OH)2
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CuO+H2O.A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
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請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)物質(zhì)A的化學(xué)式
 
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(2)反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)類型是
 
;反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 
分析:由“紅褐色沉淀B”這一特殊顏色的沉淀入手,結(jié)合題中重要的性質(zhì)信息,展開推斷;紅褐色沉淀為氫氧化鐵沉淀,根據(jù)“難溶于水的堿受熱易分解”可判斷物質(zhì)C為氧化鐵,則金屬單質(zhì)D為鐵;由此開展推斷,結(jié)合框圖,對各物質(zhì)進行一一判斷.
解答:解:(1)紅褐色沉淀B為氫氧化鐵,則氫氧化鐵在加熱條件下分解生成對應(yīng)的金屬氧化物,則C為氧化鐵;氧化鐵再與一氧化碳在高溫下發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成金屬鐵和二氧化碳,則金屬單質(zhì)D為鐵;
濾液加入硝酸后再滴入硝酸銀出現(xiàn)白色沉淀E,物質(zhì)E應(yīng)為氯化銀的沉淀,說明濾液中含有氯離子;結(jié)合A溶液與氫氧化鈉生成氫氧化鐵和鈉鹽的濾液;綜合所述,可判斷溶液A中含有氯離子,即氯化物A與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵和氯化鈉,則物質(zhì)A含有氯離子和鐵離子,因此物質(zhì)A為氯化鐵;
故答案為:FeCl3;
(2)反應(yīng)①為氯化鐵與氫氧化鈉發(fā)生的交換成的復(fù)公解反應(yīng);反應(yīng)②為一氧化碳在高溫條件下,還原氧化鐵得到鐵和二氧化碳;
故答案為:復(fù)分解反應(yīng);Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
點評:根據(jù)特殊的現(xiàn)象或特殊的反應(yīng)或特殊的物質(zhì)顏色,找到推斷類題的解決突破口,是解決此類問題的主要手段.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知難溶于水的堿受熱易分解,如:Cu(OH)2═CuO+H2O.A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
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請回答:
(1)用化學(xué)式填寫:
A是
 
,B是
 
,C是
 
,D是
 
,E是
 

(2)反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)類型是
 
,反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2004?煙臺)已知難溶于水的堿受熱易分解,如Cu(OH)2
  △  
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CuO+H2O.A,B,C,D,E五種物質(zhì)之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為
FeCl3
FeCl3
;
(2)A溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的基本類型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
;
(3)由C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)反應(yīng)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?順德區(qū)模擬)已知難溶于水的堿受熱易分解,如Cu(OH)2
  △  
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CuO+H2O,A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)寫出A、E的化學(xué)式:A
FeCl3
FeCl3
  E
AgCl
AgCl

(2)根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.A→B:
FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl
FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl
;C→D:
3CO+Fe2O3
 高溫 
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2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源:2005年山東省泰安市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

14.(2005?泰安)已知難溶于水的堿受熱易分解.如:Cu(OH)2CuO+H2O.A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)物質(zhì)A的化學(xué)式;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)類型是;反應(yīng)②的化學(xué)方程式為.

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