如圖為稀土元素鐿在元素周期表中的信息，下列說(shuō)法正確的是

A．鐿元素是非金屬元素

B．鐿元素的相對(duì)原子質(zhì)量是170.0g

C．一個(gè)鐿原子的最外層電子數(shù)為70

D．一個(gè)鐿原子的核外電子數(shù)為70

D

【解析】

試題分析：從圖示可知：鐿元素是金屬元素 ； 鐿元素的相對(duì)原子質(zhì)量是173.0，沒(méi)有表示宏觀的質(zhì)量單位； 該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為70所以一個(gè)鐿原子的核外電子數(shù)為70。故選D.

考點(diǎn)：元素周期表

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市九年級(jí)期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（每空2分，共16分）A～F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，且都含有一種相同元素，它們相互間的關(guān)系如圖所示．己知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，C俗稱純堿，F(xiàn)是人體中含量最多的物質(zhì)．（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去）請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出A、C、D、F的化學(xué)式：A ，C ，D ，F(xiàn) ．

（2）寫(xiě)出C物質(zhì)的一種用途 ，

C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，

B轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式 。

（3）圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應(yīng)．未涉及的基本反應(yīng)類型是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年青海省西寧市初三中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣中含量最多的氣體是

A．氧氣 B．氮?dú)? C．稀有氣體 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年四川省綿陽(yáng)市初三中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密不可分，化學(xué)物質(zhì)的應(yīng)用非常廣泛，下列物質(zhì)的應(yīng)用是由化學(xué)性質(zhì)決定的是

A．石墨用于制鉛筆芯 B．金屬銅作導(dǎo)線

C．氦氣用作焊接金屬保護(hù)氣 D．金剛石作鉆探機(jī)的鉆頭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬．流程如下

其中錯(cuò)誤的是

A．固體丙中一定只含銀

B．四種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序Zn、X、Cu、Ag

C．濾液C中只含有Cu(NO3)2

D．固體甲中一定含有Cu 和 Ag,可能含有X

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的個(gè)數(shù)為

A．3 B．4 C．5 D．6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究。

（1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 ，收集時(shí)采用的驗(yàn)滿方是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 。

若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從導(dǎo)管 （填“①”或“②”）端通入。

（4）小劉同學(xué)在制取氫氣的發(fā)生裝置基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計(jì)了下圖所示的五套裝置，其中在制取時(shí)不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列自然資源的利用過(guò)程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．水力發(fā)電 B．將石油加熱煉制，得到不同的產(chǎn)品

C．海水曬鹽 D．利用鐵礦石煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省丹陽(yáng)市十鄉(xiāng)九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）下圖是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)按要求回答：

（1）寫(xiě)出上述編號(hào)儀器的名稱：① ，② ，③ 。

（2）實(shí)驗(yàn)室以KMnO4為原料制取并收集一瓶O2，應(yīng)選擇 （填寫(xiě)編號(hào)）裝置進(jìn)行組裝。

（3）比較用過(guò)氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點(diǎn)是 （填編號(hào)）。

A．發(fā)生裝置相同

B．都可用MnO2作催化劑

C．反應(yīng)的基本類型相同

D．完全反應(yīng)后剩余固體成分相同

（4）為了更好地制取CO2氣體，有同學(xué)將B裝置改進(jìn)為F裝置。改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。

（5）李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置（如圖所示），裝置中出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，你的糾正方法是 。錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。該裝置是否具有F裝置的工作原理 （填“是”或“否”），理由是 。

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