根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖中，圖一是制備某氣體的錯誤裝置，請指出圖中的主要錯處                                      。圖一的裝置改錯后可用于制備的氣體是    。
（2）圖中圖二的錯誤是                       。

（1）長頸漏斗下端管口沒有插入液面下；導氣管不能插入液面下
氧氣或二氧化碳。（2）沒有在集氣瓶內(nèi)裝少量水或鋪一層細沙

解析試題分析：（1）圖中長頸漏斗下端管口沒有插入液面下；導氣管插入液面下兩處錯誤。會導致生成的氣體從長頸漏斗中逸出，而與導氣管中無氣體導出。改錯后，該裝置可用于反應物有液體、條件為常溫的反應制取氣體。符合要求有：用過氧化氫與二氧化錳制氧氣或用石灰石與稀鹽酸反應制二氧化碳氣體。
（2）圖二做的實驗是鐵絲在氧氣中燃燒。由于此反應放出大量的熱，會導致生成的固體溫度太高。應在集氣瓶內(nèi)裝少量水或鋪一層細沙，防止生成物直接落在集氣瓶上會致其炸裂。
考點：氣體制取裝置、氧氣與鐵的反應

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

水是我們生活中最普通、最常見的物質(zhì)之一。
（1）下列生活中的“水”屬于純凈物的是        （填序號）。
A．湖水    B．雨水    C．蒸餾水     D．地下水
（2）保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是          （填序號）。
A．大量使用化肥農(nóng)藥     B．工業(yè)廢水處理達標后排放
C．使用含磷洗衣粉      D．生活污水直接排放
（3）要證明某水樣是硬水還是軟水，可向其中加入          。
（4）利用下圖裝置我們認識了水的組成，試管“1”中的氣體是       ，寫出此反應的化學方程式             ，此反應的基本反應類型屬于          。

（5）水是常見的溶劑，將200克30%的氫氧化鈉溶液稀釋成10%的溶液用于制作葉脈書簽，需加水      ml。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，為了人類和社會經(jīng)濟的可續(xù)發(fā)展，我們必須愛護水資源。請回答：
（1）水體污染的來源主要有有         ；
（2）生活中你節(jié)約用水的一種方法是                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

水是人類最寶貴的資源。請回答下列問題：
（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用    來區(qū)分硬水和軟水，常用   的方法來降低水的硬度。
（2）電解水時，連接電源正極端和負極端產(chǎn)生的氣體體積之比是x（忽略氣體在水中的溶解），電解水的化學方程式中H2和O2的化學計量數(shù)之比為y，則x    y（填“＞”、“＝”或“＜”）。該實驗可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的，其理論依據(jù)是               。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

水是人類不可缺少的資源。
（1）電解水的實驗如圖所示，收集到氧氣的試管是    （填“A”或“B”）。反應的化學方程式是                            ，該實驗說明水是由              組成的。

（2）提倡節(jié)約用水，保護水資源。下列做法合理的是    （填序號）。
a．使用節(jié)水龍頭
b．使用無磷洗衣粉
c．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
（3）某水廠凈化水的大致流程如下：

水經(jīng)過沙濾池，除去的雜質(zhì)是    ；炭濾池中活性炭的主要作用是    。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

水是人類最寶貴的資源。請回答下列問題：
（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用　　　　　來區(qū)分硬水和軟水，常用　　　　的方法來降低水的硬度。
（2）電解水時，連接電源正極端和負極端產(chǎn)生的氣體體積之比是x（忽略氣體在水中的溶解），電解水的化學方程式中H2和O2的化學計量數(shù)之比為y，則x　　　　　y（填“＞”、“＝”或“＜”）。該實驗可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的，其理論依據(jù)是　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

水是一切生物生存所必需的。
（1）除去水中難溶性固體應采用的操作是_______；生活中可用_______區(qū)分硬水和軟水。
（2）我國淡水資源短缺，愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于浪費水的是_______（填字母編號）。

A．洗手擦香皂時不關水龍頭B．用洗菜水澆花
C．用洗衣水沖廁所D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫
（3）氯胺（ NH2Cl ）可作為飲用水消毒劑。 NH2Cl 消毒時，會發(fā)生反應： NH2Cl+H2O="X+" HClO ，其中X的化學式是_______。
（4）某種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器發(fā)生的主要反應：氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣。該反應的化學方程式：____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

“水是生命之源”，請回答以下有關水的問題；
（1）緩解旱情可利用　           　進行人工降雨．
（2）井水、河水、山泉水幾乎都是硬水，長期飲用硬水對健康不利，生活中可以通過　　 的方法解決這個問題．
（3）高鐵酸鉀（化學式；K2FeO4）是一種新型的自來水消毒劑，它在水中發(fā)生反應的化學方程式為：4K2FeO4+4H2O=2Fe2O3+8KOH+3X↑，則X的化學式為　 　，K2FeO4中Fe的化合價為　 　價．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

水是一種重要的自然資源，是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)．

（1）如圖1所示，實驗I是制備蒸餾水的裝置，實驗Il是電解水的裝置．
①實驗Ⅰ中水從A轉(zhuǎn)移到B中，體現(xiàn)分子的性質(zhì)是　                      　．
②實驗Ⅱ中反應的化學方程式是　                   　．試管D中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復燃，當試管D中氣體的體積為n時，試管C中氣體體積約為　  　．
（2）圖2是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
①t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量相同，則溶液質(zhì)量的大小關系為甲　   　乙（填“＞”、“＜”或“=”）．
②將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關說法正確的是　    （填字母序號）．
A．溶劑的質(zhì)量一定變小       B．溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變學科王      C．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大      D．溶液的質(zhì)量一定變大
E．該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)
（3）下圖是硝酸鉀的溶解度曲線．某同學進行了如下實驗，得到相應的溶液①～⑤．下列說法正確的是　 　（填字母序號）．

A．④→⑤可析出53.9g KNO3晶體
B．②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C．①③④均為不飽和溶液
D．保持溫度不變，若在④中加入6g KNO3固體可得到飽和溶液．

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