【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐

B. 燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量，可以用紅磷但不能用硫

C. 空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算，氧氣大約占21%

D. 禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染

【答案】C

【解析】

A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量，可以用紅磷但不能用硫正確，因?yàn)榱蛉紵啥趸驓怏w，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算，氧氣大約占21%錯(cuò)誤，是體積分?jǐn)?shù)，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；

D、禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用到了稀氫氧化鈉溶液和稀氫氧化鈣溶液。

（1）甲同學(xué)不小心將這兩種溶液混合在一起，結(jié)果產(chǎn)生 __________________的現(xiàn)象，說(shuō)明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫(xiě)出變質(zhì)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________。

（2）同學(xué)們對(duì)變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行如下探究：

（提出問(wèn)題）氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

（做出猜想）猜想一： ____________；

猜想二：只有 Na2CO3

猜想三：Na2CO3 與 NaHCO3

猜想四：只有NaHCO3

（進(jìn)行討論）甲同學(xué)取少量待測(cè)液加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。認(rèn)為猜想二成立。 乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的觀點(diǎn)，理由是 ____________。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）請(qǐng)你驗(yàn)證猜想一是否成立，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)。

（查閱資料可知，Na2CO3 溶液能使酚酞溶液變紅；NaHCO3 溶液不能使酚酞溶液變紅。）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取一定量的待測(cè)液于試管中，加入 _____溶液。

②充分反應(yīng)后靜置，取上層淸液加入無(wú)色酚酞溶液。

______.

猜想一成立

（反思評(píng)價(jià)）在實(shí)驗(yàn)室中，氫氧化鈉應(yīng) ____________保存。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸堿反應(yīng)與人們的日常生活和生產(chǎn)有密切的關(guān)系．

（1）由于人的胃里有_____，因此胃液分泌過(guò)多會(huì)引起胃病，服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛．其治療的化學(xué)原理為_____（用化學(xué)方程式表示）

（2）做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸，蒸饅頭前需加進(jìn)適量的純堿或小蘇打等堿性物質(zhì)，它們相互作用產(chǎn)生了_____氣體（填化學(xué)式），使蒸出的饅頭疏松多孔．若加入的堿性物質(zhì)過(guò)多，可向面團(tuán)或蒸鍋中滴加少許_____（填物質(zhì)名稱），否則蒸出的饅頭會(huì)變澀，顏色發(fā)黃．

（3）未成熟的水果大多具有澀味，這是因?yàn)樗锖绪匪幔摑姆椒ㄖ皇牵合扔蒙倭康乃畬⑸一墒胰�，該變化的化學(xué)方程式是______．然后把它用清水稀釋，取上層清夜，浸泡水果5至6天即可除去澀味．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)金屬化學(xué)性質(zhì)后，作了以下探究實(shí)驗(yàn)。

（1）小明將銅絲放入硝酸銀溶液中，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，其反應(yīng)現(xiàn)象之一是：_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。

（2）小聰在思考：如果將銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，反應(yīng)是否有先后順序？探究如下：

（提出問(wèn)題）銅粉與鋅粉的混合物故入一定量的硝酸眼溶液中，反應(yīng)是否有先后順序？

（作出猜想）①銅粉先與硝酸銀溶液反應(yīng)②鋅粉先與硝酸銀溶液反應(yīng)

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）①小聰取一定量銅粉和鋅粉的混合物，放入少量的硝酸銀溶液中，溶液的顏色沒(méi)有發(fā)生變化，由此推斷：銅粉與硝酸銀溶液_____（填“發(fā)生”或“沒(méi)發(fā)生”）反應(yīng)，然后再向反應(yīng)后的混合物中加入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)無(wú)氣泡產(chǎn)生，由此推斷：鋅粉與硝酸銀溶液_____（填“發(fā)生”或“沒(méi)發(fā)生”）反應(yīng)。

②小聰再取同樣的鐵粉和鋅粉混合物放入較多量的硝酸銀溶液中，看到溶液變成藍(lán)色，由此推斷銅粉與硝酸銀溶液_____（填“發(fā)生”或“沒(méi)發(fā)生”）反應(yīng)。

（分析并得出結(jié)論）綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，鋅粉優(yōu)先與硝酸銀溶液反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如表實(shí)驗(yàn)方案中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

分離銅粉和鐵粉

用磁鐵吸出

B

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)

C

檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量一氧化碳

將混合氣體依次通過(guò)灼熱的氧化鐵和澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化

D

鑒別海水和蒸餾水

各取少量溶液于試管中，分別滴加硝酸鈉溶液，觀察試管中的溶液的變化

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）用煤爐取暖時(shí)易發(fā)生中毒，主要是由于室內(nèi)_____排放不暢而引起的。

（2）當(dāng)空氣受SO2污染嚴(yán)重時(shí)，可通過(guò)飛機(jī)噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，X的化學(xué)式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)探究小組的同學(xué)在探究氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中，經(jīng)充分?jǐn)嚢�、過(guò)濾，得到澄清的溶液。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（2）同學(xué)們對(duì)得到的澄清溶液中含有的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究：

（提出猜想）猜想一：含有_____（填物質(zhì)名稱）

猜想二：含有氫氧化鈉、氫氧化鈣

猜想三：含有氫氧化鈉、碳酸鈉

猜想四：含有氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉

（質(zhì)疑）小岑同學(xué)認(rèn)為猜想四不合理，他的理由是_____。

（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，只需用原反應(yīng)物（飽和石灰水和碳酸鈉溶液）就可以驗(yàn)證猜想。他們對(duì)得到的澄清溶液進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量得到的澄清溶液分別置于兩支潔凈的試管中

①向一支試管中滴加幾滴_____（填化學(xué)式）溶液

_____

猜想二不正確

②_____

_____

猜想三正確

（討論交流）小熙同學(xué)提出，也可往得到的澄清溶液中滴加足量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到_____的現(xiàn)象時(shí)即可證明猜想三正確。

（反思評(píng)價(jià)）細(xì)心的小詩(shī)同學(xué)發(fā)現(xiàn)，往得到的澄清溶液中滴加稀鹽酸，剛開(kāi)始并沒(méi)有觀察到明顯的現(xiàn)象，你認(rèn)為原因是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校組織學(xué)生到郊外野炊。

（1）在野炊活動(dòng)中用到的水來(lái)自一個(gè)大型水庫(kù)，小明同學(xué)認(rèn)為該水庫(kù)的水是硬水，你認(rèn)為可以用_______來(lái)鑒別，若要測(cè)定該水庫(kù)的水的酸堿度，可以選擇_______；（填序號(hào)）

A 紫色石蕊試液 B 無(wú)色酚酞試液 C pH試紙

（2）在野炊活動(dòng)過(guò)程中，小明不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是______；（填序號(hào)）

A 食醋 B 食鹽水 C 肥皂水 D 洗潔精

（3）野炊活動(dòng)結(jié)束后，小明用洗滌劑清洗餐具上的油污，利用的是_____ 原理；

（4）同學(xué)們離開(kāi)野餐地時(shí)，為避免引發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)你為他們提供一種滅火方法_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最特征的思維方式。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

B. 溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升，是因?yàn)楣邮軣釙r(shí)體積變大

C. 金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大，是因?yàn)樵拥呐帕蟹绞讲煌?/span>

D. 稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)樗鼈內(nèi)芤褐械年?yáng)離子都是H+

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同步練習(xí)冊(cè)答案