(1)如圖是教室里的磁性黑板和黑板擦。屬于金屬材料的是__________(填編號，一種即可，下同)：屬于有機合成材料的是__________。

(2)黑板邊框由鋁合金制成，其優(yōu)點是較硬、質(zhì)輕且________________，用化學方程式表示其表面形成氧化物的反應原理：________________。

(3)黑板的變遷過程：木制黑板→刷漆黑板→磁性黑板。由此，你對化學與人類生活的關(guān)系有何感想？ ____________________________

① ③或④ 耐腐蝕 4Al+3O2= 2Al2O3 化學使我們的生活越來越好（合理即可） 【解析】(1)教室里的磁性黑板和黑板擦。屬于金屬材料的是①鋁合金，金屬材料包括金屬和合金；屬于有機合成材料的是③晴綸或④塑料，合成材料包括橡膠，塑料和合成纖維。2)黑板邊框由鋁合金制成，其優(yōu)點是較硬、質(zhì)輕且耐腐蝕，這些都是鋁合金的特點，化學方程式表示其表面形成氧化物的反應原理：4Al+3O2= 2Al2...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：山東省濰坊市五縣（青州、臨朐、昌邑、昌樂、諸城）2018屆九年級一�；瘜W試卷 題型：單選題

2018年，一檔《輝煌中國》電視紀錄片，讓“厲害了，我的國”成了不少人的口頭禪。我國科技創(chuàng)新成果卓越，下列成果中獲得諾貝爾獎的是

A. 侯德榜發(fā)明聯(lián)合制堿法

B. 屠呦呦發(fā)現(xiàn)抗瘧新藥青蒿素

C. 閔恩澤研發(fā)石油煉制催化劑

D. 張青蓮主持測定了幾種元素相對原子質(zhì)量的新值

B 【解析】A、侯德榜發(fā)明聯(lián)合制堿法，沒有獲得諾貝爾獎，錯誤；B、屠呦呦發(fā)現(xiàn)抗瘧新藥青蒿素，獲得了2015年度諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，正確；C、閔恩澤研發(fā)石油煉制催化劑，沒有獲得諾貝爾獎，錯誤；D、張青蓮主持測定了幾種元素相對原子質(zhì)量的新值，沒有獲得諾貝爾獎，錯誤。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省臨沂市蘭陵縣2018屆九年級學業(yè)水平考試模擬訓練一化學試卷 題型：簡答題

歸納總結(jié)是學習化學的重要方法，小明同學用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應)。

(1)驗證反應①，小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成_______________；

(2)小明用利用溫度計測出溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀硫酸的質(zhì)量而變化的曲線來說明反應③的發(fā)生(如圖2)，用化學反應方程式表示為_______________________________；從該圖中可以看出，反應后的溶液pH______7(填(用“＜”“﹦”或“＞”)；

(3)如果反應④能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是________；

A.BaCl2 B.HCl C.CuSO4 D.NaCl

(4)在C點溶液中加入碳酸氫鈉，現(xiàn)象為_____________________________。

紅色 H2SO4 + 2NaOH =Na2SO4 + 2H2O ＜ C 有氣泡生成 【解析】本題通過中和反應的實驗考查了酸、堿、鹽的化學性質(zhì)。 （1）無色酚酞溶液遇堿性溶液變紅色，氫氧化鈉溶液呈堿性，無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成紅色； （2）氫氧化鈉與硫酸反應生成硫酸鈉和水，化學方程式是：H2SO4 + 2NaOH =Na2SO4 + 2H2O；從該圖中可以看出，反應...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省臨沂市蘭陵縣2018屆九年級學業(yè)水平考試模擬訓練一化學試卷 題型：單選題

洋蔥中含有一種具有強烈刺激性氣味的物質(zhì)——正丙硫醇。切洋蔥時人會流眼淚，從分子的角度解釋正確的是

A. 分子可以再分 B. 分子之間有間隔 C. 分子在不斷運動 D. 分子大小發(fā)生改變

C 【解析】切洋蔥時人會流眼淚，是因為洋蔥中含有強烈刺激性的物質(zhì)——正丙硫醇，正丙硫醇中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人會流眼淚，與分子可以再分，分子之間有間隔，分子大小發(fā)生改變無關(guān)。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：安徽省蚌埠市禹會區(qū)2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：計算題

在硬質(zhì)大試管中加入一定量的氧化銅，用一氧化碳還原氧化銅，在燒杯中加入100g的澄清石灰水吸收生成的二氧化碳(忽略空氣中的二氧化碳)，待反應結(jié)束燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量為104.4g，計算：

(1)反應生成CO2的質(zhì)量為_______g；

(2)參與反應的氧化銅的質(zhì)量_________。(要求寫出計算過程)

4.4g 8g。 【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，反應生成CO2的質(zhì)量為104.4g－100g＝4.4g。 (2)解∶設參與反應的氧化銅的質(zhì)量為x CuO+CO △Cu+CO2 80 44 x 4.4g ＝ ,x＝8g。 答∶(1)反應生成CO2的質(zhì)量為4.4g；(2)參與反應的氧化銅的質(zhì)量是8g。 點睛∶靈活應用質(zhì)量守恒定律，正確書寫化學方程式是...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：安徽省蚌埠市禹會區(qū)2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

草酸(H2C2O4)是生物體的一種代謝產(chǎn)物。下列關(guān)于草酸的說法正確的是( )

A. 草酸中氫、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為1:1:2

B. 1個草酸分子中含有1個氫分子、2個碳原子和2個氧分子

C. 180g草酸中氧元素的質(zhì)量是128g

D. 草酸中所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%

C 【解析】草酸(H2C2O4)是生物體的一種代謝產(chǎn)物。A、草酸中氫、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為2∶12×2∶16×4＝1:12:32，故A錯誤；B、1個草酸分子中含有2個氫原子、2個碳原子和4個氧原子，故B錯誤；C、180g草酸中氧元素的質(zhì)量是180g × ×100％＝128g，故C正確；D、草酸中所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 ×100％＝26.7％，故D錯誤。 點睛∶化學式的意義∶⑴...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：安徽省蚌埠市禹會區(qū)2018屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：科學探究題

某化學實驗小組對 “影響石灰石與鹽酸反應速率的因素——鹽酸的濃度和石灰石的顆粒大小等”進行了如下實驗探究，請你參與。

[進行實驗]室溫下，選用20mL不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸(4%和6%)分別與1g顆粒狀或塊狀的石灰石進行實驗(固定夾持儀器略去)。

(1)石灰石與鹽酸反應的化學方程式為___________________。

(2)按如圖裝置進行實驗，在裝藥品前應檢查該裝置的氣密性，具體的做法是____。

開始實驗時，應將20mL稀鹽酸_____________(填“快速”或“緩慢”)推入錐形瓶中，以保證鹽酸能全部推入錐形瓶中。

[處理數(shù)據(jù)](3)實驗小組進行實驗后，獲得的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表所示：

實驗

編號

鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

(均取20mL)

石灰石固體形狀

(均取1g)

二氧化碳的體積/mL

(均收集前30s的氣體)

a

4%

顆粒

64.0

b

4%

塊狀

40.4

c

6%

顆粒

98.2

d

6%

塊狀

65.3

①要比較不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸對反應速率的影響，可選擇的實驗編號是_______(寫一組)，由此可得到的結(jié)論是_______________。

②從上述實驗得出石灰石的顆粒大小對反應速率影響的結(jié)論是_____________。

(4)如表是實驗時記錄生成的二氧化碳氣體的體積和對應的時間的一組實驗數(shù)據(jù)(每間隔4s讀數(shù)一次)：

時間/s

4

8

12

16

20

24

28

32

36

40

氣體體積/mL

16.0

22.2

29.4

39.3

50.4

57.6

62.0

64.7

66.0

66.0

從上表數(shù)據(jù)可以分析得出，到20s后反應速率逐漸變____，其主要原因是___。

(5)你認為影響石灰石與鹽酸反應速率的因素還有____，請設計實驗方案驗證你的猜想：____

CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 連接好儀器，拉動注射器活塞，然后松開手，若注射器活塞回到原點說明氣密性良好。 快速 ac或bd 鹽酸多質(zhì)量分數(shù)越大，反應速率越快 石灰石顆粒越小，反應速率越快 變慢 鹽酸的量的減少 石灰石的純度 取不同地區(qū)的石灰石，保持顆粒大小以及質(zhì)量相同，加入相同的鹽酸，記錄生成相同的二氧化碳體積所需時間，純度越大，速率越快。（其他合理即可） 【解析】對...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省臨沂市郯城縣2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：科學探究題

.為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，課外興趣小組進行了如下實驗探究：

【提出問題】生成的氣體產(chǎn)物是什么？

【實驗猜想】猜想1：只有CO2； 猜想2：只有___________(填化學式)；

猜想3：含有CO和CO2。

若猜想1成立，木炭與氧化銅反應的化學方程式為___________________________。

【實驗探究】基于猜想3，根據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學設計了下圖裝置進行探究。(提示：NaOH溶液能吸收CO2)

(1)觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明氣體產(chǎn)物中有CO2，A裝置中的化學方程式是_____________________________。

(2)有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有CO。

現(xiàn)象1：C裝置中澄清石灰水____________________，E裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象。

現(xiàn)象2：D裝置中出現(xiàn)______________________________的現(xiàn)象。

(3)C裝置的作用是________________________________________________________。

【實驗結(jié)論】通過實驗探究，猜想3成立。

CO C +2CuO2Cu + CO2 ↑ CO2 + Ca(OH)2==CaCO3 ↓ + H2O 無變化 黑色變紅色 確定氣體產(chǎn)物中的CO2是否被NaOH溶液完全吸收 【解析】本題通過木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物成分探究，考查了質(zhì)量守恒定律，CO2、CO檢驗，化學方程式的書寫。 實驗猜想：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，猜想1：只有CO2；猜想2：只有CO；猜想3：含有CO和C...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省淄博市（五四制）2017-2018學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

點燃條件下,甲和乙反應生成丙和丁,反應前后分子變化的微觀示意圖如則下列說法中正確的是

A. 反應物都是單質(zhì)

B. 生成物丙和丁兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:3

C. 甲和乙反應的質(zhì)量比為17:32

D. 該反應不遵守質(zhì)量守恒定律

B 【解析】A. 由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；反應物甲是化合物，乙是單質(zhì)，錯誤；B. 化學變化過程只是原子重新組合的過程，反應前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量不變；生成物丙和丁兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:3，正確；C. 甲和乙反應的質(zhì)量比為4×17:3×32=17:24，錯誤；D. 所有化學變化都遵守質(zhì)量守恒定律，錯誤。故選B。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案