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A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如圖1所示:

(1)從元素組成角度看,B圖表示的物質是:
 
(填化學式)
(2)從宏觀角度看,圖1中表示單質的是
 
(填字母符號)
(3)在一定的條件下,A和B能發(fā)生化學反應生成E和F,其微觀示意圖如圖2所示,若F為空氣中體積分數最大的氣體,則該反應的化學反應方程式為
 
考點:微粒觀點及模型圖的應用,單質和化合物的判別,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學反應模擬圖型
分析:(1)根據物質的微觀構成,寫出物質的化學式;
(2)根據物質的構成分析屬于單子的物質;
(3)根據反應的微觀示意圖、空氣的成分,分析反應物、生成物,寫出反應的方程式,根據方程式進行計算.
解答:解:(1)①由B分子的構成可知,B的化學式是:NH3
②由A、B、C、D表示四種物質的微觀示意圖可知,在C、D中都是由不同種分子構成的物質,從宏觀上是由不同種物質組成的,屬于混合物;在A中,是由同種原子構成的雙原子分子構成的,宏觀上是由同種元素組成的純凈物,屬于單質.
(2)由題意可知,在一定條件下,A和B能發(fā)生化學反應生成E和F,若F為空氣中體積分數最大的氣體,應為氮氣,由反應的微觀示意圖可知,該反應是氨氣和氧氣在一定條件下反應生成水和氮氣,方程式為:4NH3+3O2
 一定條件 
.
 
6H2O+2N2
故答為:(1)NH3;(2)A;(3)4NH3+3O2
 一定條件 
.
 
6H2O+2N2
點評:本題以反應示意圖為載體,考查化學方程式的書寫及計算,分子由原子構成,同種原子構成的分子為單質分子,不同種原子構成的分子為化合物分子并書寫出化學式連接成化學方程式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

人們的生活與化學密切相關.
(1)小剛為凈化收集到的雨水,自制了一個如圖所示的簡易凈水器,其中小卵石和石英砂的作用是
 
;活性炭的作用是
 
;礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”.其中屬于純凈物的是
 

(2)經過圖凈化裝置凈化后的水
 
(填“一定”或“不一定”)是軟水,在家中要把硬水轉化為軟水的最好方法是
 

(3)許多時候都要用到水,在做鐵絲燃燒的實驗時,集氣瓶中盛少量水的作用是
 
,發(fā)生火災時,消防人員用高壓水槍噴水滅火的原理是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的用途,主要利用其化學性質的是( 。
A、干冰用于人工降雨
B、用煤火取暖
C、制糖工業(yè)用活性炭來脫色制白糖
D、金剛石用來制玻璃刀

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某反應的示意圖,請回答下列問題:
(1)試寫出一種符合該示意圖的化學反應方程式
 

(2)該化學反應遵守質量守恒定律的原因是
 
(微觀)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列金屬中,金屬活動性最強的是( 。
A、ZnB、AlC、FeD、Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:

廚房里發(fā)生的下列變化中不包含化學變化的是( 。
A、液化氣燃燒B、鐵鍋生銹
C、開水沸騰D、蔬菜腐爛

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)三個硫酸根離子
 
;
(2)二氧化錳催化制氧氣且固體質量不變化的化學反應方程式
 
;
(3)鐵制容器不能用于盛放硫酸銅溶液的原因(用化學方程式表示):
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關化學用語中數字“2”的意義的說法,錯誤的是(  )
①2SO2  ②Mg2+  ③CO2  ④
+2
Cu
SO4  ⑤O2- ⑥H2O2
A、表示分子個數的是①
B、表示離子所帶電荷數的是②⑤
C、表示化合價數值的是④
D、表示一個分子中含有某種原子個數的是①③⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取二氧化碳氣體一般有如下五個步驟,正確的操作順序是( 。
①檢查裝置的氣密性    
②向錐形瓶中加幾塊石灰石   
③按要求裝配好儀器  
④向漏斗中注入稀鹽酸  
⑤收集氣體.
A、①②③④⑤
B、②③④⑤①
C、①④⑤②③
D、③①②④⑤

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