化學(xué)符號 | 2H | Mg2+ | ||
符號的意義 | 2個氮分子 | 五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價 |
分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:元素符號前面加上數(shù)字表示幾個這樣的原子,故2H表示2個氫原子;
分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氮分子可表示為2N2;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故Mg2+表示鎂離子;
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價,故可表示為:$\stackrel{+5}{P}$2O5;
故答案為:2個氫原子;2N2;鎂離子;$\stackrel{+5}{P}$2O5;
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ①⑥ | C. | ②③⑤ | D. | ①③⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定大于5mL | B. | 小于5mL | ||
C. | 一定等于5mL | D. | 可能大于也可能小于5mL |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度升高,微粒之間的空隙一定變大 | |
B. | 只有一種生成物的反應(yīng)一定是化合反應(yīng) | |
C. | 物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng),一定是氧化反應(yīng) | |
D. | 某種氣體密度大于空氣,一定可以用向上排空氣法收集 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 4:1 | D. | 5:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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