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1.隨著科學技術的發(fā)展和生活水平的提高,鋁制品的應用越來越廣泛,如:易拉罐、瓶蓋、食品包裝袋、鋁箔等.若能回收起來,既能回收非再生能源,又能減少環(huán)境污染,確實是一件利國利民的大好事.某校自然科學興趣小組在全校每班中抽取二名學生家庭作調查,得:每個學生家庭一年內消耗鋁約為0.5千克.
(1)假設全校一年能回收到1350千克廢鋁,經測定廢鋁中含鋁為80%,若全部用于制取硫酸鋁,那么能制取硫酸鋁多少千克?
(2)硫酸鋁在日常生活中用途很廣,例如:利用它可制取一種能治療人體胃酸過多的藥物胃舒平(胃舒平的主要成分是氫氧化鋁).寫出用硫酸鋁制取氫氧化鋁的化學方程式:Al2(SO43+6NaHCO3═2Al(OH)3↓+3Na2SO4+6CO2↑.

分析 (1)先計算出廢鋁中鋁的質量,然后根據質量守恒定律可知,制取的硫酸鋁中的鋁的質量就是廢鋁中鋁的質量,從而計算出制取的硫酸鋁的質量;
(2)根據硫酸鋁和碳酸氫鈉兩種溶液反應可生成氫氧化鋁,寫出反應的化學方程式即可.

解答 解:(1)廢鋁中鋁的質量為1350千克×80%=1080千克,根據質量守恒定律可知,制取的硫酸鋁中的鋁的質量也為1080千克,因此制取的硫酸鋁的質量為1080千克÷$\frac{27×2}{27×2+(32+16×4)×3}$=6840千克.
故答案為:6840千克.
(2)硫酸鋁和碳酸氫鈉反應可生成氫氧化鋁,反應的化學方程式為:Al2(SO43+6NaHCO3═2Al(OH)3↓+3Na2SO4+6CO2↑.
故答案為:Al2(SO43+6NaHCO3═2Al(OH)3↓+3Na2SO4+6CO2↑.

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,同時考查化學方程式的書寫能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
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