下列符號(hào)中，表示兩個(gè)氮原子的是

 A．N2              B．2N2             C．             D．2N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略），回答有關(guān)問(wèn)題。（共9分）

 

 

 

 

A                   B                C            D                     E
 
 


（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①____    _；②____    _。

（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，

反應(yīng)的文字表達(dá)式為                          。

所用的發(fā)生裝置為（填圖中代號(hào)，下同）　　　　　，用排水法收集氧氣的裝置為    ，試管口放一團(tuán)棉花的目的是　　　　　    　

（3）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，所用的發(fā)生裝置

為　　     　， 用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)證氧氣已收集滿的方法是　　     　               。

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：

①點(diǎn)燃酒精燈，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤把導(dǎo)氣管撤離水面，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器，⑧把試管固定在鐵架臺(tái)上。其操作順序是　　　　         　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識(shí)，不正確的是（     ）

    A.質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，與微觀過(guò)程無(wú)關(guān)

B.通過(guò)化學(xué)變化，只能改變世界上物質(zhì)的種類，不能改變物質(zhì)的總質(zhì)量

C.質(zhì)量守恒定律為定量揭示化學(xué)變化的規(guī)律，提供了理論依據(jù)

D.隨著科技的發(fā)展，精密儀器為我們定量研究化學(xué)變化創(chuàng)造了條件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述中，前者屬于物理性質(zhì)，后者屬于物理變化的是(　　)

　A.揮發(fā)性、升華　B.變質(zhì)、熔化　

C.溶解性、燃燒　D.可燃性、蒸發(fā)二、填空題(每空1分，共12分)　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

  A.海水曬鹽B. 酒精燃燒        C. 干冰升華        D.冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)溶于水時(shí)，溶液溫度明顯降低的是

        A．氯化鈉B．氫氧化鈉           C．濃硫酸                   D．硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案，其中方案1合理、方案2不合理的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

目的

鑒別NaOH和CaCO3

除去NaOH溶液中少量的Na2CO3

除去CO2中含有的少量CO

除去CaO中的CaCO3

方案1

加水溶解，看是否溶解、放熱

加適量Ca(OH)2溶液，過(guò)濾

點(diǎn)燃

加適量稀鹽酸

方案2

加入鹽酸，看是否有氣泡產(chǎn)生

加適量稀鹽酸

將氣體通入澄清石灰水

加水溶解，過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ．探究堿的化學(xué)性質(zhì)

①實(shí)驗(yàn)甲，隨著稀鹽酸的不斷滴入，觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色；

②實(shí)驗(yàn)乙滴加氫氧化鈉溶液后，觀察到的氣球變鼓；

③實(shí)驗(yàn)丙觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（1）。

Ⅱ．探究廢液成分

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，由此產(chǎn)生疑問(wèn)。

【提出問(wèn)題】廢液中含有哪些物質(zhì)？

【查閱資料】BaCl2溶液呈中性且Na2CO3 +BaCl2 ==BaCO3↓ +2NaCl

【討論交流】

①?gòu)U液中一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和（2）；

②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)，同學(xué)們有如下猜想：

猜想1：碳酸鈉；猜想2：氫氧化鈉；

猜想3：氫氧化鈉和碳酸鈉；猜想4：氫氧化鈉和氫氧化鈣。

【查閱資料】BaCl2溶液呈中性，Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

同學(xué)們認(rèn)為需要先驗(yàn)證猜想4是否成立，所需要的試劑是（3）。

若猜想4不成立，則需要進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你完成表格。

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)計(jì)現(xiàn)象

預(yù)計(jì)結(jié)論

_______（4）__________

_________（5）__________

猜想1正確

若沒(méi)有白色沉淀，溶液呈紅色 

猜想2正確

_________（6）____________

猜想3正確

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出了猜想2成立。

【反思拓展】分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否有剩余。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)物質(zhì)的分類錯(cuò)誤的是（　�。�

A．干冰和冰都屬于氧化物   　  B．小蘇打和蘇打都屬于鹽

C．碳酸鈣和碳酸都屬于酸　　   D．水銀和銀都屬于單質(zhì)

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