【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，理論上正確，操作上可行，經(jīng)濟(jì)上合理的是

A.

B. H2OO2MgO

C.

D. MgCl2Mg(OH)2 Mg

【答案】A

【解析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，銅位于鐵之后，反應(yīng)在一般情況下就能進(jìn)行分析解答；

B、工業(yè)上通常采取液化分離空氣的方法獲得氧氣，而電解水的方便雖然可產(chǎn)生氧氣，但反應(yīng)需要消耗大量電解，不夠經(jīng)濟(jì)；

C、根據(jù)鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，而不能生成氧化鐵；鐵與水和氧氣同時(shí)接觸才能生成氧化鐵分析解答；

D、氯化鎂與氫氧化鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，氫氧化鎂不能電解生成鎂；工業(yè)上獲得金屬鎂采取電解氯化鎂的方法。
解：A、氧化銅一般情況下就能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅，而鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)。能與氯化銅反應(yīng)，置換出氯化銅里面的銅；故A確；

B、水通電分解可生成氧氣，鎂與氧氣反應(yīng)可以生成氧化鎂，因此方案在理論上正確，但通過(guò)空氣獲得氧氣要比電解水更經(jīng)濟(jì)，因此該方案在經(jīng)濟(jì)上不夠合理；故B不正確；
C、鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，而不能生成氧化鐵；鐵與水和氧氣同時(shí)接觸才能生成氧化鐵，且反應(yīng)需要的時(shí)間很長(zhǎng)；故C正確；

D、氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，而氫氧化鎂卻不能分解生成金屬單質(zhì)鎂，此方案理論上不正確；故D不正確；
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有10%的Na2CO3溶液，請(qǐng)按下面要求計(jì)算：

(1)106 g上述溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量 g。

(2)106 g上述溶液與足量10%的鹽酸反應(yīng)，最多可生成CO2多少克？

(3)向106 g上述溶液中逐滴加入10%的鹽酸并不斷攪拌，此時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為Na2CO3＋HCl===NaHCO3＋NaCl；當(dāng)Na2CO3全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3后，再加入鹽酸才開(kāi)始放出CO2。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出產(chǎn)生氣體的曲線。

(4)另取10%的Na2CO3溶液邊攪拌邊加入10%的鹽酸，有關(guān)反應(yīng)物與生成物的量如下表：

物質(zhì)

Na2CO3

HCl

X

NaCl

CO2

H2O

質(zhì)量/g

31.8

14.6

16.8

23.4

4.4

w

則w＝ ，

寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】I．圖-11是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置，根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題：

圖-11

（1）儀器a的名稱是______________；

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式___________________________；用E裝置收集氧氣的適宜時(shí)刻是__________________；

（3）收集二氧化碳時(shí)，驗(yàn)滿的方法是： __________。

（4）硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，易溶于水且水溶液呈酸性。其實(shí)驗(yàn)室制取原理是FeS(固)+H2SO4（�。紽eSO4+H2S↑。要制取該氣體，應(yīng)選擇發(fā)生裝置_________________，并選擇裝置______________處理尾氣防止污染空氣。

II．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

（1）寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________。

（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。

【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？

【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；

猜想二：可能只有CaCl2；

猜想三：_____________。

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：______________，結(jié)論：猜想一不正確

實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，加入適量鋅粒

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： _____________ ，結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確

【反思與拓展】

（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮________________。

（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？________________（填序號(hào)）

A．pH試紙 B．銅 C．氧化銅 D．硝酸銀溶液

（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是___________（寫(xiě)一條）。要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年湖南省長(zhǎng)沙市】下列關(guān)于一氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．一氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅 B．一氧化碳難溶于水

C．一氧化碳有毒，污染空氣 D．一氧化碳可用做燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在完成氫氧化鈉溶液和稀硫酸配制并進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，有如下部分操作，其中正確的是

A. 量取濃硫酸 B. 稀釋濃硫酸

C. 稱量NaOH固體 D. 向NaOH溶液中滴加稀H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年山東省臨沂市】金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大的差異，其原因是（ ）

A．金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同 B．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

C．金剛石、石墨和C60由不同種原子構(gòu)成 D．構(gòu)成它們的原子大小不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖。

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：①____________②____________

（2）實(shí)驗(yàn)室用A制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式：_________________

現(xiàn)要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)?jiān)谏鲜鲅b置中選擇合適的裝置，按氣體的流向用導(dǎo)管的編號(hào)將裝置連接好：a → _________________。

（3）若用裝置B制取氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，容器I、II體積相同，裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前紅墨水左右兩端液面相平。實(shí)驗(yàn)時(shí)同時(shí)將針筒內(nèi)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀硫酸全部迅速注入容器中，實(shí)驗(yàn)操作如下表：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

容器Ⅰ

針筒Ⅰ

容器Ⅱ

針筒Ⅱ

甲

0.01mol鎂

15mL稀硫酸

0.01mol 鋅

15mL稀硫酸

乙

0.01mol鋅

15mL稀硫酸

0.01mol鋁

15mL稀硫酸

丙

0.01mol銅

15mL稀硫酸

0.01molg鋅

15mL稀硫酸

實(shí)驗(yàn)結(jié)束紅墨水左右兩端液面呈現(xiàn)左高右低。能符合該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)編號(hào)為

A. 甲、乙 B. 甲、丙

C. 乙、丙 D. 甲、乙、丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某腐蝕印刷電路板的廢液中含有CuCl2和FeCl2，為了分析該廢液的組成，取1 000 g廢液，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入廢鐵屑的質(zhì)量、析出Cu的質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下表：

廢鐵屑的質(zhì)量/g

20

40

60

80

析出Cu的質(zhì)量/g

12.8

25.6

32

32

（注：廢鐵屑中的雜質(zhì)不溶于廢液也不與廢液反應(yīng)，不考慮過(guò)濾中的損失。）

（1）1 000 g廢液與足量廢鐵屑完全反應(yīng)，析出Cu的質(zhì)量為_______ g。

（2）廢鐵屑中單質(zhì)Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________。

（3）計(jì)算1 000 g廢液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

（4）1 000 g廢液中FeCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

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