牙膏是日常生活中的必需品,它通常由摩擦劑、發(fā)泡劑、粘合劑等組成.摩擦劑是牙膏的主要成分,約占牙膏質(zhì)量的一半以上.為了測定一種以碳酸鈣為摩擦劑的牙膏中碳酸鈣的含量,同學(xué)們根據(jù)碳酸鈣的性質(zhì)設(shè)計了以下三種不同的方案(除碳酸鈣外,這種牙膏中的其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)生成氣體,且均溶于水):
方案一:將一定量的牙膏放入水中充分攪拌,然后進行______、洗滌、干燥等操作,稱量出不溶物的質(zhì)量,再計算出碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
方案二:將一定量的牙膏與過量的鹽酸反應(yīng),用圖1所示裝置(裝置的氣密性良好),測量二氧化碳氣體的體積(錐形瓶中液面高度變化忽略不計),利用該條件下二氧化碳的密度,計算二氧化碳的質(zhì)量,然后根據(jù)化學(xué)方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量,再計算出碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
方案三:用圖2所示裝置,將一定量的牙膏與過量的鹽酸反應(yīng),測量相關(guān)數(shù)據(jù),推算出二氧化碳氣體的質(zhì)量,然后根據(jù)化學(xué)方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量,再計算出碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

老師對三種方案提供了所需的儀器用品,同學(xué)們進行分組實驗.實驗中,同學(xué)們操作規(guī)范、計算無誤.
按照要求回答下列問題:
(1)方案一中操作是______,按照方案一進行實驗的同學(xué)在規(guī)定時間內(nèi)沒有來得及完成實驗,請寫出可能的原因______.
(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;方案二中實驗結(jié)果偏低,寫出一條可能的原因:______;你的改進方案是:______.
(3)方案三中實驗結(jié)果偏高,原因可能是:______.

解:(1)方案一通過溶解然后進行過濾,分離出一定量牙膏中的碳酸鈣而求得碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);但由于牙膏的組成中含有發(fā)泡劑、粘合劑等,會使溶解和過濾操作費時費力;
故答案為:過濾;有粘合劑導(dǎo)致溶解慢(或有發(fā)泡劑產(chǎn)生大量泡沫導(dǎo)致過濾時間長);
(2)方案二欲利用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,通過所設(shè)計的方案測量完全反應(yīng)產(chǎn)生氣體二氧化碳的體積,然后根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計算參加反應(yīng)碳酸鈣的質(zhì)量,求得牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);但在設(shè)計時沒充分考慮二氧化碳能溶于水,而會使測得的二氧化碳體積偏;為避免二氧化碳溶于水,可在收集二氧化碳的廣口瓶放入少量植物油,使二氧化碳不能直接與水接觸,減小溶解造成的誤差,或把水改成不能溶解二氧化碳的飽和碳酸氫鈉溶液;
故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;CO2溶于水;在瓶中加一層油(或?qū)⑺某娠柡吞妓釟溻c溶液);
(3)方案三采取直接稱量反應(yīng)前后的質(zhì)量來稱出產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量,但由于沒有考慮到鹽酸的揮發(fā)或水隨氣體而擴散到空氣中等因素,會誤把揮發(fā)的氯化氫氣體和水當(dāng)作放出的二氧化碳,導(dǎo)致稱得的二氧化碳質(zhì)量偏大,所計算的碳酸鈣質(zhì)量因之偏大則所得質(zhì)量分數(shù)偏高;
故答案為:H2O和HCl的揮發(fā).
分析:(1)方案一采取直接過濾分離出碳酸鈣進行稱量的方法獲得碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);但在溶解和過濾時都會出現(xiàn)因牙膏成分復(fù)雜而操作起來比較困難的情況;
(2)方案二利用碳酸鈣與鹽酸發(fā)生反應(yīng)放出二氧化碳,通過測定產(chǎn)生氣體的體積計算參加反應(yīng)碳酸鈣的質(zhì)量;但實驗會因二氧化碳溶于水而出現(xiàn)誤差;
(3)方案三敞口進行實驗時,揮發(fā)出的HCl氣體和水都會被記作二氧化碳的質(zhì)量,導(dǎo)致出現(xiàn)放出二氧化碳質(zhì)量偏大的誤差.
點評:采取化學(xué)變化測定混合物中某組成成分的含量時,對反應(yīng)中某物質(zhì)質(zhì)量的測量將直接影響最終的探究結(jié)果.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

21、牙膏是日常生活中的必需品,它通常由磨擦劑、發(fā)泡劑、粘合劑等組成.磨擦劑是牙膏的主要成分,約占牙膏質(zhì)量的一半以上.為了測定一種以碳酸鈣為磨擦劑的牙膏中碳酸鈣的含量,同學(xué)們根據(jù)碳酸鈣的性質(zhì)設(shè)計了以下三種不同的方案(除碳酸鈣外,這種牙膏中的其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)生成氣體,且均溶于水):
方案一:將一定量的牙膏放入水中充分攪拌,然后進行
過濾
、洗滌、干燥等操作,稱量出不溶物的質(zhì)量,再計算出碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
方案二:將一定量的牙膏與過量的鹽酸反應(yīng),用圖1所示裝置(裝置的氣密性良好),測量二氧化碳氣體的體積(錐形瓶中液面高度變化忽略不計),利用該條件下二氧化碳的密度,計算二氧化碳的質(zhì)量,然后根據(jù)化學(xué)方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量,再計算出碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
方案三:用圖2所示裝置,將一定量的牙膏與過量的鹽酸反應(yīng),測量相關(guān)數(shù)據(jù),推算出二氧化碳氣體的質(zhì)量,然后根據(jù)化學(xué)方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量,再計算出碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

老師對三種方案提供了所需的儀器用品,同學(xué)們進行分組實驗.實驗中,同學(xué)們操作規(guī)范、計算無誤.
按照要求回答下列問題:
(1)方案一中操作是
過濾
,按照方案一進行實驗的同學(xué)在規(guī)定時間內(nèi)沒有來得及完成實驗,請寫出可能的原因
有粘合劑導(dǎo)致溶解慢

(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;方案二中實驗結(jié)果偏低,寫出一條可能的原因:
CO2溶于水
;你的改進方案是:
在瓶中加一層油

(3)方案三中實驗結(jié)果偏高,原因可能是:
H2O和HCl的揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

35、牙膏是日常生活中的必需品,它通常由磨擦劑、發(fā)泡劑、粘合劑等組成.磨擦劑是牙膏的主要成分,約占牙膏質(zhì)量的一半以上.為了測定一種以碳酸鈣為磨擦劑的牙膏中碳酸鈣的含量,同學(xué)們根據(jù)碳酸鈣的性質(zhì)設(shè)計了以下三種不同的方案(除碳酸鈣外,這種牙膏中的其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)生成氣體,且均溶于水):
方案一:將一定量的牙膏放入水中充分攪拌,然后進行 X、洗滌、干燥等操作,稱量出不溶物的質(zhì)量,再計算出碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
方案二:將一定量的牙膏與過量的鹽酸反應(yīng),用圖l所示裝置(裝置的氣密性良好),測量二氧化碳氣體的體積(錐形瓶中液面高度變化忽略不計),利用該條件下二氧化碳的密度,計算二氧化碳的質(zhì)量,然后根據(jù)化學(xué)方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量,再計算出碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
方案三:用圖2所示裝置,將一定量的牙膏與過量的鹽酸反應(yīng),測量相關(guān)數(shù)據(jù),推算出二氧化碳氣體的質(zhì)量,然后根據(jù)化學(xué)方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量,再計算出碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

老師針對三種方案提供了所需的儀器用品,同學(xué)們進行分組實驗.實驗中,同學(xué)們操作規(guī)范、計算無誤.
按照要求回答下列問題:
(1)方案一中操作X是
過濾
,按照方案一進行實驗的同學(xué)在規(guī)定時間內(nèi)沒有來得及完成實驗,請寫出可能的原因
有粘合劑導(dǎo)致溶解慢
有發(fā)泡劑產(chǎn)生大量泡沫導(dǎo)致過濾時間長
(任寫兩條)
(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

方案二中實驗結(jié)果偏低,寫出一條可能的原因:
CO2溶于水

你的改進方案是:
在瓶中加一層油

(3)方案三中實驗結(jié)果偏高,原因可能是:
H2O和HCl的揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

牙膏是日常生活中的必需品,它通常由磨擦劑、發(fā)泡劑、粘合劑等組成。磨擦劑是牙膏的主要成分,約占牙膏質(zhì)量的一半以上。為了測定一種以碳酸鈣為磨擦劑的牙膏中碳酸鈣的含量,同學(xué)們根據(jù)碳酸鈣的性質(zhì)設(shè)計了以下三種不同的方案(除碳酸鈣外,這種牙膏中的其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)生成氣體,且均溶于水):

方案一:將一定量的牙膏放入水中充分攪拌,然后進行        、洗滌、干燥等操作,稱量出不溶物的質(zhì)量,再計算出碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

方案二:將一定量的牙膏與過量的鹽酸反應(yīng),用圖1所示裝置(裝置的氣密性良好),測量二氧化碳氣體的體積(錐形瓶中液面高度變化忽略不計),利用該條件下二氧化碳的密度,計算二氧化碳的質(zhì)量,然后根據(jù)化學(xué)方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量,再計算出碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

方案三:用圖2所示裝置,將一定量的牙膏與過量的鹽酸反應(yīng),測量相關(guān)數(shù)據(jù),推算出二氧化碳氣體的質(zhì)量,然后根據(jù)化學(xué)方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量,再計算出碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

圖1                             圖2

老師對三種方案提供了所需的儀器用品,同學(xué)們進行分組實驗。實驗中,同學(xué)們操作規(guī)范、計算無誤。

按照要求回答下列問題:

(1)方案一中操作是            ,按照方案一進行實驗的同學(xué)在規(guī)定時間內(nèi)沒有來得及完成實驗,請寫出可能的原因                                             。

(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                         ;

方案二中實驗結(jié)果偏低,寫出一條可能的原因:                              ;

你的改進方案是:                                                        

(3)方案三中實驗結(jié)果偏高,原因可能是:                                      。

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年廣東省汕頭市潮南區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

牙膏是日常生活中的必需品,它通常由摩擦劑、發(fā)泡劑、粘合劑等組成.摩擦劑是牙膏的主要成分,約占牙膏質(zhì)量的一半以上.為了測定一種以碳酸鈣為摩擦劑的牙膏中碳酸鈣的含量,同學(xué)們根據(jù)碳酸鈣的性質(zhì)設(shè)計了以下三種不同的方案(除碳酸鈣外,這種牙膏中的其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)生成氣體,且均溶于水):
方案一:將一定量的牙膏放入水中充分攪拌,然后進行______、洗滌、干燥等操作,稱量出不溶物的質(zhì)量,再計算出碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
方案二:將一定量的牙膏與過量的鹽酸反應(yīng),用圖1所示裝置(裝置的氣密性良好),測量二氧化碳氣體的體積(錐形瓶中液面高度變化忽略不計),利用該條件下二氧化碳的密度,計算二氧化碳的質(zhì)量,然后根據(jù)化學(xué)方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量,再計算出碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
方案三:用圖2所示裝置,將一定量的牙膏與過量的鹽酸反應(yīng),測量相關(guān)數(shù)據(jù),推算出二氧化碳氣體的質(zhì)量,然后根據(jù)化學(xué)方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量,再計算出碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

老師對三種方案提供了所需的儀器用品,同學(xué)們進行分組實驗.實驗中,同學(xué)們操作規(guī)范、計算無誤.
按照要求回答下列問題:
(1)方案一中操作是______,按照方案一進行實驗的同學(xué)在規(guī)定時間內(nèi)沒有來得及完成實驗,請寫出可能的原因______.
(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;方案二中實驗結(jié)果偏低,寫出一條可能的原因:______;你的改進方案是:______.
(3)方案三中實驗結(jié)果偏高,原因可能是:______.

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