含磷洗滌劑的使用是造成水體污染的主要原因之一.通常含磷洗滌劑中含有三聚磷酸鈉(化學(xué)式為Na5P3O10 ),其中磷元素的化合價為
A.+3 B.+4 C.+5 D.+6
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3月22日是“世界水日”,下列有關(guān)水的敘述正確的是( )
A.長期飲用蒸餾水對身體有益 B.硬水和軟水沒有區(qū)別
C.利用蒸餾方法可以淡化海水 D.水直接由氫原子和氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液,請回答下列問題:
⑴步驟是:①計算、② ▲ 氯化鈉、③ ▲ 水 、④ ▲ 、⑤轉(zhuǎn)移。
⑵實驗中玻璃棒的作用是: ▲ 。
⑶在配制溶液的過程中,會導(dǎo)致溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)小于15%的原因可能是 ▲ 。
A.用量筒量取水時俯視讀數(shù)
B.稱量氯化鈉固體時所用天平的砝碼生銹了
C.溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的
D.將稱量好的氯化鈉固體倒入燒杯中時,有部分氯化鈉固體散落在實驗桌上
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下圖回答問題:
(2)實驗室制取和收集CO2時應(yīng)選用 兩種裝置相連接,檢驗集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是 。A與B相比,優(yōu)點是 。
(3)實驗室用KMnO4制取O2發(fā)生裝置選 ,該反應(yīng)的方程式為 ,裝藥品前應(yīng)進行的操作是______ ____,用D裝置收集O2,如何判斷氣體已收集滿: 。實驗停止時的操作順序是 。
(4)若用C裝置進行木炭還原氧化銅實驗,酒精燈需加一個金屬網(wǎng)罩,其目的是 。反應(yīng)的方程式為 。
(5)若用裝置F收集某氣體,該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是 。
(6)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,其水溶液俗稱氨水。某課外興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,若選用G裝置收集氨氣,應(yīng)從 (選填“a”或“b”)通入。
(7)小強稱取12.5 g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放人燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1 g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計)。試計算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。
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科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)制出一種 “納米紙”,在納米紙上“鋪”一層“萘胺” (C10H9N)染料,制成試紙,用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低.下列說法正確的是
A.二氧化鈦中Ti的化合價為+2 B.這種試紙是一種新型化合物
C.二氧化鈦和萘胺都是氧化物 D.萘胺中C、H、N的原子個數(shù)比為10:9:1
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將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:下列判斷正確的是
物質(zhì) | 丙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 6.0 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 8.8 | a |
A.表中a的值為2.8 B.X一定是該反應(yīng)的催化劑
C.X可能含有氫元素 D.若起始時氧氣的質(zhì)量是14.4g,則無X生成
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下列事故處理方法中正確的是( 。
A.如遇到電線著火,應(yīng)立即用水澆滅 B.發(fā)現(xiàn)屋里煤氣泄漏時,應(yīng)立即打開排氣扇
C.油鍋著火,用鍋蓋蓋滅 D.高層住房著火,在等待救援時打開所有門窗
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對于化學(xué)反應(yīng),我們不但要考慮加入的試劑,還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對化學(xué)反應(yīng)的影響。教材中“木炭還原氧化銅”的實驗(如圖)。
(1)根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識猜測:試管A中,除C、CuO外,還可能有物質(zhì)__ __(寫化學(xué)式,下同)參與反應(yīng)。除木炭可以還原氧化銅外,經(jīng)反應(yīng)生成的__ _也可以還原氧化銅。寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式__。要排除環(huán)境對該反應(yīng)的影響,你認為應(yīng)采取何種措施?__ __。
(2)請你推測,進入試管B的氣體,除二氧化碳外,還可能有__ _。要想使進入試管B中的二氧化碳全部被吸收,應(yīng)采取什么措施?
__。
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