不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是（ ）

A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 核外電子數(shù)不同 C. 中子數(shù)不同 D. 相對原子質(zhì)量不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市華士片2017屆九年級5月中考模擬化學(xué)試卷 題型：實驗題

通過對化學(xué)的學(xué)習(xí)，你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：

⑴圖中標(biāo)有a的儀器名稱是________。

⑵實驗室用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________,欲收集較純凈的氧氣，最好選用的收集裝置是_____ (填字母，下同)，判斷氧氣已經(jīng)集滿的方法是_____。如用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

⑶實驗室用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣，應(yīng)選擇的裝置組合是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

⑷下面左圖是校本課程研究小組在老師指導(dǎo)下改進(jìn)的電解水的實驗裝置示意圖，下面右圖是霍夫曼電解水的實驗裝置示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

①寫出電解水的化學(xué)方程式：____________；

②用玻璃三通管將左圖裝置電解水時產(chǎn)生的氣體混合在一起，點燃用該混合氣吹出的肥皂泡時的實驗現(xiàn)象是：_____；

③左圖實驗裝置的優(yōu)點是：_____，與右圖裝置相比，用左圖裝置進(jìn)行該實驗的主要不足之處是：____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市龍湖區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：填空題

水是人類生存所必需的物質(zhì)。

(1)在自來水的凈化過程中，利用活性炭的________性可以有效地去除異味；

(2)提倡節(jié)約用水，請你提出一條節(jié)水的合理化建議_________________________；

(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用_________的方法降低水的硬度, 檢驗一份自來水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入 ______________來鑒別。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步課時練習(xí)：第三單元 課題3 元素 題型：填空題

下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請利用下表回答相關(guān)問題．

（1）畫出硫離子（S2﹣）的結(jié)構(gòu)示意圖 ；

（2）氖原子（Ne）的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ，與它核外電子數(shù)相同的粒子有多種．請你寫出其中一種陰離子的符號 ；

（3）12號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易 （填“得到”或“失去”）電子，由它和氮元素形成化合物的化學(xué)式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步課時練習(xí)：第三單元 課題3 元素 題型：單選題

2015年10月，中國科研團(tuán)隊首次證實了天然鈾單質(zhì)的存在，用于核電工業(yè)的一種鈾原子中含有92個質(zhì)子和143個中子。有關(guān)該原子的說法不正確的是

A. 屬于金屬元素 B. 電子數(shù)為92

C. 核電荷數(shù)為92 D. 相對原子質(zhì)量為143

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步課時練習(xí)：第五單元 化學(xué)方程式 題型：科學(xué)探究題

某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下三個實驗裝置（天平略）來驗證質(zhì)量守恒定律。

（1）上述的A~C三個實驗裝置，只有A裝置能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律，B、C裝置則不能。

①否定B、C裝置的理由分別是____________________、_________________；

②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

（2）小明受到A裝置的啟發(fā)，將C裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖D所示。

①此實驗的現(xiàn)象是___________________；

②待完全反應(yīng)后，將裝置D置于天平上稱量，所得數(shù)據(jù)比反應(yīng)前的小。若整個操作過程無差錯，則造成上述實驗誤差的原因是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步課時練習(xí)：第五單元 化學(xué)方程式 題型：單選題

用 I2O5可以測定空氣受污染的程度，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：I2O5 + 5CO == I2 + 5CO2 。根據(jù)生成CO2的多少，可以判斷CO的含量。關(guān)于這個反應(yīng)，下列說法正確的是（ ）

A. 參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量等于生成物I2的質(zhì)量

B. 反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同

C. 參加反應(yīng)的I2O5 和CO的質(zhì)量比等于生成的 I2和 CO2的質(zhì)量比

D. 參加反應(yīng)的I2O5中的氧原子總數(shù)等于生成物CO2中的氧原子總數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市2017屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. 甲的溶解度小于乙的溶解度

B. t℃時，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 降低溫度能使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

D. 10℃時，甲的飽和溶液比乙的飽和溶液更濃

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)單元測試：第八單元 金屬和金屬材料 題型：簡答題

如下圖所示，在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量相同的銅球和鋅球，這時杠桿平衡．然后將兩球分別浸沒在稀H2SO4和CuSO4溶液中一段時間．

(1)杠桿向________(左或右)傾斜．

(2)________(左或右)杯中溶液密度大．

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