12.根據(jù)如圖所示,回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a長頸漏斗,d集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母),實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團棉花,其目的是防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管;反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.D裝置可用來收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.
當(dāng)觀察到瓶口有大氣泡向外冒出的現(xiàn)象時,說明氧氣已收集滿,集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3))欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從b(填“b”或“c”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從c(填“b”或“c”)端通入.
(4)實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母)其中的二氧化錳是催化劑.

分析 (1)認識常見儀器的名稱;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;為了防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管,應(yīng)該在試管口塞一團棉花;氧氣不易溶于水,密度比空氣大;
(3)不同的實驗裝置,功能不同;
(4)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,屬于固體加熱制取氣體.

解答 解:(1)a是長頸漏斗,d是集氣瓶;故填:長頸漏斗;集氣瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A裝置;
實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團棉花,其目的是防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管;
可用D裝置來收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.當(dāng)看到集氣瓶口有大氣泡向外冒出時,證明氧氣已經(jīng)收集滿了,收集滿氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片瓶口向上放置在桌面上;故填:A;防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;氧氣不易溶于水;瓶口有大氣泡向外冒出;正
(3)欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣,因為氧氣的密度比空氣大,則氧氣應(yīng)從b端通入;欲使用裝置F用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從c端通入.故填:b;c;
(4)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;故填:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;A;催化劑.

點評 本題綜合考查了學(xué)生的基本實驗?zāi)芰,涉及儀器的用途、文字表達式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學(xué)知識才能夠正確的解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體A,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實驗:在A中加入一種黑色粉末B,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體C并收集了一瓶該氣體,且黑色粉末B的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變.她又取一種淡黃色粉末D點燃放入C中,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體E.
(1)、寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式:AH2O2、BMnO2、CO2、ESO2
(2)、寫出上述有關(guān)的反應(yīng)(用化學(xué)式表達),并在后面的括號內(nèi)注明其基本反應(yīng)類型:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(分解反應(yīng));S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2(化合反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.元素的種類是由原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù))決定的.
元素的化學(xué)性質(zhì)是由原子的最外層電子數(shù)  決定的.
鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖它屬于元素周期表中的第三周期.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.(1)選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上:

①用來吸取和滴加少量液體的儀器是g;②可以直接加熱的儀器是d;
③用作量度一定量液體體積的儀器是c;④實驗室常用的加熱儀器是h.
(2)某學(xué)生在做分子性質(zhì)實驗時需量取15毫升的酒精,他需選用的量筒是20毫升量筒(10毫升量筒、20毫升量筒、50毫升量筒、100毫升量筒).若采用俯視讀數(shù)時實際所量取酒精的體積<15毫升(填>=<).如果實驗室用酒精做實驗沒有說明時則應(yīng)取1-2毫升.給試管內(nèi)液體加熱時液體最多不超過容積的三分之一.
(3)托盤天平也是實驗室常用的儀器之一,一般可以精確到0.1克.如果做實驗時稱取10.8克的食鹽,將砝碼與稱量物放反了,他實際稱了9.2克(1克以下用游碼).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.木炭在空氣中燃燒,生成二氧化碳
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射
C.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰
D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量煙霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)屬于酸類的是( 。
A.Na2CO3B.Ca(OH)2C.H2CO3D.NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.小明同學(xué)將一根生銹的鐵釘金屬放入稀鹽酸中,觀察到鐵銹溶解、生成黃色溶液,該過程反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3 +6HCl═2FeCl3+3H2O,小明未將金屬立即取出,過段時間,小明看到金屬表面有有氣泡冒出,(填現(xiàn)象)該過程反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.用化學(xué)符號表示:
(1)三個氮原子3N
(2)氦氣He
(3)氧氣O2
(4)鎂離子Mg2+
(5)四氧化三鐵Fe3O4
(6)鈣元素Ca.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖所示.下列說法中,不合理的是( 。
A.該反應(yīng)中的生成物都是氧化物
B.化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類不變
C.物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2O
D.甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為1:3

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同步練習(xí)冊答案