下列關(guān)于水的描述正確的是（　�。�
A、河水經(jīng)活性炭凈化后得到純水
B、用過濾的方法可將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C、鑒別硬水和軟水可通過觀察顏色
D、水電解實(shí)驗(yàn)，與電源負(fù)極相連的電極上生成氫氣
考點(diǎn)：水的凈化,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,電解水實(shí)驗(yàn),硬水與軟水
專題：空氣與水
分析：根據(jù)已有的水的知識進(jìn)行分析解答，活性炭具有吸附性，過濾除去的是水中的不溶性固體，鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，根據(jù)電解水時正氧負(fù)氫進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：A、活性炭具有吸附性，不能除去水中所以的雜質(zhì)，得不到純水，錯誤；
B、過濾除去的是水中的不溶性固體，不能除去可溶性鈣鎂礦物質(zhì)，錯誤；
C、鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，錯誤；
D、水電解實(shí)驗(yàn)，與電源負(fù)極相連的電極上生成氫氣，正確；
故選D．
點(diǎn)評：本題考查了有關(guān)水凈化過程的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、按體積計算，空氣中含有氮?dú)?8%，氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%
B、魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水
C、潔凈的空氣是純凈物，被污染的空氣是混合物
D、空氣具有自凈能力，所以可以隨意排放氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號2N、N2、2H2、H2O、2C0、SO2中，數(shù)字“2”能用來表示分子個數(shù)的有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：
 
，反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，屬于
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D、木炭在氧氣中燃燒放出白光，生成能使澄清石灰水變混濁的二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水體污染的來源有工業(yè)、農(nóng)業(yè)及生活污染等．凈化水常用沉淀、
 
、
 
、蒸餾等方法．區(qū)分硬水和軟水常用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、空氣B、碘酒C、冰水D、礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、牛奶變酸B、鐵生銹
C、衣服曬干D、紙張燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

膨化食品等常采用真空充氣包裝，小明、小紅和小華對市場上銷售的一種薯片發(fā)生了興趣，因?yàn)槭砥b在充滿氣體的小塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的，看上去好像一個小“枕頭”．他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù)，主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮、保質(zhì)．那么，這是什么氣體呢？
小明猜想是二氧化碳，小紅猜想是氮?dú)�，小華猜想是氧氣．
（1）小明和小紅都認(rèn)為小華的猜想最不合理，原因是
 
．
（2）請你設(shè)計一個簡單的實(shí)驗(yàn)，判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論：
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
（3）你認(rèn)為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：
 
．（至少寫一點(diǎn)）

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