按下列裝置實(shí)驗(yàn),能達(dá)到對(duì)應(yīng)目的的是:
A.收集O2 | B.檢驗(yàn)CO2 | C.配制20%的Ca(OH)2溶液 | D.除去CO中的CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年遼寧省大連市畢業(yè)升學(xué)模擬考試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)實(shí)驗(yàn)室里常用以下儀器制取氣體。
⑴制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________________________________;制取并收集二氧化碳的儀器組合是(填字母)____________________________;
⑵利用二氧化碳________________________、______________________的性質(zhì)來檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿;
⑶將一朵紙花用石蕊溶液染成紫色,放入充滿二氧化碳的集氣瓶中,可觀察到紙花變________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市海淀區(qū)2014年中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是人體中幾種體液的正常pH,堿性最強(qiáng)的是
A.血漿(7.35~7.45) B.胰液(7.5~8.0) C.胃液(0.9~1.5) D.唾液(6.6~7.1)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖,甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為元素組成相同的兩種氣體,乙極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說法不正確的是
A.轉(zhuǎn)化①、②、③可通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn) |
B.轉(zhuǎn)化④一定是放熱反應(yīng) |
C.轉(zhuǎn)化②還可以通過置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn) |
D.丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))。關(guān)于“碳海綿”的說法中不正確的是
A.屬于混合物,充分燃燒生成CO2 | B.具有吸附性,屬于物理性質(zhì) |
C.在一定條件下可以還原氧化銅 | D.與石墨、金剛石互稱為同素異形體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某化學(xué)興趣小組對(duì)CO2是否支持金屬的燃燒進(jìn)行探究活動(dòng).
探究CO2是否支持金屬鈉的燃燒
實(shí)驗(yàn):將燃著的鈉插入充滿CO2的集氣瓶,發(fā)現(xiàn)鈉仍燃燒.生成物除白色Na2O外,還有一種黑色固體.
(1)鈉在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ .
(2)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 _________ .由該結(jié)論可知 _________ (寫“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅很活潑金屬的火災(zāi).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境問題成為人們?nèi)找骊P(guān)注的熱點(diǎn).從發(fā)展的角度看,你認(rèn)為下列燃料中最理想的是
A.煤 | B.石油 | C.氫氣 | D.天然氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
全球氣候變暖正成為人類關(guān)注的環(huán)境問題,引起“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w是
A.N2 | B.O2 | C.H2 | D.CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
X、R表示兩種金屬,在溶液中發(fā)生反應(yīng):X+3RNO3=3R+X(NO3)3。下列說法不正確的是
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng) |
B.若X是Al,R是Ag,則反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少 |
C.X可能是Fe,R可能是Cu |
D.X的金屬活動(dòng)性比R強(qiáng) |
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