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關于水的說法正確的是
A．水被污染后，水體一定會呈現(xiàn)各種顏色
B．水的密度隨溫度的降低而增大（降溫到4℃）
C．被污染的水經過濾后就可消除污染
D．水生動植物能在水中能生存，是因為水中含有氧元素
B

試題分析：水被污染后，水體不一定會呈現(xiàn)各種顏色，如一些有害物質溶于水后呈現(xiàn)無色；水的密度隨溫度的降低而增大（降溫到4℃），被污染的水經過濾后只能除去固體不溶物，未必能消除污染；水生動植物能在水中能生存，是因為水中含有氧分子。選B。
點評：水是生命之源，保護水資源，是可持續(xù)發(fā)展的重中之重。水生動植物能在水中能生存，靠的是溶于水的氧氣。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

我國是世界上水資源短缺的國家之一．在經濟發(fā)展的同時，水污染日趨嚴重，導致很多淡水資源失去可利用價值．請回答：
（1）造成水污染的原因有哪些？（答兩點即可）
（2）生活中如何節(jié)約用水？（答一點即可）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

我國的領海主權不容侵犯，南海是我國的固有領海，蘊藏著豐富的海洋資源．
（1）南海不僅蘊含著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)能源，還蘊藏著大量的可燃冰．可燃冰（主要成分是CH4）被科學家譽為“未來能源”，CH4燃燒的化學方程式               ，可燃冰作為能源與煤、石油相比的優(yōu)點是                                  ．

（2）南海某島采用風力發(fā)電提供的電能對海水進行了如圖1所示的綜合利用．
①反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的          不同分離出淡水．
②將高鹽度濃縮海水進行       可以分離得到粗鹽．
③用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如圖2：
上述轉化過程中，所發(fā)生的反應屬于復分解反應類型的步驟是       （填序號），步驟Ⅱ的化學方程式為                           ．利用苦鹵制取氫氧化鎂比“直接向海水中加入石灰乳制取氫氧化鎂”的優(yōu)勢是                         ．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

2013年4月22日第44個世界地球日的主題是“珍惜地球資源,轉變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明,共建美麗中國”。下列舉措不符合這一主題的是
A．減少工業(yè)和生活污水的排放總量，并循環(huán)利用處理達標后的水
B．積極開發(fā)使用風能、太陽能等新能源，減少二氧化碳等氣體的排放量
C．平時生活中要“多步行少開車、多植樹少濫伐、多節(jié)約少浪費、多保護少破壞”
D．為解決“白色污染”問題，應將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

凈化水的方法有多種：
(1)加入活性炭是起_______作用 ；在鄉(xiāng)村沒有活性炭，常加入______來凈水
(2)天然水中含有許多雜質，實驗室常用      方法除去水中不溶性雜質，需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和           ，其作用是             
(3)某同學發(fā)現(xiàn)自己過濾后水依然渾濁，請幫他找出一種可能的原因:
                                                                
(4)常用的沉淀、吸附、過濾、蒸餾等凈水操作中降低水的硬度的是__________。
(5)下圖是制取蒸餾水的裝置，水中加碎瓷片的目的是             ，指出圖中冷凝水的進水口          （填A或B）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

為了保護水資源，下列做法中應制止的是(    )
A．合理使用農藥和化肥B．加強對水資源的統(tǒng)籌規(guī)劃
C．往江河里傾倒垃圾D．工業(yè)廢水處理達標后排放

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

2011年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施積極抗旱。請回答下列問題：
（1）有些村民打井取用地下水，檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質是        。
（2）有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是                  ，為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入        進行吸附。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列做法不會造成水污染的是      （   ）
A．用第四代光譜殺菌消毒劑ClO2對水進行消毒殺菌
B．工業(yè)廢水、廢物的任意排放
C．農業(yè)上大量施用農藥和化肥
D．生活中大量使用含磷洗衣粉，并把污水任意排放

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

2005年至2015年的世界水日的主題都是“生命之水”，下列關于水的認識中錯誤的是
A．水是由氫元素和氧元素組成的化合物
B．水的凈化方法有吸附、沉淀、過濾及蒸餾等
C．治理長江流域的污染，只需控制工業(yè)和生活廢水的排放
D．日常生活中刷牙、洗衣、洗澡、沖廁所等，都應注意采用節(jié)水方式

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