（1）家庭廚房實(shí)際上是一個(gè)化學(xué)世界。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①氯化鈉是重要的調(diào)味品，它是由 構(gòu)成（請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示）。

②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味，這是利用了活性炭的 性。

③炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是 。

④鋁鍋比鐵鍋抗腐蝕性好，原因是 （用化學(xué)方程式表示）。

（2）在H、O、C、S四種元素中選擇適當(dāng)元素組成符合下列要求的一種物質(zhì)，請(qǐng)將其化學(xué)式填入空格。

①引起酸雨的一種氣體 ；②新型汽車(chē)燃料“CNG”的主要成分 ；

③工業(yè)上可用于煉鋼的氣體 ；④汽車(chē)駕駛員出車(chē)前禁止飲用的物質(zhì) 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2015秋•哈爾濱校級(jí)月考）某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定化學(xué)反應(yīng)中能量的變化，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)．將活塞打開(kāi)，水進(jìn)入試管內(nèi)，然后關(guān)閉活塞（忽略水對(duì)試管內(nèi)氣體體積的影響），整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，請(qǐng)你用理化知識(shí)解釋儀器a中出現(xiàn)現(xiàn)象的原因是：

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根據(jù)意義寫(xiě)出符號(hào)或根據(jù)符號(hào)寫(xiě)出意義：

（1）3個(gè)氧原子 （2）四個(gè)鐵原子 （3）硫元素

（4）Mg2+ （5）Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。

（1）現(xiàn)有 H、O、C、Cu五種元素，請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑赜没瘜W(xué)式按下列要求填空。

黑色固體氧化物 __ ；汽水中的一種酸 ；

具有還原性的氣體單質(zhì)是 ；鉛筆芯的主要成分 。

（2）①樂(lè)樂(lè)在用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣產(chǎn)生，衣服洗不干凈，這一現(xiàn)象說(shuō)明當(dāng)?shù)氐乃疄開(kāi)______________（填“硬水”或“軟水”），在生活中，我們可用____________的方法降低水的硬度；

②“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳 （填“單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”）；

③煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定條件下，二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng)：SO2+NO2═SO3+X，其中X的化學(xué)式為_(kāi)___________。

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在考古工作中，可利用碳14測(cè)定文物年代，已知碳14原子的質(zhì)子數(shù)為6，中子數(shù)為8，則碳14原子的核電荷數(shù)為

A．2 B．6 C．8 D．14

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期第三次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)你回答：

（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ，鈣元素的原子序數(shù)為 ；

（2）X= ；

（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 (填序號(hào))；

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號(hào))。

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下列物質(zhì)間比較的說(shuō)法中不正確的是

A．硬度：銅大于黃銅

B．鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：Fe2O3＞FeO

C．熔點(diǎn)：武德合金小于鉛（鉛為武德合金成分之一）

D．銅和鐵生銹的難易：銅比鐵難

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圖中：“”表示氧原子，“”表示氫原子，用化學(xué)用語(yǔ)表示框內(nèi)物質(zhì)。

（1） （2） （3）

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混合氣體可能有H2 、CO2 、CO中的一種或幾種組成，為了驗(yàn)證其組成，現(xiàn)實(shí)驗(yàn)如下：（1）將該氣體通入澄清石灰水，石灰水不變渾濁（2）將氣體點(diǎn)燃，氣體能燃燒，在火焰上方罩一只干而冷卻的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)。則該氣體一定有 ，可能有 ，一定沒(méi)有 。

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