人類生存離不開空氣，下列說法正確的是

[　　]

A．空氣中可吸入顆粒物(PM2.5)的多少不影響人體健康

B．空氣是混合物

C．空氣中不含二氧化碳

D．氮氣可以供給呼吸

答案：B
解析：

　　專題∶空氣與水．

　　分析∶A．可吸入顆粒物(PM2.5)是空氣的污染物，據(jù)此進行分析判斷．

　　B．根據(jù)空氣的成分、混合物與純凈物的特征就分析判斷．

　　C．根據(jù)空氣的成分進行分析判斷．

　　D．根據(jù)氮氣不能供給呼吸進行分析判斷．

　　解答∶

　　解∶A．可吸入顆粒物(PM2.5)是空氣的污染物，吸入后悔對人體的呼吸系統(tǒng)造成嚴重危害，故選項說法錯誤．

　　B．空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項說法正確．

　　C．空氣中含有二氧化碳，CO2占0.03％，故選項說法錯誤．

　　D．氮氣不能供給呼吸，故選項說法錯誤．

　　故選B

　　點評∶本題難度不大，了解可吸入顆粒物(PM2.5)對人體健康的影響、空氣的成分、各成分的性質(zhì)等即可正確解答本題．


提示：

考點∶空氣的污染及其危害；空氣的成分及各成分的體積分數(shù)；純凈物和混合物的判別．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?虹口區(qū)二模）人類生存離不開空氣．
①日常生活中燃料燃燒是與空氣中的
O2
O2
發(fā)生的化學反應．化石燃料燃燒產(chǎn)生的SO2、CO2、粉塵等物質(zhì)帶來很多環(huán)境問題，例如，引起酸雨的主要物質(zhì)是
SO2
SO2
，引起溫室效應的物質(zhì)是
CO2
CO2
．工業(yè)上可以用氫氧化鈣懸濁液吸收SO2生成CaSO3白色沉淀，該反應的化學方程式是
SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O
SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O
．
②圖中是研究空氣組成的實驗．足量紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，這是生成的
P2O5
P2O5
（填化學式）．紅磷熄滅后冷卻至室溫，打開止水夾可以觀察到
液體倒流回A中（約
1
5
）
液體倒流回A中（約
1
5
）
，剩余氣體是
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?長沙）人類生存離不開空氣，下列說法正確的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

人類生存離不開空氣，下列有關空氣及其成分的說法錯誤的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣是一種寶貴的自然資源，人類生存離不開空氣．
（1）空氣中稀有氣體的體積分數(shù)大約為
0.94%
0.94%
，稀有氣體可用于霓虹燈，是利用它
的
物理
物理
（“物理”或“化學”）性質(zhì)
（2）魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水，這種說法
不正確
不正確
 （“正確”或“不正確”）
（3）因為氮氣具有
化學性質(zhì)穩(wěn)定，且無毒
化學性質(zhì)穩(wěn)定，且無毒
 的性質(zhì)，所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐．
（4）空氣中的
二氧化碳
二氧化碳
 是植物進行光合作用必不可少的原料．
（5）右圖是研究空氣組成的實驗．燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)通常是
足量
足量
，該物質(zhì)燃燒時會產(chǎn)生大量
熱量
熱量
，發(fā)生反應化學方程式是：
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
，通過該實驗還可得知，氧氣和氮氣的體積比約為
1
5
1
5
．

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科目：初中化學 來源：2013年上海市虹口區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

人類生存離不開空氣．
①日常生活中燃料燃燒是與空氣中的    發(fā)生的化學反應．化石燃料燃燒產(chǎn)生的SO2、CO2、粉塵等物質(zhì)帶來很多環(huán)境問題，例如，引起酸雨的主要物質(zhì)是    ，引起溫室效應的物質(zhì)是    ．工業(yè)上可以用氫氧化鈣懸濁液吸收SO2生成CaSO3白色沉淀，該反應的化學方程式是    ．
②圖中是研究空氣組成的實驗．足量紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，這是生成的    （填化學式）．紅磷熄滅后冷卻至室溫，打開止水夾可以觀察到    ，剩余氣體是    （填“純凈物”或“混合物”）．

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