利用分子的知識填空．
（1）食鹽放入水中，整杯水都有咸味，說明
 
；
（2）氧氣被壓縮在天藍(lán)色的鋼瓶中，因?yàn)?div id="vkim94l" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（3）一滴水中的水分子讓10億人去數(shù)，一分鐘數(shù)100個(gè)晝夜不停，需要3萬年，說明
 
；
（4）將10毫升酒精與10毫升水混合后，體積小于20毫升，是因?yàn)?div id="ty5hclu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：（1）食鹽放入水中，整杯水都有咸味，說明分子在不斷運(yùn)動；故填：分子在不斷運(yùn)動；
（2）氧氣被壓縮在天藍(lán)色的鋼瓶中，因?yàn)榉肿又g有間隔；故填：分子之間有間隔；
（3）一滴水中的水分子讓10億人去數(shù)，一分鐘數(shù)100個(gè)晝夜不停，需要3萬年，說明分子體積很小；故填：分子體積很小；
（4）將10毫升酒精與10毫升水混合后，體積小于20毫升，是因?yàn)榉肿又g有間隔．故填：分子之間有間隔．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    廚房中有許多化學(xué)物質(zhì)，明列出了以下幾種，其中屬于純凈物的是（　�。�
    A、醋酸B、料酒
    C、冰水混合物D、醬油

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
    A、石灰石B、醬油
    C、液態(tài)氧D、雨水

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
    A、淡化海水可解決淡水緊缺問題
    B、過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)
    C、日常生活中的水大多是混合物
    D、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    實(shí)驗(yàn)室有下列裝置，請根據(jù)要求回答問題：

    （1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：②
     
    ．
    （2）檢查 B 裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，
     
    ，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；
    （3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為
     
    ，選用的發(fā)生裝置為
     
    （填序號）；
    （4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，選用的收集裝置為
     
    （填序號），判斷該裝置已收集滿氧氣的方法
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    水的分解實(shí)驗(yàn)：
    （1）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定A端接電池
     
    極
    （2）A試管里產(chǎn)生的是
     
    氣；B試管里產(chǎn)生
     
    氣；B試管里的氣體可用
     
    來檢驗(yàn)．其氣體體積比為
     
    ，質(zhì)量比為
     
    ．
    （3）電解水說明水由
     
    和
     
    組成．
    （4）文字表達(dá)式：
     
    ，符號表達(dá)式：
     
    ．
    （5）電解水的過程中，發(fā)生變化的粒子是
     
    ，保持不變的粒子是
     
    ，生成的新粒子是
     
    和
     
    ．該實(shí)驗(yàn)證明，在化學(xué)反應(yīng)中，
     
    可以再分，
     
    不能再分．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    在化學(xué)方程式2H2O
     通電 
    .
     
    2H2↑+O2↑中
    （1）反應(yīng)條件是
     
    ；參加反應(yīng)的物質(zhì)是
     
    ．
    （2）反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比m（H2O）：m（H2），m（O2）為
     
    ；
    （3）該化學(xué)方程式可表示（至少寫兩種）：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    現(xiàn)有醋酸、氯化鈉、氫氧化鈉和氫氧化鈣四瓶遺失標(biāo)簽的溶液，為了鑒別這些溶液，將他們編號為A、B、C、D，并按如圖所示步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到以下現(xiàn)象：

    （1）寫出試劑的名稱：①是
     
    ；②是
     

    （2）寫出四種溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式：A
     
    、B
     
    、C
     
    、D
     

    （3）寫出生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式：
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    下表是元素周期表的一部分，根據(jù)表中內(nèi)容回答：

    （1）圖中硫元素的原子核電荷數(shù)為
     
    ，Be元素的相對原子質(zhì)量為
     
    ．
    （2）相對原子質(zhì)量為28.09的元素屬于
     
     元素（填“金屬”或“非金屬）．
    （3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
     
    ．
    （4）為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素位元素周期表中第
     
     周期．該原子容易
     
    （填“得”或“失”）電子，形成
     
    （填“陽”或“陰”）離子，該元素形成化合物時(shí)常顯化合價(jià)為
     
    價(jià)．

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