6.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.燃燒都放出熱量B.紅磷常溫下在空氣中能自燃
C.炒菜油鍋著火用鍋蓋蓋滅D.木材燃燒必須達(dá)到木材著火點(diǎn)

分析 A、根據(jù)燃燒的概念進(jìn)行分析.
B、根據(jù)紅磷的著火點(diǎn)較高進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、燃燒是劇烈的發(fā)光、放熱的氧化反應(yīng),因此燃燒都放出熱量,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、紅磷的著火點(diǎn)較高,常溫下在空氣中不能自燃,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、炒菜油鍋著火用鍋蓋蓋滅,隔絕氧氣而滅火,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、木材燃燒必須達(dá)到木材著火點(diǎn)且與氧氣接觸,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握燃燒的概念、自燃、滅火原理以及燃燒的條件等進(jìn)行分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.葡萄糖酸鋅口服液中有效成分是葡萄糖酸鋅[Zn(C6H11O72],有關(guān)葡萄糖酸鋅的說(shuō)法不正確是( 。
A.一個(gè)葡萄糖酸鋅分子中碳、氫、氧、鋅原子個(gè)數(shù)比是6:11:7:1
B.葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅元素的質(zhì)量比是144:22:224:65
C.葡萄糖酸鋅中的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49.2%
D.服用此口服液可以防止青少年發(fā)育遲緩,智力低下

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.2017年6月5日是世界環(huán)境日,中國(guó)主題是“綠水青山就是金山銀山”是一種健康、環(huán)保的生活理念.下列行為中符合該理念的是(  )
A.就地焚燒秸稈,增加田間肥料B.燃放煙花爆竹,增強(qiáng)節(jié)日氣氛
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某廢液中只含有Fe(NO32、Cu(NO32、Ba(NO32三種溶質(zhì),為了回收金屬、保護(hù)環(huán)境,小科設(shè)計(jì)了如圖方案(所加試劑均過(guò)量),下列判斷正確的是(  )
A.固體a是銅
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C.溶液B中含有的鹽有Ba(NO32、NaNO3
D.若回收到6.4g固體a,則加入的鐵屑質(zhì)量為5.6g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法不正確的是( 。
A.O2可以支持燃燒B.O2可用排水法收集
C.O2可用于醫(yī)療急救D.細(xì)鐵絲在O2中燃燒生成Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.多吃果蔬可以補(bǔ)充維生素
B.葡萄糖、淀粉、蛋白質(zhì)都是有機(jī)高分子化合物
C.炒菜用加碘鹽可補(bǔ)充碘元素
D.CO與血紅蛋白的結(jié)合能力強(qiáng)于O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.化學(xué)小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)方案.

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.由實(shí)驗(yàn)甲可知金屬活動(dòng)性:Al>Cu
B.由實(shí)驗(yàn)乙可知金屬活動(dòng)性:Cu>Ag
C.由實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙可知金屬活動(dòng)性:Al>Cu>Ag
D.實(shí)驗(yàn)甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實(shí)驗(yàn)探究

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.類比推理在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中有重要意義.下列類比推理正確的是( 。
A.NaOH和KOH都是強(qiáng)堿,兩者都能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀
B.N2和O2都是非金屬單質(zhì),兩者的化學(xué)性質(zhì)都非;顫
C.鹽酸和硫酸都是強(qiáng)酸,兩者都易揮發(fā)
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同步練習(xí)冊(cè)答案