將40 g稀鹽酸逐滴加入到20 g溶質質量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液中,邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加,溶液的pH變化如圖一所示,溶液的溫度變化如圖二所示(不考慮反應過程中熱量損失)。試回答:
(1)圖二從A到B過程中,溶液的pH逐漸________(填“增大”或“減小”)。
(2)圖二表示酸堿恰好完全反應的點是________。
(3)計算稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)是________。
科目:初中化學 來源:2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題:第九單元第二節(jié) 金屬的化學性質 題型:簡答題
黃銅是銅鋅合金?伤苄院茫透g,許多金色飾品就是用它來制作的。現(xiàn)稱取20.0 g黃銅樣品置于燒杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反應,直至沒有氣泡產生為止。請結合下列圖示計算。
(1)該20.0 g黃銅樣品中含鋅的質量為________。
(2)完全反應時生成氣體的質量為________g。
(3)計算所得溶液中溶質的質量分數(shù)為__________(結果精確到0.1%)。
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科目:初中化學 來源:2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題:第九單元 第一節(jié) 常見的金屬材料 題型:選擇填充題
下列礦石的名稱與其主要成分的化學式不一致的是( )
A. 黃鐵礦(FeS2) B. 赤鐵礦(FeO)
C. 磁鐵礦(Fe3O4) D. 菱鐵礦(FeCO3)
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科目:初中化學 來源:2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題:第十一單元 周周練(第十一單元) 題型:探究題
某同學家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包裝袋上字跡模糊。該同學進行了如下探究,請你參與探究并填空:
【提出問題】該化肥中含有什么物質?
【收集信息】經詢問得知,該化肥可能為銨態(tài)氮肥。
【提出猜想】該化肥所含的陰離子可能是Cl- 、CO32- 、SO42-中的一種或幾種。
【實驗、記錄與分析】
實驗操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析 |
(1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽混合研磨 | 含有銨根離子 | |
(2)另取少量該化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的硝酸鋇溶液,再滴加少量稀硝酸,過濾。 | 產生白色沉淀,沉淀不溶解 | 沒有 存在 |
(3)取(2)所得濾液少量于試管中,滴加AgNO3溶液。 | 有Cl- |
【實驗結論】若該化肥中只含有一種陽離子,則其中一定含有的物質是(寫化學式): 。
【實驗反思】若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液 (選填“是”或“否”)可行,請簡要說明原因: 。
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科目:初中化學 來源:2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題:第十一單元 周周練(第十一單元) 題型:選擇題
節(jié)能減排,保護環(huán)境,伊娃美麗廣安,是我們共同的責任.下列做法中,與此倡導不相符的是( )
A.提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋
B.合理使用化肥、農藥
C.發(fā)展快速公交、減少私家車出行
D.提倡使用無磷洗衣粉
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科目:初中化學 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習:單元測試(一) 常見的酸和堿 題型:填空題
硫酸和鹽酸都是實驗室常用的酸,它們有許多相似的性質.
(1)水溶液的pH都 7(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)都能除去鐵銹.將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,可看到鐵銹逐漸消失,溶液顏色變?yōu)?u> .
(3)都能與堿發(fā)生中和反應.請寫出硫酸與氫氧化鈉反應的化學方程式
.
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科目:初中化學 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習:單元測試(一) 常見的酸和堿 題型:選擇填充題
下列實驗操作或記錄正確的是( )
A. 稀釋濃硫酸時,將水沿燒杯壁慢慢倒入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌
B. 測溶液pH值時,將待測液傾倒在pH試紙上,將pH試紙的顏色與標準比色卡比較即可
C. 用托盤天平稱取5.4 g氯化鈉
D. 打開裝有濃鹽酸的試劑瓶,可看到白煙
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科目:初中化學 來源:九年級人教版化學下冊期中測試 題型:信息分析題
甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:
(1)P點表示的含義是________________________________;
(2)30 ℃時,甲物質的溶解度________(填“大于”“小于”或“等于”)乙物質的溶解度;
(3)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有________(寫一種)。
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