【題目】2018年1月,廈門地鐵Ⅰ號線正式開通。地鐵Ⅱ號線、Ⅲ號線、Ⅳ號線也將陸續(xù)開通。愛萌同學(xué)采用“地鐵線路圖”的形式,將不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系表示如下圖(圈中“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。
(1)在圖中已知的6種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是_______,可作燃料的是_______。
(2)通過CH4或CO2的轉(zhuǎn)化可以完成“Ⅰ號線到 Ⅱ號線的換乘”,請任選一轉(zhuǎn)化完成“換乘”,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(3)已知“H2O→Z”發(fā)生分解反應(yīng),X含有兩種且其中一種與Z相同,則X的化學(xué)式為_______;若Y是一種紫紅色金屬,寫出上述轉(zhuǎn)化中生成Y的化學(xué)方程式為______________。
【答案】O2 CH4、CO CH4+2O2CO2+2H2O(或CO2+C2CO) HCl CuO+COCu+CO2
【解析】
(1)根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)甲烷和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)鹽酸能與活潑金屬能發(fā)生置換反應(yīng),能與碳酸鈣等反應(yīng)生成了二氧化碳,可以完成“Ⅳ號線換乘Ⅰ號線”;根據(jù)氧化銅和一氧化碳在加熱的條件下生成銅和二氧化碳進(jìn)行分析。
(1)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,所以屬于單質(zhì)的是O2,可作燃料的是CH4、CO;
(2)甲烷和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O;
(3)鹽酸能與活潑金屬能發(fā)生置換反應(yīng),能與碳酸鈣等反應(yīng)生成了二氧化碳,可以完成“Ⅳ號線換乘Ⅰ號線”,所以X的化學(xué)式為HCl,氧化銅和一氧化碳在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CuO+COCu+CO2。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】20℃時,向下列3只盛有100g水的燒杯中,分別加入不同質(zhì)量的KCl固體,充分溶解。
下列說法正確的是
A. 溶液①中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
B. 溶液③中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2:5
C. 將溶液②升溫至40℃,溶液質(zhì)量增大
D. 將溶液③升溫至40℃,溶液濃度增大
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實踐活動中,化學(xué)小組的同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行如下實驗。(說明:暖寶寶的原料中有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉)
實驗步驟 | 主要操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論與解釋 |
I | 按上圖所示裝置連接儀器。關(guān)閉止水夾,打開分液漏斗活塞,向分液漏斗中加入水 | ________________。 | 裝置氣密性良好。 |
II | 用集氣瓶收集一瓶氧氣,并向其中加入暖寶寶的原料。塞進(jìn)橡膠塞,在分液漏斗和燒杯中分別加入水和稀鹽酸,放置一段時間 | 集氣瓶內(nèi)無明顯現(xiàn)象 | |
III | 打開止水夾和分液漏斗活塞,向集氣瓶中加入少量水,關(guān)閉止水夾。 | 觀察到部分液體變?yōu)樽丶t色。 | 暖寶寶原料中的部分鐵被氧化 |
IV | 打開止水夾 | 稀鹽酸流入集氣瓶中,并有氣泡產(chǎn)生 | 稀鹽酸倒吸入集氣瓶中的原因是__________。 產(chǎn)生氣泡的原因是(用化學(xué)方程式表示)________。 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~L是初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)。其中G是大理石的主要成分,A和I為紅色固體,B、D和L為氣體。請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。
(2)E的組成元素在化合物中常呈現(xiàn)的化合價有_____。
(3)圖中涉及的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是_____(填序號)。
(4)上述轉(zhuǎn)化中,B和L表現(xiàn)出相似的化學(xué)性質(zhì)是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中發(fā)生某反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示:
下列說法正確的是
A. W由碳、氫兩種元素組成
B. x的值為44
C. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)
D. W中碳、氫元素質(zhì)量比為l:4
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中“”和“”表示不同元素的原子。下列說法正確的是
A. 反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生改變
B. 反應(yīng)前后分子種類沒有改變
C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D. 參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為1:1
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化肥廠需大量二氧化碳生產(chǎn)化肥,欲購進(jìn)一批石灰石(其中雜質(zhì)不參加任何反應(yīng)),廠家到產(chǎn)地取樣分析以確定價格。他們?nèi)?g,并把20 g稀鹽酸分四次加入,充分反應(yīng)后,每次剩余固體質(zhì)量見下表:
(1)2g石灰石樣品中含有雜質(zhì)的質(zhì)量是___________克。石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________ (用百分?jǐn)?shù)表示)。
(2)1000 kg這種石灰石充分煅燒后,可得二氧化碳的質(zhì)量是多少___________?(寫出具體的計算過程) (煅燒石灰石的化學(xué)方程式為)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣、二氧化碳是我們身邊常見的物質(zhì)。某興趣小組對這兩種氣體研究如下:
Ⅰ.氧氣、二氧化碳的制備:
(1)寫出A圖中有標(biāo)號儀器①的名稱:__________。
(2)寫出用KMnO4制取O2的化學(xué)方程式___________________,該裝置中棉花團(tuán)的作用是__________,圖中裝置一處明顯的錯誤是__________。
(3)在化學(xué)實驗室中用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳可選用圖B所示的發(fā)生裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
(4)制二氧化碳也可選用如圖C所示的裝置,與B裝置相比,C裝置的優(yōu)點是_________,用圖D裝置也可以制取二氧化碳,將石灰石放在銅絲網(wǎng)中,該實驗說明了銅____(填“能”或“不能”)和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)。
Ⅱ.二氧化碳的性質(zhì)及氧氣的收集研究:
(1)二氧化碳的性質(zhì)研究
①如圖E所示的裝置可以測定一段時間收集的二氧化碳的體積,植物油的作用是____。
②如圖F所示的裝置說明了二氧化碳具有__________的性質(zhì),該性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用是__________。
③已知:CO2和SO2既有相似性,又有差異性。
實驗一:將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于盛水的水槽中,片刻后實驗現(xiàn)象如圖所示,說明相同條件下SO2比CO2__________(填“易”或“難”)溶于水。
實驗二:已知鎂條可以在CO2中劇列燃燒: 2Mg+CO22MgO+C,試推測鎂條在SO2中燃燒的現(xiàn)象為:劇烈燃燒,__________。
(2)氧氣的收集
(實驗1)用向上排空氣法收集氧氣,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時停止收集,測定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實驗3次。
(實驗2)用向上排空氣法收集氧氣,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后,繼續(xù)收集40秒,測定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實驗3次。
(實驗3)用排水法收集氧氣,測定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實驗3次。
實驗數(shù)據(jù):
實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | |||||||
氧氣的體積分?jǐn)?shù)(%) | 79.7 | 79.6 | 79.9 | 88.4 | 89.0 | 87.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)(%) | 79.7 | 88.4 | 89.7 |
數(shù)據(jù)①由實驗1、2可知,用向上排空氣法收集氧氣時,為提高獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù),可采取的措施是__________。
②不考慮操作因素,實驗3獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%的主要原因是_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:常溫下,CO2難溶于飽和NaHCO3溶液。下圖A-D是實驗室中常見裝置,回答下列問題。
(1)儀器X的名稱是__________。
(2)實驗室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。
(3)常溫下,下列收集CO2的方法中可行的是____________(填字母序號)。
a.排飽和NaHCO3溶液法b.向下排空氣法 C .向上排空氣法 D.排水法
(4)某同學(xué)進(jìn)行圖D所示的操作時,觀察到高的蠟燭先熄滅,其原因可能是_________。
(5)實驗室用高錳酸鉀制取氣體時,應(yīng)對C裝置進(jìn)行必要的改進(jìn)是_________, 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(6)實驗室取用藥品要注意節(jié)約,如果沒有說明用量,一般應(yīng)該取用最少量,固體藥品只需蓋滿試管底部,液體藥品取用______mL。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com