A~D是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是元素周期表的一部分,請回答下列問題.
(1)A~D中屬于原子的是
 
(填序號,下同),屬于陽離子的是
 

(2)與E屬于同種元素的是
 
;
(3)由A與E形成的化合物的化學式是
 
,其中E的質(zhì)量分數(shù)是
 
(計算結(jié)果保留到0.1%).
考點:原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,元素周期表的特點及其應用,元素的質(zhì)量分數(shù)計算,化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子.
(2)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,據(jù)此進行分析解答.
(3)A的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1,為氫元素,E為氧元素,形成的化合物為水或過氧化氫,據(jù)此進行分析解答.
解答:解:(1)AD的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;C質(zhì)子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子.
(2)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,E的原子序數(shù)為8,由原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),其質(zhì)子數(shù)為8;B的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8,與E屬于同種元素.
(3)A的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1,為氫元素,E為氧元素,形成的化合物為水或過氧化氫,其化學式分別是H2O、H2O2,水中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是
16
1×2+16
×
100%≈
88.9%;過氧化氫中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
16×2
1×2+16×2
×
100%≈94.1%.
故答案為:(1)AD;C;(2)B;(3)H2O(或H2O2);88.9%(或94.1%).
點評:本題難度不大,了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義、元素周期表中元素的信息、化學式的有關計算等是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬材料在國防建設中起著重要的作用,圖1為殲-15飛機在遼寧艦上起飛.
(1)鋁合金用于制造飛機的外殼,鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點是
 

(2)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應的化學方程式為
 

(3)為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強金屬.小剛為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如圖2的兩個實驗:
①實驗一中,小剛以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是
 

②實驗二中,若出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,可證明鐵的活動性強于銅,該反應的化學方程式為
 

(4)遼寧艦的建造耗費了大量的鋼材.某興趣小組在實驗室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學原理,并測定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)(裝置氣密性良好,反應完全且赤鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應,稱重赤鐵礦樣品的質(zhì)量為wg).
①裝置A中生成鐵的化學方程式為
 
;
②裝置c的作用是
 
;導管口發(fā)生反應的化學方程式為:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組在實驗室制取二氧化碳,并對試驗后剩余溶液的溶質(zhì)成分進行了探究.

(1)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是
 
,制取并收集干燥的二氧化碳,所選裝置的順序是
 
(填序號);
(2)[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性.
【進行猜想】實驗后剩余溶液的溶質(zhì)可能是:
猜想①:
 
;猜想②:
 
;
【實驗驗證】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
方案一
 
溶液變?yōu)榧t色猜想①正確
方案二
 
 
【拓展提高】若要從剩余溶液中盡可能地得到純凈的氯化鈣固體,同學們認為可以向剩余溶液中加入稍過量的
 
(填化學式),再經(jīng)一系列操作即可完成.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用“>”“<”“=”號填空
(1)銅塊硬度
 
 青銅硬度;
(2)葡萄糖中元素種類
 
 油脂中元素種類;
(3)20℃飽和石灰水濃度
 
  50℃飽和石灰水濃度;
(4)加入鐵釘前硫酸銅溶液質(zhì)量
 
  加入鐵釘后溶液質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物,如圖是有關物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系圖示.

(1)試通過分析推斷,確定下列物質(zhì):(填化學式)
A、
 
  B、
 
  C、
 
  D.
 
,E.
 
,F(xiàn).
 
,X.
 

(2)寫出銅綠加熱時發(fā)生分解的化學方程式:
 
.寫出C→H的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學上把同種元素組成的不同種單質(zhì)互稱為這種元素的同素異形體,下列各物質(zhì)中屬于同素異形體的是
 

A、氧氣和臭氧(O3)    B、氧氣和液氧          C、CO和CO2 D、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

 化學無處不在.如圖是物質(zhì)間反應的關系圖,其中物質(zhì)X可能是
 

A.稀鹽酸B.氫氧化鈉溶液C.硫酸鈉溶液D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于氧氣的說法,錯誤的是(  )
A、實驗室制取氧氣時,一定要加催化劑
B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰
C、油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅,依據(jù)的滅火原理是隔絕氧氣
D、氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應,化學性質(zhì)比較活潑

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科目:初中化學 來源: 題型:

食品塑化劑事件引起社會的高度關注.多種飲料、果凍和方便面等食品中被檢測出含有塑化劑,塑化劑有毒,攝入過多可使人致癌.常用塑化劑的化學式為C24H38O4.根據(jù)以上信息,下列說法正確的是( 。
①該物質(zhì)是由多種原子構(gòu)成的氧化物      ②該物質(zhì)中含有有24個碳原子
③該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成      ④該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為144:19
⑤少喝各種飲料,日常飲水以白開水為主
⑥經(jīng)常吃方便面等速食食品以適應我們快節(jié)奏的生活.
A、①④⑤⑥B、①②③
C、①③⑤D、③④⑤

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