【題目】基本的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證,如圖為配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的操作示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題:
(1)取用固體粉末狀藥品應(yīng)用
(2)圖中玻璃棒的作用是;
(3)準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)液體體積的方法是;
(4)稱取藥品時(shí),若藥品和砝碼的位置放反了(使用了游碼),則實(shí)際值比測(cè)量值(填“偏大”或“偏小”或“不變”);
(5)溶液配制好以后,將燒杯中的溶液裝入試劑瓶時(shí)不慎灑出一部分,試劑瓶中溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)(填“增大”或“減小”或“不變”).

【答案】
(1)藥匙
(2)攪拌、加速溶解
(3)視線與液體凹液面的最低處相平
(4)偏小
(5)不變
【解析】解:(1)取用固體粉末狀藥品應(yīng)用藥匙;(2)玻璃棒的作用是攪拌、加速溶解;(3)準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)液體體積的方法是視線與液體凹液面的最低處相平;(4)用托盤天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量,正確操作時(shí):物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量;如果放反了則:物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量﹣游碼質(zhì)量.則實(shí)際值比測(cè)量值 偏。唬5)溶液配制好以后,將燒杯中的溶液裝入試劑瓶時(shí)不慎灑出一部分,試劑瓶中溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)不變.
答案:(1)藥匙;(2)攪拌、加速溶解;(3)視線與液體凹液面的最低處相平;(4)偏小;(5)不變.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解托盤天平的使用(稱量器--托盤天平(用于粗略的稱量,一般能精確到0.1克.)注意點(diǎn):(1)先調(diào)整零點(diǎn)(2)稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”.3)稱量物不能直接放在托盤上.一般藥品稱量時(shí),在兩邊托盤中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙,在紙上稱量.潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱量.(4)砝碼用鑷子夾。砑禹来a時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼(先大后。5)稱量結(jié)束后,應(yīng)使游碼歸零.砝碼放回砝碼盒).

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資料:①濃硫酸具有吸水性.
②濃氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳.
(1)通過混合氣體后,A裝置增重4.5g,說明混合氣體中含有
(2)B裝置中澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . D裝置的作用是
(3)當(dāng)觀察到 , 證明混合氣體中有CO.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們稱量B、C裝置共增重3.3g,根據(jù)以上數(shù)據(jù)可確定燃料X中所含元素及元素質(zhì)量比為

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(2)如圖2是氫氣在氯氣中燃燒生成的氯化氫反應(yīng)的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答.
①氫氣可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中,因?yàn)槭軌簳r(shí)氫氣分子之間的減少.
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