用分子的觀點解釋下列問題．
（1）一滴水中大約有1.67×1021個水分子
 
．
（2）100mL水和100mL酒精混合后總體積小于200mL
 
．
（3）濕衣服晾曬一段時間后變干
 
．
考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析解答即可．
解答：解：（1）一滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明分子的體積很�。�
（2）100mL水和100mL酒精混合后總體積小于200mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔．
（3）濕衣服晾曬一段時間后變干，是因為分子是在不斷的運動的，水分子運動到空氣中去了．
故答案為：（1）分子的體積很��；
（2）分子之間有間隔；
（3）分子是在不斷的運動的．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

青色的活蝦煮熟后顏色會變紅．一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化．這些同學的看法，屬于科學探究中的（　�。�
A、觀察B、實驗C、假設(shè)D、作結(jié)論

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，屬于中和反應(yīng)的是（　�。�
A、HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3
B、3KOH+H3PO4═K3PO4+3H2O
C、CuO+H2═Cu+H2O
D、NH4Cl+NaOH═NaCl+NH3↑+H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

加熱條件下，使足量的CO與Cu和Fe2O3的混合物18.8g充分反應(yīng)，冷卻后，稱量剩余物的質(zhì)量為14g，求剩余物中銅元素的質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一定的氫氧化鈉溶液于水制成30%的溶液，向此溶液中加入氯化鐵溶液100克，恰好完全反應(yīng)，得到沉淀21.4克．
求：①此氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是多少克？
②生成氯化鈉的溶液的質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學將渾濁的河水倒入燒杯中，先加明礬攪拌靜置，再采用如圖進行過濾：
（1）先加明礬的原理是
 
．
（2）圖中還缺少了一種儀器是
 
，其作用是
 
．
（3）圖中還有另一處錯誤是
 
，這樣會導致
 
．
（4）若濾液仍然渾濁，其原因可能是（任寫2條）
 
、
 
．
（5）若要檢驗濾液是硬水還是軟水，應(yīng)選
 
檢驗，攪拌后若產(chǎn)生大量的泡沫，此水是
 
水．如果沒有產(chǎn)生泡沫，則此水屬于
 
水．
（6）如果對濾液進行殺菌消毒，則可以加入
 
進行殺菌．
（7）如果過濾過程中水流得太慢，其原因可能是
 
（任寫一條）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某花卉基地需要含硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為7%的無土栽培營養(yǎng)液，若將質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液280kg加水稀釋成該營養(yǎng)液，則稀釋時需要水的質(zhì)量
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列括號內(nèi)少量雜質(zhì)（用化學方程式表示）
（1）CO2[CO]
（2）CO[CO2]
（3）FeSO4[CuSO4]．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖判斷，不具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
，屬于原子的是
 
，屬于陰離子的是
 
．

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