【題目】學(xué)習(xí)氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)時,某化學(xué)興趣小組設(shè)計以下實驗,探究氫氧化鈉與二氧化碳是否發(fā)生反應(yīng)及所得溶液的溶質(zhì)成分。

①從反應(yīng)物減少角度探究氫氧化鈉與二氧化碳是否反應(yīng)。

實驗操作如圖所示,觀察到軟塑料瓶變癟,認(rèn)為氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)了,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;一位同學(xué)認(rèn)為此實驗操作及現(xiàn)象不足以證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng),其理由是_____;小組同學(xué)進一步思考討論后,他們用和甲相同的充滿二氧化碳的軟塑料瓶,加入_____,做了對照實驗,完善了方案。

②從生成物角度探究氫氧化鈉與二氧化碳是否反應(yīng),取上述方案C中的溶液少許,滴加_____,觀察到有產(chǎn)生氣泡,證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。

③探究方案①中C的溶質(zhì)成分

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟一:取少量樣品,滴加___________

產(chǎn)生白色沉淀

溶質(zhì)成分為_____

步驟二:_____

_____

【答案】 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng)生成碳酸 滴加足量(過量)稀鹽酸 足量(過量)氯化鋇溶液 取步驟一上層清液,滴加無色酚酞試液 溶液變?yōu)榧t色 碳酸鈉、氫氧化鈉;

【解析】(1)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;瓶子變癟是由于二氧化碳的含量減少而引起,二氧化碳減少可能是由于二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)而減少,也可能是由于二氧化碳溶于水而減少,故不能確定二氧化碳與氫氧化鈉一定發(fā)生了反應(yīng);將等體積的氫氧化鈉溶液和水進行對比實驗,發(fā)現(xiàn)裝有氫氧化鈉的瓶子變癟的程度較大,說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng);

(2)如氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng),則生成了碳酸鈉和水,故可以加入過量的稀鹽酸,如有氣泡冒出,說明有碳酸鈉生成,從而說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng);

(3)丙中的溶質(zhì)可能是碳酸鈉與氫氧化鈉的混合物,故向溶液中加入過量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,說明有碳酸鈉,在取上清液加入酚酞,溶液變?yōu)榧t色,說明有氫氧化鈉,最終得出,溶液中有碳酸鈉和氫氧化鈉;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

⑴寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①_________; ②_____________

⑵實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為__________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母),將產(chǎn)生的氣體通入E裝置中,能看到的現(xiàn)象為_____________

⑶寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母),若選擇充滿水的D裝置收集O2,氣體應(yīng)從________(填a或b)端通入。

⑷實驗室常用加熱氯化銨與熟石灰固體來制取氨氣,同時生成氯化鈣和水。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對人體特別是粘膜組織有腐蝕作用。

①寫出制取氨氣的反應(yīng)化學(xué)方程式__________________

②干燥時不能選用下列干燥劑中的________(填序號)。

a.固體氫氧化鈉 b.濃硫酸 c.生石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是四種物質(zhì)的溶解度曲線圖。

①溶解度的單位是______。

②由圖可知 10℃時,溶解性最好的是____。

③50g 水中投入 75g 硝酸鈉固體得到飽和溶液, 此時,實驗溶液溫度為 _______℃。

④四個燒杯中分別放入硝酸鉀、硝酸鈉、氯化鉀氯化鈉各 10g,然后加入水都完全溶解得到 50℃ 時飽和溶液。則最后得到飽和溶液質(zhì)量最多的是________(選填下列編號)。 A.硝酸鉀 B.硝酸鈉 C.氯化鉀 D.氯化鈉

⑤有一包固體混合物,可能由硝酸鉀和氯化鉀中的一種或二種構(gòu)成,F(xiàn)取混合物 40g,加入50g 50℃的熱水(水溫保持不變),固體完全溶解。對該包固體的主要成分判斷正確的是_____(選填下列編號)。

A.一定是硝酸鉀和氯化鉀的混合物 B.可能只有氯化鉀

C.可能是硝酸鉀和氯化鉀的混合物 D.一定只有硝酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗一:電子天平AB的表面皿中分別盛有濃HCl、濃H2SO4,放置一段時間。

(1)A中的示數(shù)變小,原因是____________________________________。

(2)與圖C所示變化相一致的是_______________(選填“A”“B”)

實驗二:做對比實驗,得出相應(yīng)結(jié)論。

(3)III試管中都產(chǎn)生氣泡,且I中比II中劇烈。此現(xiàn)象說明物質(zhì)反應(yīng)的快慢與_______________有關(guān)。

III試管中可能的現(xiàn)象是____________________________________

請用化學(xué)方程式解釋其原因_________________、___________________。

(4)如圖所示,比較金屬的活動性大小。實驗現(xiàn)象:試管IV比試管V中產(chǎn)生氣泡劇烈。得出結(jié)論:金屬活動性X>Y。我不贊同此結(jié)論,理由是____________________________________。完成本實驗需要控制的變量是____________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一套檢驗氣體性質(zhì)的實驗裝置,向裝置中持續(xù)通入氣體X,若打開活塞K,只觀察到紫色石蕊變紅;若關(guān)閉活塞K,可觀察到紫色石蕊試液變紅,澄清石灰水變渾濁。據(jù)此判斷氣體X和洗瓶內(nèi)的液體Y可能是( 。

A

B

C

D

X

二氧化碳

氯化氫

二氧化碳

氯化氫

Y(足量)

碳酸鈉溶液

氫氧化鈉溶液

氫氧化鈉溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)t2℃時,100g水中溶解___gA物質(zhì)恰好飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

(2)t2℃時,分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶降溫至t1℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你己經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)方法。請根據(jù)下圖回答問題:

(1)以上裝且A~F中有一處明顯的錯誤,請加以改正 ;利用改正后的裝置完成后面的實驗;

(2)若選用裝置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳氣體,正確的組裝順序為 則在裝置G中加入的液體試劑是 _(填名稱);

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,若用裝置G收集氧氣,氣體從 選填(“a”或“b”)端通入;

(4)裝置B、C都能用來制取氫氣,相對于裝制B,裝置C的突出優(yōu)點是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】BaCl2是一種重金屬鹽,其水溶液具有很強的毒性。若誤服了BaCl2溶液可立即服用MgSO4溶液解毒。為測定某BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取100克BaCl2溶液,不斷加入MgSO4溶液,反應(yīng)過程中溶液總質(zhì)量與加入MgSO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請回答:

(1)P點時溶液中的溶質(zhì)名稱是 ;

(2)反應(yīng)生成沉淀的最大質(zhì)量為 克;

(3)求原BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知M、N分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M溶液中不斷滴加N溶液,并測定所得溶液的pH值,如圖所示。

(1)M是_________ ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

(2)反應(yīng)過程中,老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液,打亂順序后,請同學(xué)們不測定溶液的pH值,用其它方法對三種溶液進行探究。小明和小紅分別取其中一種溶液進行實驗:小明向所取溶液中加入_______溶液,觀察到有藍色沉淀生成。

結(jié)論:是a處溶液。

小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液,觀察到____________。

結(jié)論:是b處或c處溶液。

為進一步確定該溶液成分,小紅又設(shè)計并完成如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

___________________

_________________________

為c處溶液,并推知溶液中的離子有_________________(填寫離子符號)

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