關于硬水的有關敘述正確的是 （ ）

①溶有較多鈣鎂物質(zhì)的水是硬水②長期飲用硬水對人體健康不利③工業(yè)生產(chǎn)中都可以使用硬水④用硬水洗衣服，浪費肥皂且衣服洗不干凈

A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學同步檢測：第4章 第3節(jié) 化學方程式 題型：簡答題

某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。它們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0克放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：

反應時間／min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余固體質(zhì)量／g

2.55

2.25

2.10

2.04

2.04

分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

(1)完全反應后，生成氧氣多少克。

(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：選擇填充題

如圖所示的四位同學正在討論某一化學方程式表示的意義，他們所描述的化學方程式是（ ）

A. C+O2CO2 B. 2CO+O22CO2 C. H2+Cl2 2HCl D. 2H2+O22H2O

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科目：初中化學 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學同步檢測：第2章 第3節(jié) 自然界中的水 題型：選擇題

活性炭具有吸附作用，經(jīng)過活性炭凈水器過濾的天然水，不能達到

A．除去原有的不溶性物質(zhì) B．除去原有的臭味

C．除去一些溶解的雜質(zhì) D．除去所有雜質(zhì)得到純凈水

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科目：初中化學 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學同步檢測：第2章 第3節(jié) 自然界中的水 題型：選擇填充題

在溶解.過濾.蒸發(fā)等實驗中多次用到玻璃棒，在過濾中玻璃棒的作用是（）

A. 加速溶解 B. 引流 C. 防液飛濺 D. 轉(zhuǎn)移固體

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科目：初中化學 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學同步檢測：第五章 第二節(jié) 金屬礦物鐵的冶煉 題型：信息分析題

怎樣用最簡單的化學方法區(qū)別鐵、生鐵（或鋼）？

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科目：初中化學 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學同步檢測：第五章 第二節(jié) 金屬礦物鐵的冶煉 題型：信息分析題

常見的鐵礦石有：磁鐵礦（主要成分是Fe3O4）、赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）、褐鐵礦（主要成分是Fe2O3•3H2O）、菱鐵礦（主要成分是FeCO3）、黃鐵礦（主要成分是FeS2）．其中理論上最適宜煉鐵的兩種礦石為________．理由為 ________.

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科目：初中化學 來源：江西省2018屆中考模擬化學卷 題型：簡答題

某化學課外小組的同學，為了測定實驗室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，設計了如圖所示的裝置(圖中鐵架臺已經(jīng)略去)，實驗在27℃、101kPa下進行。

實驗步驟如下：

①按圖連接好裝置；

②用天平準確稱取氫氧化鈉樣品m g，放入A中試管內(nèi)，向B中集氣瓶內(nèi)倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處；

③向分液漏斗中倒入稀硫酸，打開活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過量，關閉活塞。反應結束后，量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液V mL；

④計算氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。

請回答下列問題：

(1)氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的化學方程式：_________________。

(2)在實驗步驟①和②之間，還缺少一實驗步驟，該實驗步驟是____________。

(3)B中集氣瓶盛裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替，其原因是_________________________。

(4)敘述檢驗氫氧化鈉部分變質(zhì)的方法：

______________________ ____________________ _________________

(5)取10g變質(zhì)的氫氧化鈉于燒杯中，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為6%，向燒杯中加入100g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸(足量)，則反應結束后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量是____g。

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科目：初中化學 來源：河北省秦皇島市2017-2018學年八年級10月月考化學試卷 題型：選擇題

下列實驗操作中，正確的是（ ）

A.用滴管滴加液體時，滴管下端要緊貼試管內(nèi)壁

B.將量筒放在水平桌面上，右手握試劑瓶，讓標簽向著手心，慢慢將液體倒入量筒中

C.用100mL的量筒量取10mL液體

D.向試管里傾倒液體時，試劑瓶緊挨試管口

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