物質(zhì)的用途和使用方法等與其性質(zhì)密切相關(guān).
(1)鐵在生活中可用于制作炊具,因為它有良好的延展性和
 
性.
(2)氫氧化鈣常用做建筑材料,因為其吸收二氧化碳會生成堅固的
 
(寫化學(xué)式).
(3)復(fù)方氫氧化鋁可用于治療胃酸過多癥,用化學(xué)方程式表示其原因:
 

(4)“漂白粉”可以快速漂除衣物污漬,其有效成分為次氯酸鈉(NaClO).若與“潔廁靈”混用,易產(chǎn)生一種有毒氣體,化學(xué)方程式為NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O,則X的化學(xué)式為
 
考點:金屬的物理性質(zhì)及用途,堿的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:(1)運用鐵在生活中可用于制作炊具,因為它有良好的延展性和導(dǎo)熱性解答;
(2)根據(jù)氫氧化鈣的性質(zhì)進行解答;
(3)胃酸的成分是鹽酸,根據(jù)酸堿中和寫出化學(xué)方程式;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變分析X的化學(xué)式.
解答:解:(1)鐵在生活中可用于制作炊具,因為它有良好的延展性和導(dǎo)熱性,故答案為:導(dǎo)熱;
(2)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成水和碳酸鈣,碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3;故答案為:CaCO3
(3)胃酸的成分是鹽酸,與氫氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水,其反應(yīng)的方程式為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;故答案為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;
(4)在化學(xué)方程式NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O中,反應(yīng)前鈉原子、氯原子、氧原子、氫原子的個數(shù)分別為1個、3個、1個、2個,反應(yīng)后除X外鈉原子、氯原子、氧原子、氫原子的個數(shù)分別為1個、1個、1個、2個.由于反應(yīng)前后原子種類和數(shù)量都不改變.所以,X中有2個氯原子,故X的化學(xué)式為Cl2.故答案為:Cl2
點評:本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的;對于化學(xué)方程式的考查始終是中考的熱點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

認識燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應(yīng).下列說法中正確的是( 。
A、增大可燃物與空氣的接觸面積,可促進燃燒
B、物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時都會發(fā)生燃燒
C、只有燃燒反應(yīng)能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
D、煤爐生火時,用木材引燃是為了提高煤的著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬于物理變化的是( 。
A、濃硫酸使白紙變黑
B、銅質(zhì)器皿表面生綠斑
C、氫氧化鈉固體吸水潮解
D、石灰漿粉刷墻壁后,墻壁變硬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類認識化學(xué)經(jīng)過了漫長的過程,下列物質(zhì)的排列順序符合這一過程的是(  )
①石器  ②瓷器   ③青銅器  ④鐵器   ⑤納米材料.
A、①②③④⑤
B、①②④③⑤
C、②①③④⑤
D、②①④③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)A表示的是
 
(填“原子”或“離子”).
(2)若B 表示原子則X=
 
.若C表示的是離子,則Y=
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1是氧元素、鋁元素在周期表中的位置及有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖:回答下列問題:

(1)鋁元素的原子序數(shù)為
 
;屬于鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖是
 
(填序號,下同);
(2)如圖2中屬于氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖的是
 
;
(3)氧元素與鋁元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
;
A.中子數(shù)不同   B.質(zhì)子數(shù)不同  C.相對原子質(zhì)量不同  D.電子數(shù)不同
(4)甲、乙兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把22.4g鐵片投入到500gCuSO4溶液中,充分反應(yīng)后取出鐵片,洗滌、干燥后稱其質(zhì)量為22.8g,計算
(1)析出多少克銅?
(2)反應(yīng)后溶液的質(zhì)量分數(shù)多大?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3,請根據(jù)其化學(xué)式計算:
(1)硝酸銨中有
 
種元素,其原子個數(shù)比是
 
,各元素的質(zhì)量比是
 

(2)計算硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在綜合實踐活動中了解到,某石灰石原料,其中只含有的一種雜質(zhì)是二氧化硅(二氧化硅不溶于水,不能與鹽酸反應(yīng),高溫下不發(fā)生分解反應(yīng)).為了測定該石灰石的純度,興趣小組取用2g這種石灰石樣品,用實驗室現(xiàn)有的稀鹽酸30g分次加入,充分反應(yīng)后,經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量,每次稀鹽酸用量及剩余固體的質(zhì)量見下表(利用實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖所示)
稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量
第一次加入5g1.5g
第二次加入5g1.0g
第三次加入5g0.5g
第四次加入5g0.3g
第五次加入5g0.3g
計算:
(1)該石灰石樣品的純度是
 
;
(2)如果該石灰石廠煅燒50t這種石灰石,最多可得到含雜質(zhì)的生石灰多少噸?

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同步練習(xí)冊答案