某反應的微觀示意圖如下，對于該反應的認識中正確的是( )

A. Y屬于有機物，X屬于單質 B. 該反應屬于置換反應

C. 反應中W：X質量比為22：3 D. Z分子由氧元素和氫元素組成

A 【解析】A. 由一種元素組成的純凈物叫單質；除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機物。Y屬于有機物，X屬于單質，正確； B. 一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應叫置換反應；該反應的兩種生成物都是化合物，不屬于置換反應，錯誤；C. 據(jù)質量守恒定律可知反應前后原子的種類、個數(shù)不變。反應中W：X的計量數(shù)之比為1:4，質量比,44:2×2=11：1，錯誤；...
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相關習題

科目：初中化學 來源：河南省信陽市2018屆九年級下學期最后一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（　�。�

A. 稱量固體藥品 B. 檢查裝置氣密性

C. 取用液體藥品 D. 稀釋濃硫酸

B 【解析】A、用天平稱量質量時應該左物右碼，錯誤；B、檢查氣密性的方法正確。C、液體藥品應該裝在細口瓶中，錯誤；D、稀釋濃硫酸應酸入水，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市2018年中考化學試卷 題型：單選題

下列物質由離子構成的是

A. 二氧化碳 B. 氯化鉀 C. 銅 D. 氧氣

B 【解析】A、二氧化碳是由二氧化碳分子構成，不符合題意；B、氯化鉀是由鉀離子和氯離子構成的，符合題意；C、銅屬于金屬單質，是由銅原子直接構成的，不符合題意；D、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質，是由氧分子構成的，不符合題意。故選B。

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科目：初中化學 來源：湖北省巴東縣2018屆九年級第二次質量檢測化學試卷 題型：實驗題

2018年實驗操作考試時，小M抽到了一道題，以下是小M完成實驗操作過程示意圖，實驗完畢后被扣2分，她失分的步驟是

A. Ⅰ和Ⅱ B. Ⅱ和Ⅲ

C. Ⅱ和Ⅳ D. Ⅲ和Ⅴ

C 【解析】Ⅰ檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導管伸入水中，然后用手握試管，導管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好，正確；Ⅱ傾倒液體時，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，錯誤；Ⅲ排空法收集氣體時，將導管伸到接近瓶底，排盡空氣，使收集的氣體較純，正確；Ⅳ氣體驗滿方法：應將帶火星的木條放在集氣瓶口部，不應伸入集氣瓶內(nèi)，錯誤；Ⅴ洗刷試管，應將試管內(nèi)盛有約三...

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科目：初中化學 來源：湖北省利川市2018屆九年級第一次質量檢測化學試卷 題型：推斷題

根據(jù)下列化合物與單質相互轉化的關系回答：

（1）若乙的溶液是淺綠色，Y是紅色固體，則X是_________；

（2）在常溫下若乙是氣體，則X是_________；

（3）在常溫下若甲是固體，乙是無色液體，則X是_________。

Fe C H2 【解析】1）根據(jù)題中信息可知發(fā)生的反應是置換反應，因含F(xiàn)e2+的溶液為淺綠色，銅為紅色固體，則發(fā)生的是鐵與硫酸銅溶液的置換反應，則X為鐵；（2）常溫下，乙是氣體，在學過的置換反應中，C+2CuO 2Cu+CO2，二氧化碳為氣體，則X為碳；（3）在常溫下若甲是固體，乙是無色液體，則反應可能為H2 + CuO△ Cu + H2O，水是液體，所以X可能是氫氣。

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科目：初中化學 來源：湖北省利川市2018屆九年級第一次質量檢測化學試卷 題型：單選題

2018年4月22日是第49個世界地球日。中國今年的活動主題是“珍惜自然資源 呵護美麗國土——講好我們的地球故事”，引導社會大眾樹立“綠水青山就是金山銀山”和“人與自然和諧共生”的理念。下列做法不符合這一主題的是( )

A. 推廣使用乙醇汽油減少污染

B. 推廣使用一次性餐具方便生活

C. 推廣使用公共交通工具出行減少尾氣排放

D. 推廣使用無磷洗衣粉預防水體富營養(yǎng)化

B 【解析】A. 推廣使用乙醇汽油，可減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境，正確；B. 推廣使用一次性餐具方便生活，可加劇污染物排放，不利于保護環(huán)境，錯誤；C. 推廣使用公共交通工具出行，減少尾氣排放，有利于保護環(huán)境，正確；D. 含有氮、磷營養(yǎng)素引起的污染成為富營養(yǎng)化污染，推廣使用無磷洗衣粉，可預防水體富營養(yǎng)化，正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2018屆九年級下學期綜合調(diào)研測試化學試卷 題型：填空題

下圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖，請回答下列問題：

（1）在B圖中將相關粒子圖形補充完整；___________

（2）此變化前后除原子的數(shù)目沒發(fā)生改變外，___________ 的個數(shù)也沒有發(fā)生改變；

（3）從微觀角度解釋此類反應為化合反應的原因是________________________________。

分子 由兩種分子反應生成一種分子或由不同種分子反應只生成一種分子 【解析】(1)由質量守恒定律反應前后原子的種類及數(shù)目不變以及氫氣和氯氣反應生成了氯化氫可知，在B圖中補充1個氯原子和1個氫原子，如圖：；(2)由圖示中微粒的變化可以得出，在化學變化中，沒有發(fā)生變化的是原子的個數(shù)、分子的個數(shù)；(3)由圖示中微粒的變化可以得出，此反應為化合反應的原因是：由不同種分子生成一種分子或由兩種分子生成一種...

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2018屆九年級下學期綜合調(diào)研測試化學試卷 題型：單選題

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)吃的粽子是以糯米為主料摻其他輔料包成的，一般以包在里面的輔料命名，如摻棗的叫做棗粽，摻肉的叫肉粽等等。下列各種“粽子”中除富含糖類外，含有維生素相對較多的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、水果中富含維生素，故符合題意；B、牛肉中富含蛋白質，故不合題意；C、雞蛋中富含蛋白質，故符合題意；D、豆類中富含蛋白質，故不合題意。故選A。

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科目：初中化學 來源：山東省2017屆九年級下學期二�；瘜W試卷 題型：科學探究題

實驗室有一瓶敞放著的氫氧化鈉固體，同學們想探究這瓶固體的成分，請你一同參與探究并回答有關問題。

（查閱資料）

碳酸鈉水溶液顯堿性，氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性。

請你寫出氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式_______________________。

（提出問題）

猜想1：這瓶固體的成分是NaOH

猜想2：這瓶固體的成分是Na2CO3

猜想3：這瓶固體的成分是_____________的混合物(填化學式)

（實驗與結論）

(1)取少量樣品于試管中，加入適量蒸餾水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞溶液，溶液由無色變成紅色。甲同學認為這瓶固體含有NaOH，乙同學認為甲同學的結論不正確，其理由是_____________________________________。

(2)向(1)的溶液中加入過量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，沉淀后靜置，溶液由紅色變成無色。同學們認為猜想__________是正確的。

（問題討論）

(1)丙同學認為實驗時也可以加入過量的CaCl2溶液，振蕩、靜置，然后在上層清液中加入無色酚酞溶液，你認為丙同學的說法(填“正確”或者“不正確”) ____________。

(2)丁同學認為CaCl2溶液，也可以改為Ca(OH)2 溶液，你認為丁同學的說法是否正確，理由是______________________。

2NaOH+CO2= Na2CO3+H2O NaOH和Na2CO3 Na2CO3的水溶液也呈堿性 2 正確 不正確 改為Ca(OH)2溶液時，反應會生成NaOH溶液，故不能判斷原溶液是否含有NaOH 【解析】本題通過氫氧化鈉變質程度的探究，重點考查了堿與二氧化碳反應的性質，以及碳酸鹽的檢驗方法等。 查閱資料：氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，反應的化學方程式為2NaOH+CO2= ...

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