學(xué)校工人師傅清洗衛(wèi)生間時(shí),小浩聞到一種很“嗆”的氣味,且看到空氣中彌漫著白霧.聯(lián)想到在實(shí)驗(yàn)室做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)也出現(xiàn)過(guò)類似現(xiàn)象,小浩猜想:工人師傅所用的清洗劑可能含有鹽酸.
小浩猜想的依據(jù)是______.
小浩決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想.
(1)通過(guò)問(wèn)老師知道:可以用AgNO3溶液和稀硝酸檢驗(yàn)溶液中是否含有氯離子.
(2)實(shí)驗(yàn)一:從實(shí)驗(yàn)室要來(lái)少量稀鹽酸,滴在衛(wèi)生間有污垢的水池內(nèi),沖刷,觀察.
(3)實(shí)驗(yàn)二:從工人師傅處要來(lái)少量清洗劑,到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)完成下表:
操     作現(xiàn)     象結(jié)    論
____________該液體為酸性
______產(chǎn)生白色沉淀
(不溶于稀硝酸)
______
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)肯定了猜想.
反思交流:
①小浩所做實(shí)驗(yàn)中,如果省略一個(gè)實(shí)驗(yàn),也不影響結(jié)論的得出.可以省略的實(shí)驗(yàn)是______.(填“實(shí)驗(yàn)一”或“實(shí)驗(yàn)二”)
②小浩準(zhǔn)備向工人師傅提一個(gè)建議,他要提的建議及其道理是______.
【答案】分析:利用濃鹽酸的揮發(fā)性進(jìn)行猜測(cè)判斷,根據(jù)鹽酸的鑒定方法需要鑒定氫離子以及氯離子的存在對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析解答即可;
解答:解:由于濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以氯化氫氣體易揮發(fā)到空氣中并與空氣中的水蒸氣結(jié)合成鹽酸的小液滴,從而形成白霧,
(3)鹽酸的鑒定要分兩步完成①是利用石蕊試液等鑒定溶液呈酸性②是用AgNO3溶液和稀硝酸檢驗(yàn)溶液中是否含有氯離子;
反思交流:①小浩所做實(shí)驗(yàn)中,如果省略實(shí)驗(yàn)一,也不影響結(jié)論的得出,主要是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)一知識(shí)證明從表象上鹽酸清洗衛(wèi)生間與清潔劑類似,并不能證明清潔劑中含有鹽酸;
②由于氯化氫氣體對(duì)人體有害且極易溶于水,所以可建議工人師傅打開(kāi)衛(wèi)生間的換氣扇通風(fēng)讓氯化氫氣體盡快散失并用濕毛巾捂住口鼻;
故答案為:濃鹽酸具有揮發(fā)性;
操 作現(xiàn) 象結(jié) 論
取清潔劑少許于一支試管中并滴加紫色的石蕊試液石蕊試液由紫色變紅該液體為酸性
另取少許清潔劑少許滴入另一種試管中并滴加AgNO3溶液和稀硝酸產(chǎn)生白色沉淀
(不溶于稀硝酸)
該溶液中含有氯離子
反思交流:①實(shí)驗(yàn)一;②打開(kāi)衛(wèi)生間的換氣扇通風(fēng)并用濕毛巾捂住口鼻;
點(diǎn)評(píng):充分獲得相關(guān)信息,結(jié)合已有知識(shí)通過(guò)知識(shí)遷移的技能,解決新情景下的新問(wèn)題,體現(xiàn)出信息的獲得與處理及知識(shí)運(yùn)用的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序?yàn)椋恒~、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟(選填字母)
C
C
 (A.地殼中金屬元素的含量    B.金屬的導(dǎo)電性      C..金屬的活動(dòng)性)關(guān)系最大.
(2)鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵與空氣中的
氧氣
氧氣
 和
等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程.據(jù)有關(guān)資料報(bào)導(dǎo),世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%.保護(hù)金屬資源,人人有責(zé).請(qǐng)寫出一條防止鐵制品生銹的方法
涂油漆
涂油漆
.目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是(選填字母)
AB
AB

A.節(jié)約金屬資源      B.減少礦物開(kāi)采,合理利用資源      C.防止鋼鐵生銹
(3)工人師傅切割鐵板時(shí),常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

(4)某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題:?
步驟①中,金屬X是
Fe
Fe
;?
步驟②中,加入過(guò)量稀硫酸的目的是
除去過(guò)量的鐵
除去過(guò)量的鐵
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4
Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4
.?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2008?石家莊模擬)學(xué)校工人師傅清洗衛(wèi)生間時(shí),小浩聞到一種很“嗆”的氣味,且看到空氣中彌漫著白霧.聯(lián)想到在實(shí)驗(yàn)室做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)也出現(xiàn)過(guò)類似現(xiàn)象,小浩猜想:工人師傅所用的清洗劑可能含有鹽酸.
小浩猜想的依據(jù)是
濃鹽酸具有揮發(fā)性
濃鹽酸具有揮發(fā)性

小浩決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想.
(1)通過(guò)問(wèn)老師知道:可以用AgNO3溶液和稀硝酸檢驗(yàn)溶液中是否含有氯離子.
(2)實(shí)驗(yàn)一:從實(shí)驗(yàn)室要來(lái)少量稀鹽酸,滴在衛(wèi)生間有污垢的水池內(nèi),沖刷,觀察.
(3)實(shí)驗(yàn)二:從工人師傅處要來(lái)少量清洗劑,到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)完成下表:
操     作 現(xiàn)     象 結(jié)    論
取清潔劑少許于一支試管中并滴加紫色的石蕊試液
取清潔劑少許于一支試管中并滴加紫色的石蕊試液
石蕊試液由紫色變紅
石蕊試液由紫色變紅
該液體為酸性
另取少許清潔劑少許滴入另一種試管中并滴加AgNO3溶液和稀硝酸
另取少許清潔劑少許滴入另一種試管中并滴加AgNO3溶液和稀硝酸
產(chǎn)生白色沉淀
(不溶于稀硝酸)
該溶液中含有氯離子
該溶液中含有氯離子
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)肯定了猜想.
反思交流:
①小浩所做實(shí)驗(yàn)中,如果省略一個(gè)實(shí)驗(yàn),也不影響結(jié)論的得出.可以省略的實(shí)驗(yàn)是
實(shí)驗(yàn)一
實(shí)驗(yàn)一
.(填“實(shí)驗(yàn)一”或“實(shí)驗(yàn)二”)
②小浩準(zhǔn)備向工人師傅提一個(gè)建議,他要提的建議及其道理是
打開(kāi)衛(wèi)生間的換氣扇通風(fēng)并用濕毛巾捂住口鼻
打開(kāi)衛(wèi)生間的換氣扇通風(fēng)并用濕毛巾捂住口鼻

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

學(xué)校工人師傅清洗衛(wèi)生間時(shí),小浩聞到一種很“嗆”的氣味,且看到空氣中彌漫著白霧.聯(lián)想到在實(shí)驗(yàn)室做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)也出現(xiàn)過(guò)類似現(xiàn)象,小浩猜想:工人師傅所用的清洗劑可能含有鹽酸.
小浩猜想的依據(jù)是______.
小浩決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想.
(1)通過(guò)問(wèn)老師知道:可以用AgNO3溶液和稀硝酸檢驗(yàn)溶液中是否含有氯離子.
(2)實(shí)驗(yàn)一:從實(shí)驗(yàn)室要來(lái)少量稀鹽酸,滴在衛(wèi)生間有污垢的水池內(nèi),沖刷,觀察.
(3)實(shí)驗(yàn)二:從工人師傅處要來(lái)少量清洗劑,到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)完成下表:
操   作現(xiàn)   象結(jié)  論
____________該液體為酸性
______產(chǎn)生白色沉淀
(不溶于稀硝酸)
______
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)肯定了猜想.
反思交流:
①小浩所做實(shí)驗(yàn)中,如果省略一個(gè)實(shí)驗(yàn),也不影響結(jié)論的得出.可以省略的實(shí)驗(yàn)是______.(填“實(shí)驗(yàn)一”或“實(shí)驗(yàn)二”)
②小浩準(zhǔn)備向工人師傅提一個(gè)建議,他要提的建議及其道理是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:石家莊模擬 題型:問(wèn)答題

學(xué)校工人師傅清洗衛(wèi)生間時(shí),小浩聞到一種很“嗆”的氣味,且看到空氣中彌漫著白霧.聯(lián)想到在實(shí)驗(yàn)室做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)也出現(xiàn)過(guò)類似現(xiàn)象,小浩猜想:工人師傅所用的清洗劑可能含有鹽酸.
小浩猜想的依據(jù)是______.
小浩決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想.
(1)通過(guò)問(wèn)老師知道:可以用AgNO3溶液和稀硝酸檢驗(yàn)溶液中是否含有氯離子.
(2)實(shí)驗(yàn)一:從實(shí)驗(yàn)室要來(lái)少量稀鹽酸,滴在衛(wèi)生間有污垢的水池內(nèi),沖刷,觀察.
(3)實(shí)驗(yàn)二:從工人師傅處要來(lái)少量清洗劑,到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)完成下表:
操     作 現(xiàn)     象 結(jié)    論
______ ______ 該液體為酸性
______ 產(chǎn)生白色沉淀
(不溶于稀硝酸)
______
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)肯定了猜想.
反思交流:
①小浩所做實(shí)驗(yàn)中,如果省略一個(gè)實(shí)驗(yàn),也不影響結(jié)論的得出.可以省略的實(shí)驗(yàn)是______.(填“實(shí)驗(yàn)一”或“實(shí)驗(yàn)二”)
②小浩準(zhǔn)備向工人師傅提一個(gè)建議,他要提的建議及其道理是______.

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