下列關(guān)于CO2性質(zhì)的信息，組合正確的是（ ）

①可以助燃

②能使澄清石灰水變渾濁

③可溶于水，但不能與水反應(yīng)

④可供綠色植物進行光合作用．

A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ②③

A 【解析】 試題①二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，錯誤；②二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，會看到渾濁現(xiàn)象．正確；③二氧化碳的溶解性是能溶于水，常溫下，一體積水可溶解一體積二氧化碳，溶于水的二氧化碳中有少部分和水反應(yīng)生成碳酸，錯誤；④光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程．正確，選項A符合題意。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省金昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)通常不會損害人體健康的是（ ）

A. 一氧化碳 B. 黃曲霉素 C. 甲醛 D. 水

D 【解析】 一氧化碳會使人缺氧中毒，A選項錯誤；黃曲霉素是一種致癌物，B選項錯誤；甲醛能夠引起各種呼吸道疾病，C選項錯誤；水是人體所必須的物質(zhì)，D選項正確；故選擇D項。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 7.3依據(jù)化學(xué)方程式的簡單計算 同步練習(xí)題 題型：填空題

火藥是中國的“四大發(fā)明”之一，黑火藥在發(fā)生爆炸時，發(fā)生如下的反應(yīng)：2KNO3+C+S═K2S+2X↑+CO2↑．其中X的化學(xué)式為　 ________，在此反應(yīng)中可做復(fù)合肥的物質(zhì)是　 ________．

NO2 KNO3 【解析】 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2KNO3+C+S═K2S+2X↑+CO2↑，反應(yīng)前：鉀原子2個，氮原子2個，氧原子6個，碳原子1個，硫原子1個；反應(yīng)后：鉀原子2個，氮原子0個，氧原子2個，碳原子1個，硫原子1個；故可知2X中含有4個氧原子、2個氮原子，則每個X分子由1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成，故X的化學(xué)式為NO2；在此反應(yīng)中KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥。 ...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習(xí)題 題型：填空題

冬天，人們喜歡吃火鍋．

（1）火鍋常用的燃料有木炭、使用時一定到注意通風，這是因為 ________

（2）豆豆一家到火鍋店吃火鍋，她們選的菜有：牛肉片、魚片、白菜、胡蘿卜、豆腐和新鮮的鴨血等．菜中提供蛋白質(zhì)的是 ________（填一種即可）．新鮮的鴨血中含有多種微量元素，其中鐵的含量極為豐富，因此鴨血有預(yù)防治療  ________的功效．

木炭不完全燃燒會生成一氧化碳，一氧化碳有毒；牛肉片、（魚片、豆腐、鴨血）；缺鐵性貧血 【解析】 （1）火鍋常用的燃料有木炭、使用時一定到注意通風，因為木炭不完全燃燒會生成一氧化碳，它可以和血液中攜氧的血紅蛋白結(jié)合，造成一氧化碳中毒；（2）牛肉片、魚片、豆腐和新鮮鴨血中都含有豐富的蛋白質(zhì)，新鮮的鴨血中富含鐵元素，食用鴨血有助于預(yù)防和治療缺鐵性貧血。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示有關(guān)二氧化碳的實驗中，只與二氧化碳物理性質(zhì)有關(guān)的實驗是（   ）

A. B. C. D.

D 【解析】 稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳密度大，聚集在燒杯底部，又因為二氧化碳不支持燃燒，所以下方的蠟燭先滅，既有二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，也有二氧化碳的物理性質(zhì)，不符合題意，A選項錯誤；二氧化碳可溶于水，且二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)，有二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，B選項錯誤；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，故使紫色石蕊試液變紅，有二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，C選項錯誤；二氧化碳可以像倒水一樣傾倒，...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型：多選題

鈉是一種金屬單質(zhì)如圖所示，有關(guān)信息如下：銀白色的金屬；密度比水小，比煤油大；鈉很軟，可以用刀切開；常溫下，鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng)；鈉在高溫高壓時甚至可以和氫氣反應(yīng)生成氫化鈉；在實驗室里，金屬鈉不能存放于空氣中，而通常存放于煤油中。依據(jù)上述信息，下列說法正確的是　　

A. 描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②⑤ B. 描述金屬的鈉的化學(xué)性質(zhì)有③④

C. ⑤所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng) D. 金屬鈉保存在煤油中可防止鈉與空氣(氧氣)發(fā)生反應(yīng)

CD 【解析】 ①描述的是顏色，屬于物理性質(zhì)；②描述的是密度，屬于物理性質(zhì)；③描述的是硬度，屬于物理性質(zhì)；④描述的是在化學(xué)變化中才表現(xiàn)出來的，屬于化學(xué)性質(zhì)；⑤描述的是在化學(xué)變化中才表現(xiàn)出來的，屬于化學(xué)性質(zhì)；⑥因為鈉的化學(xué)性質(zhì)活潑，不易與空氣接觸，又密度比煤油密度大，所以用煤油保存。A、描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②③，故A錯誤；B、描述金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)有④⑤，故B錯誤；C、化合反應(yīng)是指兩種...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是(　　)

A. 用金剛石切割玻璃 B. 用氫氣填充氣球 C. 發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫 D. 用氦氣保存食物

D 【解析】 A、用金剛石切割玻璃是利用了金剛石的硬度大，硬度不經(jīng)過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故A錯誤；B、用氫氣填充氣球是利用了氫氣的密度小，密度屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故B錯誤；C、用酒精來降溫是利用了酒精的揮發(fā)性，揮發(fā)性屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故C錯誤；D、用氦氣來保存食物是利用了氦氣的穩(wěn)定性，穩(wěn)定性屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故D正確。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省興城市2017屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型：實驗題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，初中化學(xué)課上做過許多實驗，根據(jù)下列三個實驗，回答問題：

（1）A試驗中，水的作用是___；

（2）B實驗中開始時U型管兩端的紅墨水液面相平，一段時間后，能觀察到液面___端上升（填a或b），其原因是___；

（3）C實驗中將氯化鈉溶液蒸發(fā)至___后，應(yīng)停止加熱，并用玻璃棒繼續(xù)攪拌，利用余熱將余下溶液蒸發(fā)至干。

吸收二氧化硫防止空氣污染a鐵釘生銹消耗了試管內(nèi)的氧氣，使試管內(nèi)壓強低于大氣壓（不答全不得分）出現(xiàn)較多的固體 【解析】 （1）根據(jù)二氧化硫是空氣的污染物，能溶于水進行分析解答； （2）鐵釘處在潮濕的空氣中易生銹，消耗了密閉試管內(nèi)的氧氣，使試管內(nèi)壓強低于大氣壓； （3）根據(jù)蒸發(fā)操作停止加熱的時機進行分析解答。 （1）硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，二氧化硫是空氣的一種污染物，能...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 3.3分子 同步練習(xí)題 題型：填空題

請用分子的觀點解釋下列問題

（1）走過花圃聞到花香________．

（2）50mL水與50mL酒精混合體積小于100mL________．

（3）過氧化氫溶液中加入二氧化錳有氧氣生成，而水中加入二氧化錳則無氧氣生成________

（4）電解水可制得氧氣和氫氣，其反應(yīng)的實質(zhì)是________

分子是不斷運動的分子間有間隔構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，性質(zhì)不同分子分裂成原子，原子重新組合成新的分子 【解析】 （1）分子是不斷運動的，走過花圃能聞到花香，是因為具有香味的分子運動到空氣中去了，接觸到了人的嗅覺細胞，因此能聞到花的香味。（2）分子間有間隔，50mL水與50mL酒精混合時，一部分水分子填充了酒精分子之間的間隔 ，一部分酒精分子填充了水分子之間的間隔，所以混合后的體積小于100m...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案