【題目】將一定質(zhì)量的金屬鋅投入63.7g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.
試求:
(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為_______g。
(2)反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______.
【答案】 0.2 23%
【解析】(1)根據(jù)圖像可知生成氫氣的質(zhì)量為0.2g 。(2)反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅,根據(jù)氫氣的質(zhì)量可以求出硫酸鋅的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為:鋅的質(zhì)量加稀硫酸溶液的質(zhì)量減去氫氣的質(zhì)量。
解:設(shè)反應(yīng)生成硫酸鋅的質(zhì)量為X,參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為y
Zn+H2SO4=ZnSO4 + H2↑
65 161 2
y X 0.2g
= 解得y=6.5g = 解得x=16.1g
反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為:6.5g +63.7g-0.2g=70g
反應(yīng)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=23%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.沒有說明用量時(shí),液體以不超過試管容積的1/3為宜
B.給試管里的液體加熱時(shí),試管口不能對(duì)著人
C.量取50毫升的液體用10毫升的量筒量5次
D.稱量有腐蝕性的藥品,直接放在托盤天平的左盤中
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【題目】某同學(xué)觀察演示實(shí)驗(yàn)后,描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧
B.氫氣在空氣中燃燒有淡藍(lán)色火焰
C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫氣體
D.木炭空氣中劇烈燃燒,發(fā)出黃色火焰,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取一定量的氧化鐵與氧化銅的混合物,加入稀硫酸(含0.2molH2SO4),恰好完全反應(yīng)成鹽和水.原混合物中氧元素的質(zhì)量是
A. 12.8 g B. 6.4g C. 3.2g D. 1.6g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用氯酸鉀制氧氣時(shí),造成試管破裂的原因可能是
①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁潮濕;③試管口沒有略微向下傾斜;④排水法收集完氧氣,先撤酒精燈。
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
(1)氯原子___;(2)氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)___;
(3)3個(gè)鎂離子___;(4)碘酒的溶劑___;
(5)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在活動(dòng)課上探究氣體的制備。利用下圖所示裝置制取常見的氣體,并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是_____________
(2)甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的___________裝置(填編號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________;當(dāng)_________________時(shí)開始收集氧氣。
(3)乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象解釋不合理的是_________(填序號(hào))
a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(4)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 2NH4Cl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。X的化學(xué)式為: 。
②制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是 。
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