完成下列表格內(nèi)容:
化學符號 | SO42﹣ | (2) | 3Fe |
符號的意義 | (1) | 5個水分子 | (3) |
化學符號 | SO42﹣ | (2)5H2O | 3Fe |
符號的意義 | (1)硫酸根離子 | 5個水分子 | (3)3個鐵原子 |
【解析】
試題分析:由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,故SO42﹣可表示:硫酸根離子.由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則5個水分子可表示為:5H2O.由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3Fe可表示3個鐵原子.
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣西賀州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,都屬于物理變化的一組是( 。
A.鐵器生銹 水果腐爛 B.水的蒸發(fā) 水的電解
C.石蠟融化 石蠟燃燒 D.膽礬研碎 汽油揮發(fā)
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣西崇左市卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列各組溶液混合,能發(fā)生化學反應(yīng),并且一定能得到無色透明溶液的是( 。
A.CuSO4,NaOH,NaCl B.NaCl,KCl,KNO3
C.NaOH,NaCl,HCl D.MgCl2,AgNO3,NaOH
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣西崇左市卷)化學(解析版) 題型:選擇題
糖塊放到水里會逐漸“消失”,而水卻有了甜味.這一現(xiàn)象說明( 。
A.分子的體積很小 B.分子是由原子構(gòu)成的
C.分子在不斷運動 D.分子本身發(fā)生了變化
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣東茂名卷)化學(解析版) 題型:推斷題
某沿海工業(yè)區(qū)排放的污水中含有少量的Fe2+,Na+,Ca2+,Cu2+,Cl﹣,為了達到零污染的目標,將污水進行如下工業(yè)流程處理:
(1)步驟Ⅰ的操作名稱是 ,并寫出步驟Ⅰ中的化學方程式 .
(2)濾渣Ⅰ所含的物質(zhì)是 (填化學式).
(3)加入過量NaOH溶液的目的是 .
(4)在濾液Ⅲ中加入鹽酸使得到的溶液呈中性,要使用 來測定溶液的酸堿度,確保鹽酸不過量.
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣東茂名卷)化學(解析版) 題型:選擇題
將質(zhì)量相等的A,B,C三種金屬,同時分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖中所提供的信息,得出的結(jié)論正確的是(已知:A,B,C在生成物中均為+2價)( 。
A.放出H2的質(zhì)量是A>B>C B.金屬活動性順序A>B>C
C.相對原子質(zhì)量是A>B>C D.反應(yīng)速率最大的是A
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣東茂名卷)化學(解析版) 題型:選擇題
人們學習和研究化學,都是希望化學給人們帶來正能量,但是在生活中常有些不法分子不是利用化學來造福人類,而是危害人類,下列做法嚴重危害人類的是( )
A.利用化學合成各種藥品治療疾病
B.研制各種化肥用于種植莊稼
C.用SO2漂白已霉變的食品,使其顏色好看
D.在月餅包裝盒內(nèi)放置CaO干燥包
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣東省佛山卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列化學反應(yīng)屬于右邊關(guān)系圖中陰影部分的是( )
A.CuO+COCu+CO2
B.2H2O2H2↑+O2↑
C.CaO+H2O=Ca(OH)2
D.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東省聊城卷)化學(解析版) 題型:計算題
(10分)將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示。邊回答:
(1)a點溶液中大量存在的離子有______________。
(2)當恰好完全反應(yīng)時,消耗NaOH溶液的質(zhì)量為__________。
(3)計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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