學習物質(zhì)性質(zhì)時，我們常對物質(zhì)從不同的角度進行分類．現(xiàn)有某同學將氫氣、一氧化碳、鐵、紅磷、水、二氧化碳共六種物質(zhì)進行如下分類，其分類及依據(jù)不完全正確的是（　�。�

所含物質(zhì)

分類及依據(jù)

A

氫氣、一氧化碳、二氧化碳

從物質(zhì)的狀態(tài)來分：常溫下都是氣體

B

氫氣、鐵、紅磷

從物質(zhì)的結構來分：都是由原子直接構成

C

一氧化碳、水、二氧化碳

從物質(zhì)的組成來分：都是非金屬氧化物

D

氫氣、一氧化碳、紅磷

從物質(zhì)的化學性質(zhì)來分：都是可燃物

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D


考點：

物質(zhì)的簡單分類；從組成上識別氧化物；物質(zhì)的構成和含量分析．.

專題：

物質(zhì)的分類．

分析：

A、根據(jù)物質(zhì)的狀態(tài)進行分析．

B、根據(jù)物質(zhì)的構成分析解答．

C、非金屬氧化物應由兩種非金屬元素組成，其中一種是氧元素．

D、根據(jù)物質(zhì)是否易燃進行判斷．

解答：

解：A、氫氣、一氧化碳、二氧化碳常溫下都是氣體，正確．

B、氫氣是由氫分子構成，所以不正確．

C、一氧化碳、水和二氧化碳屬于非金屬氧化物，所以正確．

D、氫氣、一氧化碳、紅磷都易燃燒，屬于可燃物，所以正確．

故選B．

點評：

學生在平時學習中要善于對知識進行歸類記憶，但是要注意對知識的完整性和準確性結合課本進行驗證．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗時，不宜用作化學反應容器的儀器是（　�。�

　

A．

量筒

B．

集氣瓶

C．

試管

D．

燒杯

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

　

A．

碘鹽

B．

果汁

C．

冰水

D．

食醋

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于空氣的說法，正確的是（　�。�

　

A．

空氣中只有單質(zhì)

B．

空氣是一種純凈物

　

C．

空氣是一種重要的資源

D．

空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)為21%

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科目：初中化學 來源： 題型：


日本福島核電站泄漏危機，部分民眾曾搶購碘鹽，其實，正常食用量不能預防核輻射，碘鹽是在食鹽中添加碘酸鉀（KIO3）．鉀元素化合價為+1，碘元素的化合價為（　�。�

　

A．

+3

B．

+4

C．

+5

D．

+6

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖所示的四個圖象，能正確反映對應變化關系的是（　�。�

　

A．

      水的電解

　

B．

木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒

　

C．

加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣

　

D．

等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列用字母表示的10種物質(zhì)是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的幾種元素組成，它們是初中化學常見的物質(zhì)．題中“→”表示物質(zhì)間存在轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去．已知圈Ⅰ中的轉化均是分解反應，圈Ⅱ中的轉化均是化合反應．

（1）Y是大理石的主要成分，則Y的化學式為　　．

（2）N和F是常見的非金屬單質(zhì)．化合物A和B的元素種類相同，化合物D和E的元素種類也相同，請寫出A→B反應的化學方程式　　，E+N反應的化學方程式　　．

（3）從上述物質(zhì)中任選物質(zhì)，按如圖所示裝置進行實驗．當膠頭滴管中的液體滴入瓶中，U型管中的液面發(fā)生了明顯變化，請分別寫出符合下列實驗現(xiàn)象的物質(zhì)的化學式．

現(xiàn)象

序號

a處水液降低

b處液面降低

①

②

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關碳及其氧化物的說法錯誤的是（　�。�

　

A．

CO與CO2可用澄清石灰水區(qū)分

　

B．

CO2的過多排放可導致酸雨的產(chǎn)生

　

C．

古代字畫能長期保存，是由于單質(zhì)碳在常溫下具有穩(wěn)定性

　

D．

金剛石和石墨結構中碳原子排列方式不同

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科目：初中化學 來源： 題型：


本次考試所用的紙張，下列性質(zhì)屬于其化學性質(zhì)的是（     ）

A.白色             B.不溶于水          C.可燃         D.易撕碎

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