在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外一般不會(huì)張貼的標(biāo)志是（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)興趣小組完成了下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)1：用試管取一定量NaOH溶液，并滴加2滴酚酞溶液，再加入稀鹽酸，紅色恰好消失。

實(shí)驗(yàn)2：用試管取一定量澄清的石灰水，然后加入飽和的Na2CO3溶液。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，把兩支試管里的物質(zhì)倒入同一燒杯，靜置，燒杯中有白色沉淀，上層澄清液顯紅色。

同學(xué)們欲對(duì)該澄清液成份進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與，完成下列問(wèn)題：

【問(wèn)題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)1的目的是驗(yàn)證 （填化學(xué)原理）；

（2）實(shí)驗(yàn)2中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式 ；

（3）澄清液顯紅色，說(shuō)明該澄清液顯堿性，其中溶質(zhì)除一定有NaOH外，還可能含有 或 。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

①取澄清液，加入適量的CaCl2溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，則澄清液中不含 ；

②取澄清液，通入CO2氣體，產(chǎn)生渾濁，寫(xiě)出產(chǎn)生渾濁的化學(xué)方程式 。

【交流反思】化學(xué)反應(yīng)后形成的溶液中溶質(zhì)的確定，既要考慮反應(yīng)產(chǎn)物，也要考慮反應(yīng)物是否過(guò)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河北卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個(gè)圖象，分別對(duì)應(yīng)四種過(guò)程，其中不正確的是（ ）

A．①濃硫酸長(zhǎng)久露置在空氣中

B．②一氧化碳還原一定質(zhì)量的氧化鐵

C．③過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作用下分解

D．④等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

釩被譽(yù)為“合金中的維生素”。釩元素的部分信息如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）釩原子的質(zhì)子數(shù)為_(kāi)__________，x=___________。

（2）釩屬于___________（填“金屬”或“非金屬”）元素；釩的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

日常生活中，人們利用碳酸鈉溶液具有堿性，清洗餐具上的油污，堿性越強(qiáng)，去油污的效果越好，小菁決定對(duì)影響碳酸鈉溶液堿性的因素展開(kāi)探究，請(qǐng)你參與。

用不同溫度的水，配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為2%、6%和10%的碳酸鈉溶液，依次測(cè)量溶液的pH，記錄數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

a1

a2

a3

b1

b2

b3

c1

c2

c3

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

2%

2%

2%

6%

6%

6%

10%

10%

10%

水的溫度（℃）

20

40

60

20

50

60

20

40

70

溶液pH

10.90

11.18

11.26

11.08

11.27

11.30

11.22

11.46

11.50

請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)回答：

（1）溶液堿性最強(qiáng)的是 （填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）。

（2）要得出碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化與pH變化關(guān)系的結(jié)論，可選擇的一組實(shí)驗(yàn)是 （填實(shí)驗(yàn)編號(hào)），結(jié)論是 。

（3）在一定溫度范圍內(nèi)，溫度的變化與碳酸鈉溶液的pH變化關(guān)系是 。

（4）10%的碳酸鈉溶液從20℃持續(xù)升溫到70℃所測(cè)得的pH如下表：

溫度（℃）

20

30

40

50

60

70

溶液pH

11.22

11.35

11.46

11.48

11.50

11.50

①當(dāng)溫度介于20℃～40℃時(shí)，溫度對(duì)碳酸鈉溶液的pH影響比較 （選填“大”或“小”）。

②小菁將適量碳酸鈉粉末灑在沾有油污的餐具上，并沖入適量的熱水，再進(jìn)行擦洗，達(dá)到較好的洗滌效果，這是因?yàn)?u> 。

（5）碳酸鈉溶于水，有部分碳酸鈉能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉，致使溶液呈堿性。實(shí)驗(yàn)室鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液可選用的試劑是 （填標(biāo)號(hào)）

a.酚酞試液 b.稀鹽酸 c.氯化鈉溶液 d.氯化鈣溶液

（6）欲使碳酸鈉溶液中的碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為燒堿，可在溶液中加入足量的物質(zhì)（寫(xiě)名稱(chēng)）： 或 ，并充分?jǐn)嚢�，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （寫(xiě)一個(gè)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

艾草中含有的黃酮素（C15H11O2）有很高的藥用價(jià)值，關(guān)于黃酮素的說(shuō)法正確的是

A．是一種有機(jī)化合物

B．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.4%

C．由27個(gè)原子構(gòu)成

D．碳、氫、氧三種元素間的質(zhì)量比為15︰11︰2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東泰安新城實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)下第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題．

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

（1）40℃時(shí)，NaCl的溶解度是 ．

（2）20℃時(shí)，稱(chēng)取31.6g KNO3固體加入盛有100g水的燒杯中，充分溶解形成的溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液；稱(chēng)取31.6g KNO3固體時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平指針偏右，接下來(lái)的操作是 ．

（3）當(dāng)KNO3中混有少量NaCl時(shí)，提純KNO3所采用的方法為 ．

（4）將等質(zhì)量KNO3的飽和溶液和NaC1的飽和溶液從60℃降溫到20℃，對(duì)所得溶液的敘述正確的是（填序號(hào)） ．

A、都是飽和溶液 B、溶劑質(zhì)量：KNO3＞NaCl C、溶液質(zhì)量：KNO3＜NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)上第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．鋁在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，因此鋁制品很容易銹蝕

B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，因此燃燒均能看到火焰

C．化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量變化，因此有能量釋放的變化都是化學(xué)反應(yīng)

D．任何可燃?xì)怏w跟空氣充分混合后遇火時(shí)都有可能發(fā)生爆炸，因此當(dāng)氫氣、天然氣、煤氣等發(fā)生泄漏時(shí)，應(yīng)杜絕一切火源、火星，以防發(fā)生爆炸

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