【題目】向盛有少量硝酸鎂溶液的燒杯中滴加氫氧化鉀溶液至恰好反應(yīng)。請(qǐng)回答：

（1）上述反應(yīng)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________________。

（2）如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，寫(xiě)出每種圖形代表的離子（填離子符號(hào)）。

______；______；____。

（3）在硝酸鎂溶液中滴加__________溶液，也會(huì)出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)中相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從微觀角度分析，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______________________________。

【答案】有白色沉淀生成 NO3- OH- K+ 氫氧化鈉 鎂離子能與氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀

【解析】

（1）硝酸鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀和硝酸鉀，反應(yīng)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有白色沉淀生成；

（2）硝酸鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀和硝酸鉀，反應(yīng)后氫氧化鎂沉淀析出，溶液中含有的離子是硝酸根離子和鉀離子，因此表示K+，表示NO3-，反應(yīng)后消失，是因?yàn)楹蜌溲醺x子結(jié)合生成了氫氧化鎂沉淀，因此表示OH-；

（3）在硝酸鎂溶液中滴加氫氧化鈉溶液，也會(huì)出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)中相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從微觀角度分析，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是鎂離子能與氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年5月12日是我國(guó)第11個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線(xiàn)”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 只要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，可燃物一定會(huì)燃燒

B. 油庫(kù)、面粉加工廠(chǎng)、紡織廠(chǎng)等場(chǎng)所要嚴(yán)禁煙火

C. 火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警電話(huà)119

D. 為撲滅森林火災(zāi)，可將大火蔓廷路線(xiàn)前的一片樹(shù)木砍掉，形成隔離帶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.Q點(diǎn)表示t1℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B.t2℃時(shí)，將30g甲物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢�，得�?/span>80g甲的飽和溶液

C.將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方�?/span>

D.t1℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升高到t2℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為甲＞乙＞丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。

（1）鋁塊能制成用于包裝的鋁箔，是由于鋁具有______________。工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法制鋁，電解中需加入助熔劑——冰晶石（Na3AlF6），其中氟元素的化合價(jià)為_________。

（2）汽車(chē)車(chē)體表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與__________________接觸而生銹。

（3）鐵是世界上年產(chǎn)量最高的金屬。用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為____________________。

（4）將一定量鐵粉加入到硫酸鋅和硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾。濾液中的溶質(zhì)一定有___________________，證明濾渣中成分的實(shí)驗(yàn)方案是__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體不僅是很重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還能幫助我們解決很多實(shí)際問(wèn)題。

（1）將下圖所示各裝置進(jìn)行合理組裝后可用于實(shí)驗(yàn)室制取所需要的某種氣體。

①把C裝置中的明顯錯(cuò)誤加以改正_____________，改正后的C裝置可以在后續(xù)實(shí)驗(yàn)中繼續(xù)使用。

②制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理為______________，可選用的發(fā)生裝置代碼是___________，從D、E、F中可選用的收集裝置代碼是_______________。

③在B裝置中可發(fā)生的置換反應(yīng)為_____________。

④欲制取二氧化碳?xì)怏w，選擇B裝置相對(duì)選擇C裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________。

⑤若采用G裝置收集氣體，檢驗(yàn)集氣瓶中已經(jīng)充滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w的最簡(jiǎn)單方法是__________。

⑥檢驗(yàn)產(chǎn)生氣體為二氧化碳的化學(xué)方程式為________________。

（2）化學(xué)興趣小組參觀附近石灰廠(chǎng)時(shí)帶回一些石灰石樣品。為測(cè)定其樣品中碳酸鈣的含量，他們?cè)O(shè)計(jì)利用下圖所示的簡(jiǎn)便方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：取10g石灰石樣品加入到裝有100g稀鹽酸的小燒杯中，充分反應(yīng)后，稱(chēng)量燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為106.7g。

⑦反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為________________：

⑧樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)果相對(duì)應(yīng)，其中正確的是（ ）

電解水

B．將等質(zhì)量的鎂和鐵分別投入到盛有足量同種稀硫酸的兩個(gè)容器中

C．等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

D．服用胃舒平[主要成分是Al（OH）3] 治療胃酸過(guò)多，胃液pH的變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】大型電動(dòng)車(chē)使用的磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)電池，具有“體積小、成本低、充電快、輸出功率高、循環(huán)壽命長(zhǎng)”等優(yōu)點(diǎn)�；卮饐�(wèn)題:

(1)磷酸亞鐵鋰中非金屬元素的原子個(gè)數(shù)比為_______。

(2)磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質(zhì)量比為_______。

(3)磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的生長(zhǎng)需要一些營(yíng)養(yǎng)元素，如圖表示了土壤的pH和植物吸收這些營(yíng)養(yǎng)元素的關(guān)系．圖中柵欄越寬，表示營(yíng)養(yǎng)元素的吸收率越高。下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A.植物在pH=4的土壤中對(duì)一些營(yíng)養(yǎng)元素的吸收率很低，不利于植物正常生長(zhǎng)

B.在酸性土壤中，鐵元素容易被植物吸收

C.植物對(duì)鉀、鎂元素的吸收，不受土壤pH的影響

D.土壤的pH大約在5.5～7時(shí)，植物對(duì)磷肥的吸收效果較好

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NaNO2（亞硝酸鈉）、NaCl 和物質(zhì)M（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)如圖①所示，請(qǐng)根據(jù)圖象和有關(guān)信息回答下列問(wèn)題：

（1）t2℃時(shí)，NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的順序是_____．如圖②所示，當(dāng)往試管中加入5mL稀鹽酸時(shí)，試管內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡，同時(shí)放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁（不考慮水分蒸發(fā)）．請(qǐng)判斷：該飽和溶液中的溶質(zhì)是NaNO2、NaCl 和M 中的_____．

（2）分別將NaNO2、NaCl 和M 的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)，三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____；

（3）NaNO2有毒，其外觀和咸味與食鹽很相似，因此要防止因誤食NaNO2而發(fā)生中毒事故．為了區(qū)別NaNO2、NaCl固體，某化學(xué)興趣小組同學(xué)查閱資料獲得如下信息：NaNO2的水溶液呈堿性，NaCl的水溶液呈中性；NaNO2熔點(diǎn)為271℃，NaCl熔點(diǎn)為801℃．

①小明同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別實(shí)驗(yàn)方案如下：20℃時(shí)分別取NaNO2、NaCl5.0g于兩只小燒杯中，分別加入8mL水（水的密度近似看做1g/cm3），用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬笥^察．你認(rèn)為此方案是否可行_____．

②該小組其他同學(xué)又設(shè)計(jì)出與小明不同的實(shí)驗(yàn)方案，并獲得成功．你認(rèn)為該方案可能是：_____．

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