盧瑟福的α粒子（帶正電荷）轟擊金箔實驗推翻了湯姆森在1903年提出的原子結(jié)構(gòu)模型，為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎(chǔ)．如圖線條中，最能說明原子核帶正電且質(zhì)量較大的軌跡是（　�。�
分析：根據(jù)盧瑟福的α粒子轟擊金箔實驗的現(xiàn)象考慮：大部分a粒子直接穿透過去，少部分a粒子發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，極少數(shù)a粒子被反彈了回來
解答：解：A、原子核帶正電荷，a粒子也帶正電荷，同性相斥，所以A是不可能向原子核靠近的，應(yīng)該遠離原子核，故A錯誤；
B、由于原子核體積很小，核外有一個相對很大的空間，大多數(shù)a粒子是直接穿過
C、由于原子中原子核帶正電，a粒子也帶正電，當a粒子途經(jīng)原子核附近時會發(fā)生偏轉(zhuǎn)；
D、因為原子核帶正電，原子核質(zhì)量很大，當a粒子與原子核撞擊時就會被反彈回來．
故選D．
點評：解答本題關(guān)鍵是要知道盧瑟福的α粒子轟擊金箔實驗的現(xiàn)象，和出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

20、人類對原子結(jié)構(gòu)的認識永無止境．
（1）道爾頓認為原子是“不可再分的實心球體”，湯姆生認為原子是“嵌著葡萄干的面包”，如今這些觀點均
錯誤
（填“正確”或“錯誤”），盧瑟福進行α粒子散射實驗后，認為原子是“行星模型”，即原子是由帶
正
_電荷的原子核和核外電子構(gòu)成．原子的質(zhì)量主要集中在
原子核
上．
（2）圖是部分元素的原子（離子）結(jié)構(gòu)示意圖，其中屬于陽離子的是_
②
（填序號），其離子符號是
Mg2+
．
（3）選用圖中元素的元素符號填空：能形成AB2型化合物的化學式是
MgCl2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

人們?yōu)榱私沂驹咏Y(jié)構(gòu)的奧秘，經(jīng)歷了漫長的探究過程．
1897年，英國科學家湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中存在電子．1904年湯姆生提出了一個被稱為“葡萄干布丁”結(jié)構(gòu)的原子結(jié)構(gòu)模型，電子就像“葡萄干”一樣鑲嵌在帶正電的“布丁”中．電子的發(fā)現(xiàn)使人們認識到原子是由微小的粒子構(gòu)成的．
1911年，英國科學家盧瑟福進行了下面的實驗．他們用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多得高速α粒子轟擊金箔時，發(fā)現(xiàn)…．據(jù)此他提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的．根據(jù)以上材料，請回答下列問題：
（1）請你根據(jù)對原子結(jié)構(gòu)的認識，分析原子不顯電性的原因：
原子核帶正電荷，原子核外的電子帶負電荷，且電量相等，電性相反，所以整個原子不顯電性
原子核帶正電荷，原子核外的電子帶負電荷，且電量相等，電性相反，所以整個原子不顯電性

（2）盧瑟福用α粒子轟擊金箔時，發(fā)現(xiàn)了三種現(xiàn)象
現(xiàn)象①：
大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向
大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向
；
現(xiàn)象②：
一小部分α粒子改變了原來的運動方向
一小部分α粒子改變了原來的運動方向
；
現(xiàn)象③：
有極少數(shù)α粒子被彈了回來
有極少數(shù)α粒子被彈了回來
．
產(chǎn)生這三個現(xiàn)象的原因是：
①：
原子核很小，原子內(nèi)部有很大空間
原子核很小，原子內(nèi)部有很大空間
；
②：
原子核帶正電，α粒子途經(jīng)金原子核附近時，受到斥力而改變了運動方向
原子核帶正電，α粒子途經(jīng)金原子核附近時，受到斥力而改變了運動方向
；
③：
金原子核質(zhì)量比α粒子大很多，且體積很小，所以當α粒子正碰到金原子核被彈了回來，且是很少被彈回金原子核質(zhì)量比α粒子大很多，當α粒子正碰到金原子核被彈了回來
金原子核質(zhì)量比α粒子大很多，且體積很小，所以當α粒子正碰到金原子核被彈了回來，且是很少被彈回金原子核質(zhì)量比α粒子大很多，當α粒子正碰到金原子核被彈了回來
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）道爾頓認為原子是“不可再分的實心球體”，湯姆生認為原子是“嵌著葡萄干的面包”，如今這些觀點均
錯誤
錯誤
（填“正確”或“錯誤”），盧瑟福進行α粒子散射實驗后，認為原子是“行星模型”，即原子是由帶
正
正
 電荷的原子核和核外電子構(gòu)成．
（2）圖2是元素周期表的一部分（數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)）．表中部分元素的原子（離子）結(jié)構(gòu)示意圖如下，其中屬于陽離子的是
②
②
（填數(shù)字序號）．

鍶元素（元素符號為Sr）原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示．鍶元素屬于
金屬
金屬
（選擇“金屬”或“非金屬”）元素，鍶原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
38
38
，鍶原子在化學反應(yīng)中易
失去
失去
（選擇“失去”或“得到”）電子，鍶離子的符號是
Sr2+
Sr2+
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

 人類對原子結(jié)構(gòu)的認識永無止境．
（1）道爾頓認為原子是“不可再分的實心球體”，湯姆生認為原子是“嵌著葡萄干的面包”，如今這些觀點均錯誤，盧瑟福進行α粒子散射實驗后，認為原子是“行星模型”，即原子是由帶
正
正
 電荷的原子核和核外電子構(gòu)成．
（2）圖1是元素周期表的一部分（數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)）．表中部分元素的原子（離子）結(jié)構(gòu)示意圖2如下，其中屬于陽離子的是
②
②
（填數(shù)字序號）．選用表中元素填空A2B2型化合物的化學式是
H2O2
H2O2
，帶一個單位負電荷的一種陰離子
Cl-（或OH-）
Cl-（或OH-）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

人類對原子結(jié)構(gòu)的認識永無止境．

（1）道爾頓認為原子是“不可再分的實心球體”，湯姆生認為原子是“嵌著葡萄干的面包”，如今這些觀點均
錯誤
錯誤
（填“正確”或“錯誤”），盧瑟福進行α粒子散射實驗后，認為原子是“行星模型”，即原子是由帶
正
正
電荷的原子核和核外電子構(gòu)成．
（2）下圖①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

①、氧元素的相對原子質(zhì)量為
16.00
16.00
，鈣元素的原子序數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）為
20
20
；
②、D中的X=
11
11
；
③、以上A、B、C、D粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示稀有氣體元素的原子的是
A
A
；
④、B和
C
C
屬于同種元素的粒子（用“A”、“C”、“D”填空）．
⑤、A、B、C、D粒子中化學性質(zhì)相似的是
A
A
和
C
C
（填序號）；
（3）元素周期表是學習化學的重要工具．下面是元素周期表中1～18號元素原子核外電子排布，我們對它進行研究：

①、第16號元素屬于
非金屬
非金屬
元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學反應(yīng)
中容易
得
得
（填“得”或“失”）電子；
②、元素的化學性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的
最外層電子
最外層電子
數(shù)關(guān)系密切；
③、在同一族中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有
從左到右各原子的質(zhì)子數(shù)依次遞增
從左到右各原子的質(zhì)子數(shù)依次遞增
（任寫一點）；
④、研究表明：第二周期從3--9號元素的原子電子層數(shù)相同，核電荷數(shù)逐漸增大，核對核外電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減小．我分析第三周期從11--17號元素原子半徑變化規(guī)律是
原子半徑逐漸減小
原子半徑逐漸減小
．

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