有X、Y、Z三種金屬，只有Z在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，如果把Y加入X的硝酸鹽溶液中，Y表面有X析出。據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/p>

A. X＞Y＞Z B. Z＞X＞Y C. Y＞X＞Z D. Z＞Y＞X

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級下學(xué)期4月學(xué)情調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列過程中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 海水曬鹽 B. 自來水消毒 C. 風(fēng)力發(fā)電 D. 太陽能取暖

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列判斷錯(cuò)誤的是

A. 甲元素屬于金屬元素

B. 甲和乙兩種元素的化學(xué)性質(zhì)相似

C. 甲和乙形成化合物的化學(xué)式為MgCl2

D. 乙元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市2019屆九年級下學(xué)期4月教學(xué)情況調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：單選題

如右圖所示，“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 甲的物質(zhì)類別只能是單質(zhì)或酸

B. 甲是鎂，乙和丙可以是酸

C. 甲是酸，乙和丙可以是金屬

D. 甲、乙、丙、丁可分屬不同類別的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市2019屆九年級下學(xué)期4月教學(xué)情況調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：單選題

在一般條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是

A. CaCO3→Ca(OH)2 B. C6H12O6→C

C. (NH4)2SO4→Na2SO4 D. SO2→SO3

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市2019屆九年級下學(xué)期4月教學(xué)情況調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：單選題

在氯化鈉固體中加入下列物質(zhì)后，既能融化冰雪、又能作為復(fù)合肥料的是

A. MgCl2 B. NH4NO3 C. KNO3 D. Ca(H2PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

CaO2在漁業(yè)有廣泛的應(yīng)用，它與水反應(yīng)的原理為：aCaO2+bH2O=c Ca（OH）2+dX．向14.4gCaO2中慢慢滴加水，反應(yīng)過程中CaO2、Ca（OH）2的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量變化如圖所示，下列說法不正確的是

A. 由反應(yīng)可知，可以用作魚塘增氧劑 B. 化學(xué)計(jì)量數(shù)

C. 完全反應(yīng)后，生成X的質(zhì)量為 D. 化學(xué)方程式中a和b的比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省石家莊市橋西區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)和實(shí)際生活密切相關(guān)。請回答下列問題。

小明一家人駕車去郊游，汽車的燃料是乙醇汽油，乙醇燃燒的化學(xué)方程式為_____。野炊時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)潮濕的木柴不如干燥的木柴更容易燃燒。從燃燒的條件分析，潮濕的木柴燒不易燃燒的原因_____。他家的野炊食譜為：饅頭、雞蛋、牛肉干、花生米。從營養(yǎng)合理搭配的角度來看，你認(rèn)為還應(yīng)添加_____（填一種食品）會(huì)更好。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱平房區(qū)2019屆九年級下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ）

A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 檢查裝置氣密性

C. 稀釋濃硫酸 D. 吸取和滴加液體

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