分析 (1)根據(jù)二氧化碳具有密度比空氣大,既不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)分析;
(2)根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,二氧化碳能溶于水分析壓強(qiáng)的變化;
(3)根據(jù)石蕊試液遇酸變紅,二氧化碳本身不顯酸性,與水反應(yīng)生成的碳酸顯酸性分析、回答有關(guān)的問題.
解答 解:(1)向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,下層的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大;故答案為:下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅;大;二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒;
(2)二氧化碳能溶于水,使軟塑料瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,在大氣壓的作用下瓶子變癟,故答案為:二氧化碳溶于水,使瓶?jī)?nèi)氣壓減。
(3)Ⅰ、Ⅱ紙花不變色,可得出水、二氧化碳不能使紫色石蕊小花變紅,由Ⅲ紙花變紅可得水和二氧化碳共同作用使紫色小花變紅,說明它們反應(yīng)后生成了酸性物質(zhì)--碳酸;故答案為:Ⅲ;C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便靈活應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用燈帽蓋滅酒精燈 | B. | 天平稱量時(shí)砝碼放左盤 | ||
C. | 加熱試管內(nèi)的液體 | D. | 用手取蒸發(fā)皿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO | B. | O2 | C. | N2 | D. | H2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時(shí)A、B的溶解度相等 | |
B. | t2℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{a}{100}$×100% | |
C. | A、B的溶解度都隨溫度升高而增大 | |
D. | 將t2℃時(shí)B的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶液變稀了 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 | 實(shí)驗(yàn)4 |
水的質(zhì)量(g) | 100 | 100 | 100 | 100 |
加入硝酸鉀的質(zhì)量(g) | 80 | 100 | 120 | 140 |
溶液的質(zhì)量(g) | 180 | 200 | 210 | 210 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大蒜素由C6H10和S組成 | |
B. | 大蒜素屬于氧化物 | |
C. | 一個(gè)大蒜素分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成 | |
D. | 大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6:10:3 |
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