秋收季節(jié)，一些農(nóng)民將收割水稻后的秸桿就地焚燒，這種做法的危害主要有：________；________．

污染空氣    可能引發(fā)火災(zāi)
分析：可以根據(jù)焚燒麥秸稈過程中生成的物質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，污染了空氣與肥力損失及火災(zāi)收入等進(jìn)行解答．
解答：
就地焚燒麥秸稈時生成有害氣體和粉塵，污染空氣，同時可能引發(fā)火災(zāi)，生成的煙塵使能見度降低，容易引起交通事故、誘發(fā)呼吸道疾病、造成部分肥力損失等．
故答案為：污染空氣；可能引發(fā)火災(zāi)．
點評：此題是一道環(huán)保知識題，解題的同時告誡我們不要焚燒秸稈以防空氣污染．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

今年世界環(huán)境日的主題是“營造綠色城市，呵護(hù)地球家園”．某科學(xué)探究小組為探究影響大氣“溫室效應(yīng)”的因素，進(jìn)行太陽光照射下N2、O2、CO2及空氣溫室效應(yīng)強度的比較實驗．請你參與他們的探究過程，填寫有關(guān)空格．
（1）用500mL集氣瓶裝滿一瓶空氣．
（2）另取一個500mL的集氣瓶，采用采用排水法收集從液氮瓶和液氧瓶中放出的N2、氧氣．
（3）現(xiàn)欲制取并收集一瓶500mL二氧化碳?xì)怏w，圖1有下列儀器供選用：
①實驗室制取二氧化碳藥品的名稱是
石灰石和稀鹽酸
石灰石和稀鹽酸
，
②制取并收集二氧化碳?xì)怏w所需的儀器是（填儀器序號）
A、C、D、E
A、C、D、E
．
③驗證二氧化碳?xì)怏w是否集滿的方法是
把燃著的木條放于集氣瓶口看木條是否熄滅進(jìn)行檢驗
把燃著的木條放于集氣瓶口看木條是否熄滅進(jìn)行檢驗
；
④寫出實驗室檢驗二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式：
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．
（4）將制得的N2、O2、CO2及空氣4瓶氣體放在室外的太陽光下，在互相不遮太陽光的條件下盡量使集氣瓶靠近，以保證地表和光照條件相同．將溫度傳感器插入4個集氣瓶中，連接好裝置（如圖2所示）．打開數(shù)據(jù)采集器，實驗時間從北京時間12：00到14：00，測得此期間4種氣體在太陽光照射下的溫度變化情況如圖3所示．由圖3分析，在實驗的大部分時間內(nèi)4瓶氣體的溫度由高到低的順序是：
CO2＞空氣＞N2＞O2
CO2＞空氣＞N2＞O2
．
（5）據(jù)報道，南京市部分公交車將推廣使用壓縮天然氣（主要含CH4）作燃料．使用天然氣作燃料能否從根本上避免溫室效應(yīng)的發(fā)生？
不能
不能
（填“能”或“不能”）．理由是：
天然氣的主要成分是甲烷，以及甲烷燃燒生成的二氧化碳都是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體
天然氣的主要成分是甲烷，以及甲烷燃燒生成的二氧化碳都是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體
．
（6）為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是
①③
①③
（填序號）
①開發(fā)太陽能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮艿刃履茉?br />②禁止使用煤、石油、天然氣等含碳礦物燃料
③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐
（7）秋收季節(jié)，一些農(nóng)民將收割水稻后的千桿就地焚燒，這種做法的危害主要有：
生成了大量的粉塵、一氧化碳及二氧化碳，對環(huán)境危害較大；同時由于燃燒時將秸桿的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能散發(fā)到了周圍環(huán)境中而白白損失掉了
生成了大量的粉塵、一氧化碳及二氧化碳，對環(huán)境危害較大；同時由于燃燒時將秸桿的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能散發(fā)到了周圍環(huán)境中而白白損失掉了
（至少說出兩點）
根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，計算燃燒100kg柴草所產(chǎn)生的熱值，相當(dāng)于節(jié)省液化氣
36.17
36.17
kg（柴草的熱值約為1.7×107J/kg，液化氣的熱值為4.7×107J/kg）．我市興化地區(qū)已經(jīng)建成并投產(chǎn)利用生物質(zhì)（如植物的秸桿等）進(jìn)行發(fā)電，為能源的綜合利用走出了一條新路子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

秋收季節(jié)，一些農(nóng)民將收割水稻后的秸桿就地焚燒，這種做法的危害主要有：
污染空氣
污染空氣
；
可能引發(fā)火災(zāi)
可能引發(fā)火災(zāi)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

今年世界環(huán)境日的主題是“營造綠色城市，呵護(hù)地球家園”．某科學(xué)探究小組為探究影響大氣“溫室效應(yīng)”的因素，進(jìn)行太陽光照射下N2、O2、CO2及空氣溫室效應(yīng)強度的比較實驗．請你參與他們的探究過程，填寫有關(guān)空格．
（1）用500mL集氣瓶裝滿一瓶空氣．
（2）另取一個500mL的集氣瓶，采用采用排水法收集從液氮瓶和液氧瓶中放出的N2、氧氣．
（3）現(xiàn)欲制取并收集一瓶500mL二氧化碳?xì)怏w，有圖1下列儀器供選用：
①實驗室制取二氧化碳藥品的名稱是
碳酸鈣和鹽酸
碳酸鈣和鹽酸
，化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
．
②制取并收集二氧化碳?xì)怏w所需的儀器是（填儀器序號）
ACDE
ACDE
．
③驗證二氧化碳?xì)怏w是否集滿的方法是
用燃著的木條放到集氣瓶口，如果木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿
用燃著的木條放到集氣瓶口，如果木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿
；
④寫出實驗室檢驗二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（4）將制得的N2、O2、CO2及空氣4瓶氣體放在室外的太陽光下，在互相不遮太陽光的條件下盡量使集氣瓶靠近，以保證地表和光照條件相同．將溫度傳感器插入4個集氣瓶中，連接好裝置（如圖2所示）．打開數(shù)據(jù)采集器，實驗時間從北京時間12：00到14：00，測得此期間4種氣體在太陽光照射下的溫度變化情況如圖2所示．由圖3分析，在實驗的大部分時間內(nèi)4瓶氣體的溫度由高到低的順序是：
CO2＞空氣＞N2＞O2
CO2＞空氣＞N2＞O2
．
（5）據(jù)報道，南京市部分公交車將推廣使用壓縮天然氣（主要含CH4）作燃料．使用天然氣作燃料能否從根本上避免溫室效應(yīng)的發(fā)生？
不能
不能
（填“能”或“不能”）．理由是：
天然氣的主要成分是甲烷，以及甲烷燃燒生成的二氧化碳都是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體
天然氣的主要成分是甲烷，以及甲烷燃燒生成的二氧化碳都是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體
．
（6）秋收季節(jié)，一些農(nóng)民將收割水稻后的干桿就地焚燒，這種做法的危害主要有：
污染空氣；可能引發(fā)火災(zāi)
污染空氣；可能引發(fā)火災(zāi)
（至少說出兩點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

今年世界環(huán)境日的主題是“營造綠色城市，呵護(hù)地球家園”．某科學(xué)探究小組為探究影響大氣“溫室效應(yīng)”的因素，進(jìn)行太陽光照射下N2、O2、CO2及空氣溫室效應(yīng)強度的比較實驗．請你參與他們的探究過程，填寫有關(guān)空格．
（1）用500mL集氣瓶裝滿一瓶空氣．
（2）另取一個500mL的集氣瓶，采用采用排水法收集從液氮瓶和液氧瓶中放出的N2、氧氣．
（3）現(xiàn)欲制取并收集一瓶500mL二氧化碳?xì)怏w，圖1有下列儀器供選用：
①實驗室制取二氧化碳藥品的名稱是________，
②制取并收集二氧化碳?xì)怏w所需的儀器是（填儀器序號）________．
③驗證二氧化碳?xì)怏w是否集滿的方法是________；
④寫出實驗室檢驗二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式：________．
（4）將制得的N2、O2、CO2及空氣4瓶氣體放在室外的太陽光下，在互相不遮太陽光的條件下盡量使集氣瓶靠近，以保證地表和光照條件相同．將溫度傳感器插入4個集氣瓶中，連接好裝置（如圖2所示）．打開數(shù)據(jù)采集器，實驗時間從北京時間12：00到14：00，測得此期間4種氣體在太陽光照射下的溫度變化情況如圖3所示．由圖3分析，在實驗的大部分時間內(nèi)4瓶氣體的溫度由高到低的順序是：________．
（5）據(jù)報道，南京市部分公交車將推廣使用壓縮天然氣（主要含CH4）作燃料．使用天然氣作燃料能否從根本上避免溫室效應(yīng)的發(fā)生？________（填“能”或“不能”）．理由是：________．
（6）為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是________（填序號）
①開發(fā)太陽能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮艿刃履茉?br/>②禁止使用煤、石油、天然氣等含碳礦物燃料
③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐
（7）秋收季節(jié)，一些農(nóng)民將收割水稻后的千桿就地焚燒，這種做法的危害主要有：________（至少說出兩點）
根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，計算燃燒100kg柴草所產(chǎn)生的熱值，相當(dāng)于節(jié)省液化氣________kg（柴草的熱值約為1.7×107J/kg，液化氣的熱值為4.7×107J/kg）．我市興化地區(qū)已經(jīng)建成并投產(chǎn)利用生物質(zhì)（如植物的秸桿等）進(jìn)行發(fā)電，為能源的綜合利用走出了一條新路子．

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科目：初中化學(xué) 來源：2004-2005學(xué)年重慶市渝北區(qū)隆仁中學(xué)九年級（上）月考化學(xué)試卷（12月份）（解析版） 題型：解答題

今年世界環(huán)境日的主題是“營造綠色城市，呵護(hù)地球家園”．某科學(xué)探究小組為探究影響大氣“溫室效應(yīng)”的因素，進(jìn)行太陽光照射下N2、O2、CO2及空氣溫室效應(yīng)強度的比較實驗．請你參與他們的探究過程，填寫有關(guān)空格．
（1）用500mL集氣瓶裝滿一瓶空氣．
（2）另取一個500mL的集氣瓶，采用采用排水法收集從液氮瓶和液氧瓶中放出的N2、氧氣．
（3）現(xiàn)欲制取并收集一瓶500mL二氧化碳?xì)怏w，圖1有下列儀器供選用：
①實驗室制取二氧化碳藥品的名稱是______，
②制取并收集二氧化碳?xì)怏w所需的儀器是（填儀器序號）______．
③驗證二氧化碳?xì)怏w是否集滿的方法是______；
④寫出實驗室檢驗二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式：______．
（4）將制得的N2、O2、CO2及空氣4瓶氣體放在室外的太陽光下，在互相不遮太陽光的條件下盡量使集氣瓶靠近，以保證地表和光照條件相同．將溫度傳感器插入4個集氣瓶中，連接好裝置（如圖2所示）．打開數(shù)據(jù)采集器，實驗時間從北京時間12：00到14：00，測得此期間4種氣體在太陽光照射下的溫度變化情況如圖3所示．由圖3分析，在實驗的大部分時間內(nèi)4瓶氣體的溫度由高到低的順序是：______．
（5）據(jù)報道，南京市部分公交車將推廣使用壓縮天然氣（主要含CH4）作燃料．使用天然氣作燃料能否從根本上避免溫室效應(yīng)的發(fā)生？______（填“能”或“不能”）．理由是：______．
（6）為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是______（填序號）
①開發(fā)太陽能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮艿刃履茉?br />②禁止使用煤、石油、天然氣等含碳礦物燃料
③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐
（7）秋收季節(jié)，一些農(nóng)民將收割水稻后的千桿就地焚燒，這種做法的危害主要有：______（至少說出兩點）
根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，計算燃燒100kg柴草所產(chǎn)生的熱值，相當(dāng)于節(jié)省液化氣______kg（柴草的熱值約為1.7×107J/kg，液化氣的熱值為4.7×107J/kg）．我市興化地區(qū)已經(jīng)建成并投產(chǎn)利用生物質(zhì)（如植物的秸桿等）進(jìn)行發(fā)電，為能源的綜合利用走出了一條新路子．

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