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在如圖電解水的實驗中，甲試管內產生的氣體是_____，檢驗乙試管內產生的氣體方法是_____。兩者的體積之比為_____。此實驗說明水是由_____組成，寫出此反應的文字表達式_____。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆上學期九年級期末測試化學試卷 題型：單選題

下列指定反應的化學方程式正確的是

A. 鋁的“自我保護”：2Al＋3O2 === 2Al2O3

B. 鐵罐不能裝稀鹽酸：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

C. 用石灰石漿處理二氧化硫：SO2 ＋ CaCO3 ＋ O2CaSO4 ＋CO2

D. 證明鐵的金屬活動性比銅強：Fe+Cu(NO3)2 Fe(NO3)2+Cu

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科目：初中化學 來源：四川省內江市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題

下面是探究燃燒條件的實驗，請你根據實驗圖示和資料信息回答有關問題。

（1）資料信息：白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。

①銅片上的紅磷不燃燒，是因為______。

②燒杯中水的作用一方面是______，另一方面是______。

③結論：物質燃燒的條件為：a．物質要具有可燃性；b．______；c．溫度要達到著火點

（2）為了防止失火造成生命財產的損害，加油站等場所常貼有圖2圖標，其中表示“嚴禁煙火”的是______（填字母序號）

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科目：初中化學 來源：四川省內江市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

如圖是五種粒子的結構示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A. ①②屬于同種元素

B. ③④化學性質相似

C. ④⑤均表示離子

D. ②④形成的化合物是MgCl2

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科目：初中化學 來源：江西省九江市柴桑區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

取一支白蠟燭，用小刀切下一塊放入水中，發(fā)現蠟燭浮在水面上。

（1）寫出蠟燭的一點物理性質_____；

（2）點燃蠟燭，觀察火焰分為三層，分別是_____、_____、_____。

（3）如圖①把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1﹣2秒后取出看到火柴梗_____處先碳化變黑。（填圖中的字母）

（4）如圖②將蠟燭吹滅后可看到一縷白煙，白煙的成分是_____。（填序號）

A．二氧化碳

B．水蒸氣

C．石蠟固體小顆粒

（5）甜葉菊苷的葉子甜度高是一種新型的甜味劑。如圖③小晴取適量的甜葉菊苷放在蠟燭火焰上燃燒，并將醯有澄清石灰水的燒杯倒置于火焰上方，發(fā)現澄清石灰水變渾濁，她認為甜葉菊苷燃燒產生了二氧化碳。其他同學認為小晴的結論不正確，理由是_____。

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科目：初中化學 來源：江西省九江市柴桑區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：選擇填充題

決定元素種類的是_____。

A、質子數

B、中子數

C、電子數

D．_____

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科目：初中化學 來源：江西省九江市柴桑區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列凈水操作中，單一操作相對凈化程度最高的是（　　）

A. 靜置沉淀 B. 吸附沉淀 C. 過濾 D. 蒸餾

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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)欽州市2019屆九年級上學期期末質量監(jiān)測化學試卷 題型：單選題

碳原子是神奇的，既可構成世界上最軟的礦物質石墨，也能構成自然界中最堅硬的物質金剛石。2017年合成出由碳原子構成的另外一種新物質T-碳。T-碳是一種蓬松的碳材料，內部有很大的可利用空間，密度非常�。s為石墨的2/3，金剛石的1/2），具有很高的硬度。下列關于T-碳的說法中，不正確的是

A. T-碳內部的可利用空間為其作為儲能材料提供可能

B. 相同體積的T-碳、石墨、金剛石，質量最輕的是石墨

C. T-碳、石墨、金剛石在氧氣中充分燃燒均產生二氧化碳

D. T-碳、石墨、金剛石的物理性質有很大差異，其原因是碳原子排列方式不同

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市包河區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

某�；瘜W實驗小組的同學們對影響化學反應速率的因素產生了興趣，為了探究氧化鐵能否加快過氧化氫的分解，他們設計了實驗裝置，并進行氣體的制備和測量實驗。實驗時均以生成40mL氣體為標準，相關實驗數據記錄如表：

實驗序號

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液體積/mL

過氧化氫溶液溫度/℃

氧化鐵的用量/g

收集40mL氧氣所需時間/s

①

5

10

20

0

128.5

②

5

10

20

1.2

16.8

③

15

10

20

1.2

10.5

④

5

10

70

0

32.7

（1）若要證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑，還需要驗證它在該反應前后質量和_____未發(fā)生改變。請寫出過氧化氫在氧化鐵的催化下反應的文字表達式：_____，該反應屬_____反應（填基本反應類型）

（2）完成上述實驗及數據的測定需要用到如圖1中的部分裝置，請按組裝順序寫出所用到的裝置代號_____。

（3）用一定量10%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應速率，可加適量的水稀釋，產生氧氣的總量_____（選填“減小”“不變”或“增大”）。

（4）通過實驗①和④對比可知，溫度越高化學反應速率越快，同理通過實驗②和③對比可知，得出結論是_____。

查閱資料：將新制的溶質質量分數為5%的過氧化氫溶液，加熱到80℃時，才有較多氧氣產生，而相同質量5%的過氧化氫溶液加入催化劑，常溫下就會立即產生氧氣。

（5）采用相同質量5%的過氧化氫溶液，圖G虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請你在該圖2中用實線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線（假定兩種方法過氧化氫均完全分解）。_________

（6）同學們還想探究催化劑的顆粒大小對化學反應速率是否有影響，請你幫他們設計實驗方案進行探究。___________

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