【題目】下列有機(jī)物不屬于有機(jī)高分子化合物的是

A. 淀粉 B. 蛋白質(zhì) C. 纖維素 D. 油脂

【答案】D

【解析】A、淀粉屬于有機(jī)高分子化合物，錯誤； B、蛋白質(zhì)屬于有機(jī)高分子化合物，錯誤； C、纖維素屬于有機(jī)高分子化合物，錯誤；D、油脂屬于有機(jī)化合物，但是不是高分子化合物，正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點，如圖是三個變化的微觀過程示意圖，其中“●”表示氧原子，“○”表示氫原子“ ”表示氯原子．請回答下列問題：
（1）從宏觀角度看，物質(zhì)F屬于（選填“混合物”或“純凈物”），變化Ⅱ的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)．
（2）從微觀角度看，變化Ⅰ、變化Ⅱ的本質(zhì)區(qū)別是 ， 變化Ⅱ、變化Ⅲ中一定不變的粒子是 ．
（3）試寫出變化Ⅲ表示的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用化學(xué)符號或文字填空．
（1）4個硫原子；
（2） ；
（3）二氧化氯；
（4）碳酸根離子；
（5）符號“O”的意義； ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類生活和化學(xué)實驗離不開燃料，請根據(jù)所學(xué)知識回答：

（1）為節(jié)約能源和避免污染，使燃料充分燃燒的條件有哪些（一條即可）？

（2）實驗中用燈帽蓋滅酒精燈，利用的滅火原理是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀（KClO3）與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，
（1）寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（2）小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：【提出猜想】除二氧化錳（MnO2）、氧化銅（CuO）外，氧化鐵（Fe2O3）也能作氯酸鉀分解的催化劑
【完成實驗】按下表進(jìn)行分析：測定分解溫度（ 分解溫度越低，催化效果越好）．

實驗編號

實驗藥品

分解溫度（℃）

①

氯酸鉀

580

②

氯酸鉀：二氧化錳 （質(zhì)量比1：1）

350

③

氯酸鉀：氧化銅 （質(zhì)量比l：1）

370

④

氯酸鉀：氧化鐵 （質(zhì)量比1：1）

390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】由實驗與實驗④對比，證明猜想合理．實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是 ．
（3）【反思】若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和不變；
（4）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設(shè)計實驗方案進(jìn)行驗證．
（5）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請你再探究 （探究一種因素即可）．【提出假設(shè)】 ．
（6）【設(shè)計方案】 ．
（7）【得出結(jié)論】 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在元素周期表中，應(yīng)用于計算機(jī)芯片的硅元素如圖所示，下列有關(guān)硅的說法不正確的是（ ）
A.原子序數(shù)是14
B.電子個數(shù)是14
C.相對原子質(zhì)量是28.09g
D.質(zhì)子數(shù)是14

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中不屬于純凈物的是（　�。�

①冰水 ②硬水 ③鋼 ④干冰 ⑤石油 ⑥四氧化三鐵．

A. ①②⑤ B. ②③⑤ C. ①④⑥ D. ②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 鋁比鐵耐腐蝕是因為鋁的金屬活動性比鐵的弱

B. 酸中含有氧元素

C. 二氧化碳與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同是因為分子結(jié)構(gòu)不同

D. 人體缺碘易患佝僂病

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A. 硫酸銅 B. 足球烯（C60） C. 硅 D. 水

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同步練習(xí)冊答案