某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在探究物質(zhì)燃燒條件時(shí),用一個(gè)集氣瓶罩住燃著的小蠟燭,小蠟燭一會(huì)兒就熄滅了.它為什么會(huì)熄滅呢?每個(gè)人都提出了不同的猜想.
[猜想]甲同學(xué)猜想:蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣,所以它熄滅了;
乙同學(xué)猜想:蠟燭燃燒后,瓶內(nèi)二氧化碳的濃度過高導(dǎo)致了蠟燭熄滅;
丙同學(xué)猜想:甲、乙兩位同學(xué)都只看到了問題的一個(gè)方面,他認(rèn)為兩人的猜想都有道理;
丁同學(xué)猜想:________.
[查閱資料]①白磷的著火點(diǎn)是40℃;②生石灰(CaO)與水發(fā)生化學(xué)
反應(yīng):CaO+H2O=Ca(OH)2,同時(shí)放出大量的熱.
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]大家激烈地討論,很難達(dá)成一致.于是丁同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置來驗(yàn)證自己的猜想.

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1.取一小塊白磷放在一鋁箔制的小盒中,然后放入裝有生石灰的集氣瓶內(nèi),點(diǎn)燃蠟燭,塞緊膠塞,觀察現(xiàn)象.燃燒的蠟燭一會(huì)兒就熄滅了.蠟燭燃燒需滿足的條件:
①溫度達(dá)到著火點(diǎn)
②________
丁同學(xué)的猜想是正確的
2.待冷卻后,打開分液漏斗活塞,向集氣瓶中注入少量的水,立即關(guān)閉活塞,觀察現(xiàn)象.鋁盒中的白磷燃燒,放出熱量的同時(shí)產(chǎn)生了白煙.白磷燃燒滿足的條件與蠟燭燃燒的條件相同,白磷燃燒的方程式:________ 

丁同學(xué)用上述實(shí)驗(yàn)證明自己的猜想是________的(填“正確”或“錯(cuò)誤”).
[實(shí)驗(yàn)反思]①在該實(shí)驗(yàn)中,生石灰的主要作用是________.
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶底部的固體中可能含有哪些成分?(寫出三種即可)
________.

瓶內(nèi)還有氧氣,但氧氣濃度過低導(dǎo)致蠟燭熄滅    與氧氣接觸    4P+5O22P2O5    正確    與水反應(yīng)放熱使瓶內(nèi)溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)    CaO、Ca(OH)2、CaCO3、(P2O5

分析:[猜想]根據(jù)燃燒現(xiàn)象與氧氣的濃度有關(guān)回答丁同學(xué)的猜想.
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]根據(jù)實(shí)驗(yàn)1的操作和現(xiàn)象分析判斷燃燒的條件,注意生石灰與水反應(yīng)放熱,會(huì)引起磷燃燒前后溫度的變化,磷燃燒又改變了裝置中氧氣的含量.
[實(shí)驗(yàn)反思]①根據(jù)燃燒的條件和生石灰與水反應(yīng)的能量變化回答.
②根據(jù)裝置中發(fā)生的反應(yīng)及反應(yīng)的程度回答.
解答:[猜想]燃燒的現(xiàn)象與氧氣的濃度有關(guān),氧氣的濃度越大,燃燒越劇烈,用一個(gè)集氣瓶罩住燃著的小蠟燭,小蠟燭一會(huì)兒就熄滅了,可能原因還有:瓶內(nèi)還有氧氣,但氧氣濃度過低導(dǎo)致蠟燭熄滅.
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]蠟燭燃燒消耗氧氣,使瓶中氧氣含量逐漸變小,所以得出蠟燭燃燒除溫度達(dá)到著火點(diǎn)外,還需要氧氣或空氣;生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣的同時(shí)還放出大量的熱,使磷的溫度達(dá)到了它的著火點(diǎn),加水后磷還能燃燒,說明氧氣并末完全消失,故白磷燃燒的條件與蠟燭相同,且進(jìn)一步說明丁同學(xué)的猜想正確;磷燃燒是磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,方程式為:4P+5O22P2O5;現(xiàn)象是:發(fā)出黃白色火焰,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白煙.
[實(shí)驗(yàn)反思]①燃燒需要可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn),而生石灰與水反應(yīng)能放出熱量,滿足燃燒的這一條件.
②生石灰即是氧化鈣,可能沒有反應(yīng)完,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣又可能與蠟燭燃燒生成的二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈣和水,且氫氧化鈣也不一定反應(yīng)完全,同時(shí)磷燃燒還產(chǎn)物了固體產(chǎn)物五氧化二磷,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶底部的固體中可能含有的成分可能的是CaO、Ca(OH)2、CaCO3、P2O5中的三種.
故答案為:[猜想]瓶內(nèi)還有氧氣,但氧氣濃度過低導(dǎo)致蠟燭熄滅;
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1.取一小塊白磷放在一鋁箔制的小盒中,然后放入裝有生石灰的集氣瓶內(nèi),點(diǎn)燃蠟燭,塞緊膠塞,觀察現(xiàn)象.燃燒的蠟燭一會(huì)兒就熄滅了.蠟燭燃燒需滿足的條件:①溫度達(dá)到著火點(diǎn)②與氧氣接觸丁同學(xué)的猜想是正確的
2.待冷卻后,打開分液漏斗活塞,向集氣瓶中注入少量的水,立即關(guān)閉活塞,觀察現(xiàn)象.鋁盒中的白磷燃燒,放出熱量的同時(shí)產(chǎn)生了白煙.白磷燃燒滿足的條件與蠟燭燃燒的條件相同,白磷燃燒的方程式:4P+5O22P2O5 

;正確;
[實(shí)驗(yàn)反思]①與水反應(yīng)放熱使瓶內(nèi)溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn);
②CaO、Ca(OH)2、CaCO3、(P2O5).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.明確燃燒的條件,理解滅火的原理,了解實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng),是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

29、回答下列問題.
(1)如圖所示,將鐵盒中的酒精點(diǎn)燃后放入盛有冰水的燒杯中,酒精的火焰逐漸熄滅,其原因是
溫度降低到著火點(diǎn)以下

(2)高錳酸鉀可用來生火.將一份砂糖和兩份高錳酸鉀混合,夾在兩片干木材中研磨,若天氣干燥,摩擦約30 s木片燃燒起來.上述過程中,高錳酸鉀的作用是
產(chǎn)生氧氣

(3)古人類鉆木生火時(shí)常放一些干毛草,這是因?yàn)?div id="ee444ke" class="quizPutTag">干毛草著火點(diǎn)低

(4)用火柴點(diǎn)一張紙和同樣紙的紙團(tuán),紙比紙團(tuán)易燃,原因是
紙團(tuán)與氧氣的接觸面積小

(5)如圖所示,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在探究物質(zhì)燃燒條件時(shí),在一個(gè)集氣瓶(氣密性良好,膠塞上固定一打磨過的鐵釘)內(nèi)燃燒小蠟燭,火焰一會(huì)兒熄滅了.火焰熄滅的原因之一可能是
氧氣不足
.將反應(yīng)后的裝置密封放置數(shù)天后,發(fā)現(xiàn)鐵釘表面出現(xiàn)了銹跡,說明瓶內(nèi)有
氧氣和水
,它們的來源是
水由蠟燭燃燒生成,氧氣是蠟燭燃燒時(shí)未耗盡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2、某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應(yīng)時(shí),小明設(shè)計(jì)出下列三種裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

請回答以下幾個(gè)問題:
(1)寫出上圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
燒杯
,b
膠頭滴管(或滴管)

(2)以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,①③有明顯現(xiàn)象,請你幫小明記錄他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)①
試管內(nèi)液面逐漸上升,形成水柱
.實(shí)驗(yàn)③
小氣球脹大

(3)實(shí)驗(yàn)②因選用儀器不當(dāng)導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象,請你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶,以使實(shí)驗(yàn)取得成功,你將選用的物品是
礦泉水瓶
,改進(jìn)后能看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
礦泉水瓶變癟或向內(nèi)凹進(jìn)

(4)小余同學(xué)提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)還不足以證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),其理由是
NaOH溶液中有水,CO2又能溶于水且和水會(huì)反應(yīng),究竟是CO2溶于水或和水會(huì)反應(yīng)使氣壓減小的結(jié)果?還是CO2與NaOH反應(yīng)使氣壓減小的結(jié)果?

(5)小余同學(xué)又補(bǔ)充了設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案來進(jìn)一步證明,我來幫他完成:

(6)請你再設(shè)計(jì)一個(gè)與上述實(shí)驗(yàn)不同原理的實(shí)驗(yàn)來證明并檢驗(yàn)CO2和NaOH溶液反應(yīng)生成了Na2CO3,并將有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論填入下表:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在探究物質(zhì)燃燒條件時(shí),用一個(gè)集氣瓶罩住燃著的小蠟燭,小蠟燭一會(huì)兒就熄滅了.它為什么會(huì)熄滅呢?每個(gè)人都提出了不同的猜想.
[猜想]甲同學(xué)猜想:蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣,所以它熄滅了;
乙同學(xué)猜想:蠟燭燃燒后,瓶內(nèi)二氧化碳的濃度過高導(dǎo)致了蠟燭熄滅;
丙同學(xué)猜想:甲、乙兩位同學(xué)都只看到了問題的一個(gè)方面,他認(rèn)為兩人的猜想都有道理;
丁同學(xué)猜想:
 

[查閱資料]①白磷的著火點(diǎn)是40℃;②生石灰(CaO)與水發(fā)生化學(xué)
反應(yīng):CaO+H2OCa(OH)2,同時(shí)放出大量的熱.
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]大家激烈地討論,很難達(dá)成一致.于是丁同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置來驗(yàn)證自己的猜想.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)分析 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1.取一小塊白磷放在一鋁箔制的小盒中,然后放入裝有生石灰的集氣瓶內(nèi),點(diǎn)燃蠟燭,塞緊膠塞,觀察現(xiàn)象. 燃燒的蠟燭一會(huì)兒就熄滅了. 蠟燭燃燒需滿足的條件:
①溫度達(dá)到著火點(diǎn)
 
丁同學(xué)的猜想是正確的
2.待冷卻后,打開分液漏斗活塞,向集氣瓶中注入少量的水,立即關(guān)閉活塞,觀察現(xiàn)象. 鋁盒中的白磷燃燒,放出熱量的同時(shí)產(chǎn)生了白煙. 白磷燃燒滿足的條件與蠟燭燃燒的條件相同,白磷燃燒的方程式:
 
 
丁同學(xué)用上述實(shí)驗(yàn)證明自己的猜想是
 
的(填“正確”或“錯(cuò)誤”).
[實(shí)驗(yàn)反思]①在該實(shí)驗(yàn)中,生石灰的主要作用是
 

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶底部的固體中可能含有哪些成分?(寫出三種即可)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?崇文區(qū)二模)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在探究物質(zhì)燃燒的條件時(shí),用一集氣瓶罩住燃著的小蠟燭,小蠟燭一會(huì)兒就熄滅了.它為什么會(huì)熄滅呢?每個(gè)人都提出了不同的猜想.
[猜想]
小明猜想:蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣,所以它熄滅了;
小江猜想:蠟燭燃燒后瓶內(nèi)二氧化碳濃度過高導(dǎo)致了蠟燭熄滅;
小光猜想:小明和小江都只看到了問題的一個(gè)方面,他認(rèn)為小明和小江都有道理;
小紅猜想:
瓶內(nèi)雖然有氧氣,但氧氣濃度低使蠟燭熄滅;
瓶內(nèi)雖然有氧氣,但氧氣濃度低使蠟燭熄滅;

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]大家激烈地討論,很難達(dá)成一致.于是,小紅設(shè)計(jì)了如上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取一小塊白磷(著火電為40℃),放在一鋁箔制的小盒中,
然后放入裝有生石灰的集氣瓶中,點(diǎn)燃蠟燭,塞緊膠塞,觀察現(xiàn)象
燃燒的蠟燭一會(huì)兒就熄滅了 小紅的猜想是正確的
(2)待冷卻后,打開分液漏斗活塞,向集氣瓶中注入少量水,
立即關(guān)閉活塞,觀察現(xiàn)象
鋁盒中的白磷燃燒,放出熱量的同時(shí)產(chǎn)生了大量的
白煙
白煙
[實(shí)驗(yàn)反思]在該實(shí)驗(yàn)中,生石灰的主要作用是
生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱,引燃鋁盒中的白磷;
生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱,引燃鋁盒中的白磷;
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應(yīng)時(shí),小明設(shè)計(jì)出下列三種裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
精英家教網(wǎng)
請回答以下幾個(gè)問題:
(1)寫出如圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
 
,b
 

(2)以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,①③有明顯現(xiàn)象,請你幫小明記錄他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)①
 
.實(shí)驗(yàn)③
 

(3)實(shí)驗(yàn)②因選用儀器不當(dāng)導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象,請你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶,以使實(shí)驗(yàn)取得成功,你將選用的物品是
 

(4)小余同學(xué)提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)還不足以證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),其理由是
 
.我思考后,又補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來回答,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是
 

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