學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問(wèn)題．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）為了防止膨化食品變質(zhì)，常在食品中充入
氮?dú)獾?/div>
氮?dú)獾?/div>．
（2）“水-20億人生命之所系”．下列是有關(guān)水的討論：
過(guò)濾池中有活性炭層，活性炭起
吸附
吸附
作用．
處理水時(shí)，通常加入一定量漂白粉，其作用是
消毒殺菌
消毒殺菌
．
在實(shí)驗(yàn)室中要除去天然水中的固體雜質(zhì)，可以采用
過(guò)濾
過(guò)濾
的方法．
長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要區(qū)分硬水和軟水，可用
肥皂水
肥皂水
檢驗(yàn)．
現(xiàn)要降低水的硬度，在實(shí)驗(yàn)室里通常采用
蒸餾
蒸餾
的方法．
請(qǐng)舉一種生活中節(jié)水的方法
用淘米水澆花；用洗衣服的水沖廁所；及時(shí)關(guān)閉水龍頭等
用淘米水澆花；用洗衣服的水沖廁所；及時(shí)關(guān)閉水龍頭等
．
（3）工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來(lái)制取氧氣，而實(shí)驗(yàn)室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用該制取氧氣的化學(xué)方程式
．
②工業(yè)制氧屬于
物理變化
物理變化
（選“物理變化”或“化學(xué)變化”），它是利用氧氣和氮?dú)獾?!--BA-->
沸點(diǎn)的
沸點(diǎn)的
不同來(lái)制取的．
③實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還有兩種方法，這兩種方法中都用到一種叫做
MnO2
MnO2
的物質(zhì)（填化學(xué)式），該物質(zhì)在這兩個(gè)反應(yīng)中都能起
催化
催化
作用．
分析：（1）根據(jù)充入防止食品變質(zhì)的氣體一般需要性質(zhì)穩(wěn)定且無(wú)毒，結(jié)合所學(xué)的常見(jiàn)氣體進(jìn)行分析解答．
（2）過(guò)濾池中有活性炭，活性炭具有吸附作用，能夠吸附水中的色素和異味；加入一定量漂白粉的作用是消毒殺菌；過(guò)濾可除去不溶性固體雜質(zhì)；根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法進(jìn)行分析解答；蒸餾可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，降低水的硬度．根據(jù)生活中常用的節(jié)水措施進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法、原理、工業(yè)上制取氧氣的原理進(jìn)行分析解答，實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制取氧氣和用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)都用到二氧化錳作催化劑．
解答：解：（1）充入食品包裝袋中的氣體的主要用途是防止食品緩慢氧化變質(zhì)，要求充入的氣體無(wú)毒，且化學(xué)性質(zhì)不活潑，不能與食品反應(yīng)，一般可用氮?dú)�、二氧化碳、稀有氣體等．
（2）活性炭具有吸附作用，能夠吸附水中的色素和異味，故過(guò)濾池中的活性炭起吸附作用；加入一定量漂白粉的作用是消毒殺菌；在實(shí)驗(yàn)室中過(guò)濾可除去天然水中的固體雜質(zhì)；軟、硬水的區(qū)分可用肥皂水，硬水遇到肥皂水易起浮渣，軟水遇到肥皂水產(chǎn)生很多泡沫；在實(shí)驗(yàn)室里通常采用蒸餾的方法使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，降低水的硬度．節(jié)約用水的方法有：用淘米水澆花；用洗衣服的水沖廁所；及時(shí)關(guān)閉水龍頭．
（3）①實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO
4K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑．
②工業(yè)制取氧氣采用分離液態(tài)空氣法，是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
③實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過(guò)氧化氫溶液、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法來(lái)制取氧氣，二氧化錳在用氯酸鉀制取氧氣和用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)作催化劑，起催化作用．
故答案為：
（1）氮?dú)獾龋?BR>（2）吸附；消毒殺菌；過(guò)濾；肥皂水；蒸餾；用淘米水澆花；用洗衣服的水沖廁所；用洗菜水擦地；及時(shí)關(guān)閉水龍頭等；
（3）①2KMnO
4K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑；②物理變化；沸點(diǎn)的；③MnO
2；催化．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，但綜合性較強(qiáng)，主要考查水的凈化、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、工業(yè)上制取氧氣等知識(shí)，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
15、（1）學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問(wèn)題．房屋失火常用水來(lái)?yè)錅纾瑢?shí)驗(yàn)室熄滅酒精燈則用燈帽將其蓋滅．請(qǐng)你根據(jù)上述兩種滅火的原理，另各舉一種生活中常用的滅火方法①
篝火晚會(huì)結(jié)束時(shí)，用水將火熄滅
；②
用蓋子蓋滅油鍋著火
．
（2）請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：
①寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：a
分液漏斗
； b
試管
②通過(guò)查閱資料得知：氨氣（NH
3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水．小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
B
，收集裝置是
E
（填字母編號(hào)）
③小芳將收集滿(mǎn)氨氣的集氣瓶倒扣在水中，觀(guān)察到的現(xiàn)象
集氣瓶?jī)?nèi)液面上升
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
（2006?煙臺(tái)）學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決生活中的許多問(wèn)題
（1）請(qǐng)選用兩種簡(jiǎn)便、可行的方法區(qū)分食鹽和純堿：
方法一
品嘗，有咸味的是食鹽
品嘗，有咸味的是食鹽
；
方法二
加食醋，有氣泡產(chǎn)生的是純堿
加食醋，有氣泡產(chǎn)生的是純堿
．
（2）烹飪時(shí)，若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是
蓋上鍋蓋
蓋上鍋蓋
其滅火原理是
使可燃物與空氣隔絕
使可燃物與空氣隔絕
．
（3）若要用大粒食鹽來(lái)配制鹽水，為使大粒食鹽盡快溶解，可采取的兩種方法是：
方法一
將大粒食鹽研細(xì)
將大粒食鹽研細(xì)
；
方法二
攪拌
攪拌
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
（2008?東臺(tái)市模擬）學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問(wèn)題．請(qǐng)你來(lái)解決廚房中的以下問(wèn)題：
（1）冬季河面上已經(jīng)結(jié)冰，而廚房?jī)?nèi)碗中的食鹽水卻沒(méi)有結(jié)冰？
食鹽溶液的凝固點(diǎn)低于水的凝固點(diǎn)
食鹽溶液的凝固點(diǎn)低于水的凝固點(diǎn)
；
（2）若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是
蓋上鍋蓋
蓋上鍋蓋
，其滅火的原理是
隔絕空氣
隔絕空氣
；
（3）除去保溫瓶?jī)?nèi)膽中的水垢，選用廚房中的
食醋
食醋
；
（4）冰箱除臭劑通�？蛇x用
活性炭
活性炭
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
（2013?岳陽(yáng)模擬）化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題．
（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用
肥皂水
肥皂水
來(lái)區(qū)別硬水和軟水，常用
煮沸
煮沸
的方法來(lái)降低水的硬度．
（2）學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問(wèn)題，請(qǐng)你根據(jù)滅火原理作一撲滅森林火災(zāi)的預(yù)案：你用的滅火方法是（只寫(xiě)一種）：
將大火前面的樹(shù)木砍掉
將大火前面的樹(shù)木砍掉
，這一滅火的原理是
隔離可燃物
隔離可燃物
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生產(chǎn)生活中的問(wèn)題，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）汽車(chē)的主要燃料是汽油和柴油，它們都是由
經(jīng)分離而得到的產(chǎn)物．
（2）在日常生活中，如果遇到重金屬中毒，可立即服用大量的
來(lái)解毒．
（3）衣服上的油污可以用洗衣粉去除的原因是
．
（4）家庭裝修時(shí)，在衛(wèi)生間安裝太陽(yáng)能沐浴器，它是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為
能．
（5）多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成，需要從食物中攝取，若缺乏
會(huì)引起壞血�。�
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