【題目】化學(xué)用語是國(guó)際通用語言,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)用化學(xué)用語填空:
①鉀元素_____ ②胃酸的主要成分________ ③銨根離子________ ④2個(gè)銅離子______
(2)寫出“3CH4”中“4”的含義_______________________________。
【答案】K HCl NH4+ 2Cu2+ 每個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子
【解析】
(1)①書寫元素符號(hào)注意“一大二小”,鉀的元素符號(hào)是K;故填:K;
②胃酸的主要成分是鹽酸,其化學(xué)式為:HCl;故填:HCl;
③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,銨根離子可表示為:NH4+;故填:NH4+;
④2個(gè)銅離子就是在銅離子的前面加上數(shù)字2,故填:2Cu2+;
(2)標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,“3CH4”中“4”的表示每個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子。故填:每個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】楊梅中含有豐富的葉酸(化學(xué)式為C19H19N7O6),對(duì)防癌抗癌有積極作用。下列敘述不正確的是
A.葉酸不屬于氧化物
B.葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441
C.葉酸由4種元素組成
D.葉酸中C、H、N、O元素的質(zhì)量比為19: 19:7:6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)。測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表,下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
物 質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 224 | 10 | 0 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 2 | 170 | 44 | a |
A.a的值等于18
B.參加化學(xué)反應(yīng)的X為222g
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.X一定是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律以及用途的總結(jié)中,正確的是
A.H2O2, KMnO4, KClO3均含有氧氣,都屬于氧化物
B.鐵原子(Fe)和鐵離子(Fe2+)含有的質(zhì)子數(shù)相同,都屬于鐵元素
C.H2、CH4、CO2 、O2都具有可燃性,都可用作日常生活中的燃料
D.HNO3、NH4Cl、(NH4)2SO4都含有NH4+,都能和燒堿反應(yīng)生成氨氣和水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】巴黎圣母院是一座位于塞納河畔、法國(guó)巴黎市中心、西堤島上的哥特式基督教教堂建筑,距今約670年歷史,它的地位、歷史價(jià)值無與倫比,是歷史上最為輝煌的建筑之一。日前,法國(guó)巴黎圣母院發(fā)生火災(zāi),這座輝煌雄偉的教堂付之一炬。 經(jīng)過調(diào)查,該火災(zāi)是由于裝修材料引發(fā)的。下列說法中不正確的是
A.用水滅火是為了降低可燃物的著火點(diǎn)
B.在滅火時(shí)使用二氧化碳的滅火器是為了隔絕氧氣
C.裝修材料的著火點(diǎn)低于建筑物
D.使用裝修材料時(shí)需注意預(yù)防明火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們的日常生活中隨處可見金屬制品。
(1)家用燒水壺是鋁制品,鋁制品耐腐蝕的原因是_____________。
(2)鐵絲在空氣中生銹,實(shí)際是鐵絲與____和____發(fā)生反應(yīng)所導(dǎo)致的,防止自行車鏈條生銹常用的方法是_________。
(3)合金具有良好的物理、化學(xué)性能,下列物質(zhì)屬于合金的是___(選填序號(hào))。
a黃銅 b不銹鋼 c鐵礦石
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在野炊活動(dòng)中,同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、蔬菜、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成分為碳酸鈉)等用品。
(1)攜帶過程中,小濱不慎將裝有食鹽、去污粉的瓶子混淆了。若要將它們重新區(qū)分,應(yīng)選用________(填攜帶的用品名稱)。
(2)小崔生火后在“灶”上懸掛鐵鍋時(shí),小心調(diào)節(jié)鐵鍋到合適的高度。這樣做的目的是________(填字母序號(hào))。
A 使用焰心加熱 B 使用內(nèi)焰加熱 C 使用外焰加熱
(3)烹煮牛肉湯時(shí),為了解湯的咸淡,小秀同學(xué)取鍋中少量湯品嘗。取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯咸淡如何,是因?yàn)槿芤壕哂?/span>________(填一條性質(zhì))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納總結(jié)能使知識(shí)系統(tǒng)化,有利于提高素質(zhì)和能力。下面是一同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納,其中都正確的一項(xiàng)是( )
A. | 物質(zhì)的構(gòu)成 | B. | 物質(zhì)的鑒別 |
①水:由氫原子和氧原子構(gòu)成 ②氯化鈉:由氯化鈉離子構(gòu)成 | ①空氣和氧氣:使用帶火星的木條 ②燒堿和硝酸銨:加水判斷溫度變化 | ||
C. | 物質(zhì)的性質(zhì) | D. | 物質(zhì)的用途 |
①鐵和銅:都能與稀鹽酸反應(yīng) ②燒堿和純堿:都能與稀硫酸反應(yīng) | ①干冰:炎熱夏季人工降雨的原料 ②液氧:神州十一號(hào)飛船升空的燃料 |
A.AB.BC.CD.D
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